1. Данные собраны самими учениками в результате наблюдений:
Наблюдения за погодой: графики температур, осадков, влажности, атмосферного давления.
Наблюдения за ростом комнатных растений.
Наблюдения за дорожным движением: количество автомобилей на перекрестке около школы, количество светофоров по дороге в школу, количество людей, пересекающих проезжую часть по пешеходному переходу.
2. Данные собраны самими учениками в результате социологических мини-исследований:
Социологические мини-опросы в классе и школе: успеваемость/посещаемость, вредные привычки учеников, нормы и привычки питания, занятия спортом.
Социологические наблюдения в общественных местах, на улице, в парке, на автомобильных парковках, в транспорте: посещаемость, предпочтения.
3. Данные взяты из ситуаций реальной жизни (могут быть использованы любые материалы и источники)
Составление бюджета
4. Данные берутся из открытых источников - баз статистических данных:
Статистический отдел Европейской экономической комиссии ООН (ЕЭК ООН)
Сайт ООН, содержащий данные, собранные с других дата-сайтов
Eurostat. Статистика по всем экономически-географически важным категориям Европы
OECD
База данных Всемирной Организации Здравоохранения
World Values Survey. База данных по результатам социологических опросов, отражающих ценности
Федеральная служба государственной статистики России
Открытая база данных Департамента статистики Эстонии
Открытая база данных Департамента статистики Латвии
Поиск материала для заданий
Достарыңызбен бөлісу: |
