Информатиканы оқыту әдістемесі
Информатика кабинетін жарықтандыру
жүктеу/скачать 1.71 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- 5.3. Информатиканы оқыту құралдары 5.3.1. Информатиканы оқыту құралдарының құрамы
| 5.2.2. Информатика кабинетін жарықтандыру
Информатика кабинеті табиғи және жасанды жарықтандырылуы қажет. Әлсіз жарықтандыру кезінде бейнетерминалмен жұмыс күрделене түсіп, көздің көру қабілеті әлсірейді. Жасанды жарықтандыру кезінде люминесцентті шамдарды пайдалануға болады. Жергілікті жарықтандыру шамдарынан қатты қыздырылатын, соның ішінде энергияны үнемдеуші шамдар қолданылады [17, 28]. Табиғи жарық солтүстікке және солтүстік-шығысқа бағытталған терезелер арқылы түседі. Табиғи жарықтың басым бөлігі сол жақтан, кейде оң жақтан да болуы ықтимал. Жарықтың негізгі ағысы алдынан және артынан болмауы керек. ОЖО орналастыру кезінде тікелей күн сәулесінің түсуіне, шамадан тыс контрасты және дисплей экранында жарықтың шағылуын болдырмау қажет. Сол үшін терезе ойықтары жалюзи сынды қолдан реттеуші құрылғымен, ашық түсті тығыз матадан бүктеліп тігілген біртүсті шымылдықпен, сыртқы күнқағармен және т.б. жабдықталуы тиіс. Шымылдыққа қойылатын талаптар бар: оның түсі қабырға бояуымен және жиһазбен үйлесуі керек (қара түсті қолдануға болмайды), көлденең ұзындығы терезеден 2 есе артық болмауы тиіс. 161 5.3. Информатиканы оқыту құралдары 5.3.1. Информатиканы оқыту құралдарының құрамы Оқу үрдісін дұрыс ұйымдастырудың қажетті компоненті оқыту құралдары болып табылады. Информатиканы оқыту кезінде оқыту құралдарын құрастыру және оларды пайдалану әдістемесі мен теориясы бойынша білім айтарлықтай артады. Біріншіден, оқулықтардың көптеген авторлары информатиканы компьютерлік техниканың көмегімен ақпаратты түрлендірудің және пайдаланудың түрлі аспектілерін зерттейтін ғылым деп түсіндіреді. Екіншіден, информатика курсында компьютер оқу әрекетінің құралы және зерттеу объектісі ғана емес, оқыту құралы ретінде де қолданылады. Соңғы кездері оқыту құралдары түбегейлі өзгеріп кетті: олардың құрамына электронды оқулықтар, Интернет құралдары, мультимедиа, педагогикалық бағдарламалық құралдар (ПБҚ) және т.б. енді. Мульти-медиапроектормен электронды тақтаны және Интернетке шығу тетігі бар компьютерді пайдаланып сабақ жүргізетін бүгінгі мұғалім, үйреншікті «бор технологиясын» пайдаланатын әріптесінен басым түсетіні айдай анық. 5.2-суретте ұсынылған сызбада информатиканы оқыту құралдары мына топтар бойынша жіктелген: оқытудың техникалық құралдары (ОТҚ), бағдарламалық қамсыздандыру, ақпараттық құралдар (баспа және электронды), материал құралдары [27]. Оқыту құралдарын пайдаланып сабақ өткізу әдістемесі (Л.П. Прессман 1 ): а) сабақ мақсатын, оның мазмұнын, материалды оқыту логикасын сараптау; б) оқушылар меңгеруі тиіс басты элементтерді бөліп алу; в) оқу материалын құрылымдық-мағыналық блоктарға бөлу, бұрын оқытылған материалмен байланысын анықтау; оқыту құралдарын пайдалануды қажет ететін топтарды анықтау; г) қажетті оқыту құралдарын таңдау және құру; д) оқыту құралдарының, сондай-ақ оларды пайдалану арқылы оқушылардың танымдық қызметін ұйымдастыратын әдістер мен амалдардың рөлін және орнын анықтау. Біздің ойымызша, ұсынылған алгоритм сабақ жоспарының құрамдас бөлігі болуы тиіс. 1 жүктеу/скачать 1.71 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|