Инистерство образования и науки республики казахстан


Тематика и количество часов занятий



жүктеу/скачать 55.17 Kb.
бет4/4
Дата11.05.2024
өлшемі55.17 Kb.
#500876
түріРабочая учебная программа
1   2   3   4
«Анатомия физической культуры, основы спортивной морфологии» силлабус

4.2. Тематика и количество часов занятий



№

Темы

Аудиторные часы

Внеаудиторные часы

Лекций

Практические (семинар) занятия

СРСП

СРС

1

Основные понятия дисциплины
Анатомия человека как наука, ее предмет,
цели и задачи.

1

2

1

6

2

Учение о костях и их соединениях
(огеология)
Общая остеология

1

2

1

6

3

Скелет туловища, Череп

1

2

1

6

4

Скелет конечностей

1

2

1

6

5

Учение о мышцах (миология)
Строение и классификация мыши

1

2

1

6

6

Мышцы туловища

1

2

1

6

7

Мышцы шеи и головы. Мышцы конечностей

1

2

1

6

8

Общая и частная динамическая анатомия

1

2

1

6

9

Учение о внутренних органах (спланхнология) Пищеварительная система

1

2

1

6

10

Дыхательная система

1

2

1

6

11

Мочеполовая система

1

2

1

6

12

Учение о сосудистых системах (ангиология) Общая ангиология

1

2

1

6

13

Эндокринная система

1

2

1

6

14

Нервная система
Спинной мозг
Головной мозг

1

2

1

6

15

Анализаторы

1

2

1

6




Всего:90

15

30

15

90

Материально-техническое обеспечение дисциплины для студентов с особыми образовательными потребностями.
Требования к оценкам студентов с особыми образовательными потребностями.



Студенты с ООП



Оценка дополнительных материалов



Формы оценок контроля обучения



Нарушения слуха

Тестирование, самостоятельные и контрольные работы в письменном виде

Проверка в письменном виде.

Нарушения зрения

Опрос и собеседование

Проверка в устном виде.

Нарушения опорно-двигательного аппарата

Сдача тестов по дистанционному виду обучения, устный опрос, самостоятельные контрольные работы в письменном виде, рефераты.

Проверка по дистанционному обучению.

Ограничения с заключенными медицинскими показателями

Сдача тестирования, сдача тестов по дистанционному виду обучения, устный опрос, самостоятельные контрольные работы в письменном виде, рефераты.

Индивидуальная проверка по состоянию здоровья студента.



Рекомендации для учащихся с особыми образовательными потребностями по оценочным материалам
Инструменты оценки включают предоставление заданий в доступной форме для студентов с особыми образовательными потребностями, в частности:
- в печати;
-в печати увеличенным шрифтом;
-в виде электронного документа;
-методом чтения задания ассистентом.
Для учащихся с особыми образовательными потребностями время на подготовку к вопросам может быть увеличено. При необходимости оценку производительности можно разделить на несколько этапов.
Список заданий по самостоятельной работе студента



№

Наименование СРС

Запланированное время в часах

1

Положение человека в природе

1-2 неделя

2

Черты строения человека, общие с позвоночными животными

1-2 неделя

3

Признаки человека, общие с признаками млекопитающих

3 неделя

4

Сходство строения человека с приматами

3 неделя

5

Развитие отечественной анатомии

4 неделя

6

Основные этапы развития человека в онтогенезе

4 неделя

7

Строение тело человека

5 неделя

8

Органы. Системы и аппараты органов

5 неделя

9

Развитие и возрастные особенности скелета человека

6 неделя

10

Анализ положений и движений тело человека

6 неделя

11

Развитие мышц, их возрастные особенности и изменения при физических нагрузках

7 неделя

12

Развитие пищеварительной системы в онтогенезе

7 неделя

13

Развитие дыхательной системы в онтогенезе

8 неделя

14

Развитие мочеполового аппарата в онтогенезе

8 неделя

15

Органы кроветворения и иммунной системы

9 неделя

16

Лимфатическая система

9 неделя

17

Эндокринные железы

10 неделя

18

Развитие сердца и суставов в онтогенезе

10 неделя

19

Развитие спинного мозга и других отделов нервной системы

11 неделя

20

Развитие головного мозга в онтогенезе

11 неделя

21

Вегетативная нервная система

12 неделя

22

Периферическая нервная система

12 неделя

23

Черепные нервы

12 неделя

24

Спинно-мозговые нервы

13 неделя

25

Симпатическая часть вегетативной нервной системы

13 неделя

26

Орган зрения

13 неделя

27

Преддверно-улитковый орган, (орган слуха и равновесия)

14 неделя

28

Орган обоняния

14 неделя

29

Орган вкуса

15 неделя

30

Кожа (орган чувства осязания, температуры и боли)

15 неделя



5. Перечень рекомендуемой литературы


5.1 Основная литература:
1.Қыдырмолдина А. Дене тәрбиесі мен спорт түрлерінің физиологиялық негіздері [Мәтін]: Оқулық / А.Ш. Қыдырмолдина.- Алматы: ЖШС РПБК Дәуір, 2014.
2. Адам анатомиясы [Мәтін]: Оқулық / Досаев Т.М.- 2-ші басылым.- Алматы: АҚНҰР, 2019.- 366 б. ISBN 978-601-7879-60-0: 4590т. 00т.
3. Анатомия человека (с основами динамической и спортивной морфологии). Учебник для институтов физической культуры (книга) 2018, , Издательство «Спорт», Человек. Иваницкий М.Ф. https://www.iprbookshop.ru/74290.htmll
4. Спортивная морфология. Учебное пособие. Направление «Педагогическое образование». Направленность «Физкультурное образование» (книга) 2016, Сургутский государственный педагогический университет. Попова М.А., Щербакова А.Э., Дронь А.Ю., Сафин P.M., Мыльченко И.В https://www.iprbookshop.ru/87042.html
5. Спорттық гигиена 5 дана 2019, 204 б Оқу құралы, Алматы Қазақ университеті Мәутенбаев А http://rmebrk.kz/book/69726
6. Мектепте гимнастикалық жаттығуларды оқыту әдістемесі : Оқу құралы. . - Павлодар: ПМПИ, 2014. - 86 б Құсмиденов, М.Е. http://rmebrk.kz/book/115561


5.2 Дополнительная литература:
1. Есимсиитова, З.Б. Адам анатомиясының атласы. Қаңқа жүйесі [Мәтін]: Оқу-әдістемелік құрал / З.Б. Есимсиитова, Б.А. Абдуллаева.- Алматы: Қазақ университеті, 2015.- 44б.
6. Политика выставления оценок

Политика выставления оценок должна основываться на принципах объективности, прозрачности, гибкости и высокой дифференциации.


Применяются три вида контроля:
- текущий (проводится еженедельно в рамках практических занятий и СРСП);
- рубежный (проводится по графику деканата);
- промежуточный (проводится один раз в конце академического периода)
Баллы распределяются по следующим образом:
Рейтинг контроль- 60 балл (1700:17)х0,6
Экзамен – 60 балл (100х0,4)
60% доля рейтинга распределяется следующим образом:
Экзамен – 40%
Итого-100 баллов.
Критерии оценки при промежуточном контроле



№

Формы проведения

Сроки проведения

Макс. балл

Темы

1

Рубежный контроль

8 неделя

100 балл

№1,2,3,4,5,6,7

2

Рубежный контроль

15 неделя

100 балл

№8,9,10,11,12,13,14,15



7. График оценки знаний



Номер недели
Виды задания

1

2

3

4

5

6

7

8

IБ

9

10

11

12

13

14

15

IIБ

Всего

Конспект

*

*

*

*

*

*

*

*




*

*

*

*

*

*

*







Активность

*

*

*

*

*

*

*

*




*

*

*

*

*

*

*







Контрольная работа
















*

























*










Слайды, творческие задания, подготовка к практическим заданиям

*

*

*

*

*

*

*

*




*

*

*

*

*

*

*







СРС

*

*

*

*

*

*

*

*




*

*

*

*

*

*

*







1 текущтй контроль

























*




























2 текущий контроль

















































*




Итоговый контроль























































Всего

100

100

100

100

100

100

100

100

100

100

100

100

100

100

100

100

100

100

8. В нижеприведенной таблице показана общепринятая в кредитной системе обучения система оценок с использованием буквенных символов



Оценка по буквенной системе

Цифровой эквивалент баллов

Баллы

Оценка по традиционной системе

А

4,0

95-100

Отлично

А-

3,67

90-94

В+

3,33

85-89

Хорошо

В

3,0

80-84

В-

2,67

75-79

С+

2,33

70-74

Удовлетворительно

С

2,0

65-69

С-

1,67

60-64

D+

1,33

55-59

D

1,0

50-54

FX

0,5

25-49

Неудовлетворительно

F

0

0-24



9. Политика академического поведения и этики.

Политика академического поведения и этики основывается на правилах внутреннего распорядка МТИИ, кодексе чести студентов, а именно:


• быть доброжелательным с преподавателями, с сотрудниками и с товарищами;
• участвовать во всех воспитательных мероприятиях института, факультета;
• поддерживать культуру поведения в институте;
• соблюдать чистоту в корпусах.


10. Вариативная часть рабочей учебной программы.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
жүктеу/скачать 55.17 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4



©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет