Білімді өзектендіру кезеңінде «Миға шабуыл» әдісі бойынша оқушылардың қабілетіне қарай сұрақтар қойылып, сабақтың тақырыбы мен мақсаты айқындалады.
Жаңа тақырыпты игеру кезеңінде «Инсерт» әдісі арқылы топтық жұмыс жүреді, оқушылардың белсенділігі артады. Нәтижелер сараланып отырады.
Қорытынды кезеңінде оқушылардың жеке жұмыстарын саралау жүргізіледі.
|
Жұптар бірін-бірі «Екі жұлдыз, бір тілек», «Бас бармақ», «Бағдаршам» әдістері арқылы, «АВС» әдісі арқылы өзін-өзі бағалайды, неге жеткендерін, неге қол жеткізу керектігін бағалайды. Әр оқушы қадір-қасиетін сезіну үшін іс-әрекеттеріне қарай «Мадақтау» әдісін қолданамын.
|
Психологиялық ахуал қалыптастыру.
Сабақта интербелсенді тақтаны ұзақ қолданбаймын.
Оқушылардың сыныптағы қауіпсіздігін қамтамасыз етемін.
|
