3. Шкала тревожности студента
Модификация Г. Ш. Габдреевой опросника Ж. Тейлор Шкала тревожности студента, модифицированная по Г. Ш. Габдреевой на основе опросника Ж. Тейлора, представляет собой инструментарий для измерения уровня тревожности у студентов. Она разработана на основе теории Ж. Тейлора, который считал тревогу одним из важных аспектов психического состояния человека.
Шкала состоит из ряда утверждений, описывающих различные аспекты тревожности, такие как беспокойство, напряженность, нервозность и боязнь. Испытуемый должен указать степень своего согласия с каждым утверждением на шкале от «Совершенно не согласен» до «Полностью согласен» или используя числовую шкалу.
Модификация Г. Ш. Габдреевой может включать в себя адаптацию вопросов и формулировок утверждений опросника Ж. Тейлора с учетом особенностей культуры и контекста, в котором будет применяться шкала, а также добавление новых вопросов или подшкал для более полного охвата аспектов тревожности, специфичных для студенческой среды.Результаты, полученные с помощью этой шкалы, могут помочь выявить уровень тревожности у студентов, выделить группы риска, а также определить эффективность программ и мероприятий по снижению тревожности и улучшению психологического благополучия в учебном окружении. Этот инструмент может быть полезен для психологов, педагогов и других специалистов, работающих с молодежью в образовательных учреждениях.
4. Шкала депрессии Э. Бека
Шкала депрессии Э. Бека включает в себя серию утверждений, описывающих различные аспекты депрессии, такие как пессимизм, чувство вины, потеря интереса к жизни, усталость и бессонница. У испытуемого предлагается оценить, насколько каждое утверждение соответствует его текущему состоянию, выбрав один из вариантов ответа, который наиболее точно описывает его эмоциональное состояние.
5. Методика диагностики уровня эмоционального выгорания В. В. Бойко
Методика диагностики уровня эмоционального выгорания В. В. Бойко является инструментом для измерения степени эмоционального и психологического истощения у людей, особенно тех, кто работает в профессиональной сфере с высокой степенью эмоциональной нагрузки. Эта методика разработана на основе концепции эмоционального выгорания, которая описывает состояние, при котором у человека происходит истощение ресурсов из-за постоянного стресса и перегрузки.
Процедура методики включает в себя администрирование опросного листа, содержащего ряд утверждений, отражающих различные аспекты эмоционального выгорания, такие как чувство усталости, отсутствие мотивации, эмоциональная отстраненность и чувство беспомощности. Испытуемый оценивает каждое утверждение по шкале от "Совершенно не согласен" до "Полностью согласен".
Результаты методики позволяют оценить уровень эмоционального выгорания у испытуемых и выделить группы риска. Они также могут использоваться для оценки эффективности программ и мероприятий по предотвращению и управлению стрессом и эмоциональным выгоранием в рабочей среде.
Методика диагностики уровня эмоционального выгорания В. В. Бойко может быть полезна для психологов, консультантов по управлению персоналом, а также для руководителей и специалистов в области охраны здоровья на рабочем месте. Она помогает лучше понять и оценить психологическое состояние людей и разработать индивидуализированные стратегии поддержки и вмешательства.
Достарыңызбен бөлісу: |