Исследовательская работа по теме: «Бегония на подоконнике»

направление: экологическое

ученица 2 класса Андреева Милана

МОУ «Шиньшинская средняя(полная)

общеобразовательная школа»

Иванова Маргарита Лукьяновна

учитель начальных классов 1 категории

Шиньша
2013 г.

Оглавление:

1. Введение. Актуальность…………………………………………….. стр. 2

2. Программа ……………………………………………………………..стр.3

3.Этапы проекта …………………………………………………………стр. 4

3.1. 1 этап - подготовительный………………………………………....стр.4

3.2. 2 этап - опытнический……………………………………………..стр.4-6

3.3. 3 этап - заключительный…………………………………………....стр. 7

4. Литература …………………………………………………………….стр. 8

Эти растения – наши друзья!

Много комнатных растений. Они разные по окраске цветов, листьев. Очищают воздух, способствуют укреплению нашего здоровья, радуют и украшают наш класс.

Долго я наблюдала за растениями в классе и выбрала себе «зеленого друга». Название увидела на цветочном горшке - бегония. Далее мой путь лежал в школьную библиотеку – хотелось самой узнать об этом растении. Для этого я читала специальную литературу и приступила к созданию паспорта нашего « зеленого друга»

1. АКТУАЛЬНОСТЬ

Бегония - одно из распространенных неприхотливых растений на наших подоконниках. Встречается более 900 видов кустовых, клубневых, красивоцветущих видов. Все они прекрасны. Бегония долго и ярко цветет, поэтому привлекательна на протяжении целого года. Говорят, что присутствие бегонии в комнате помогает закалить характер и добиться успеха. Бегонию можно встретить не только у цветовода – любителя, но и на подоконнике у любой бабушки, которая не особенно разбираясь, во что сажать и как правильно поливать, тем не менее, всегда радуется ежегодным красивым цветкам.

Установлено, что растение можно использовать в помещениях, как антимикробное средство, способствует очищению и оздоровлению воздуха в помещении.

Школа – это жизненное пространство, в котором мы проводим большое количество времени в помещении, что влияет на наше здоровье. Для улучшения самочувствия необходимо создать условия, которые делают их максимально комфортными для человека. Это возможно, выращивая в них комнатные растения. Многие недооценивают их значение, думая о них лишь об украшении дома, лекарстве или средстве улучшения микроклимата квартир, и даже не предполагают, что они способны открыть целый мир гармонии, очистить дом и защитить от неприятностей.

2. ПРОГРАММА.

ЦЕЛЬ: Изучение влияния освещенности, температуры, влажности на рост и развитие растения бегонии.

ЗАДАЧИ:

- выявить необходимые условия для нормального развития бегонии;

- исследовать влияния освещенности, температуры, влажности на процесс развития растения бегонии;

- закрепить знания о строении растений;

- учиться наблюдать, сравнивать, фиксировать результаты, делать выводы;

- изучить литературу по теме.

- теоретические исследования (изучение литературы по теме );

- проведение опытов по выращиванию растений;

- наблюдение за комнатным растением;

- уход за растением;

- трудовая деятельность.

1. 
   Подготовительный
   

3. Заключительный.

На первом подготовительном этапе нам необходимо было выполнить следующее:

• 
  Изучить литературу по данной теме;
  
• 
  Определить цели и задачи работы
  

В ходе данного этапа планируется получить ответы на следующие вопросы:

1. 
   Из чего состоят комнатные растения?
   

3. Растут ли цветы в воде?

4. 
   Нужен ли цветам уход?
   

• 
  Наблюдение;
  
• 
  Уход за цветами:
  
• 
  Опыты;
  
• 
  Трудовая деятельность.
  

Для исследования мы выбрали комнатное растение - бегонию.

Семейство бегониевых является многочисленным, в него входит тысяча традиционных видов и несколько тысяч гибридов. Прославившись своими разными цветами, клубневые бегонии стали заветной мечтой многих садовников.

Бегонии не требуют частых пересадок и подкормок. Летом стоит оберегать их от яркого солнца и поливать обильно. Зимой умеренно. Различают лиственные, кустовые и клубневые бегонии. Зимой их нужно содержать при температуре не ниже 12 °С и умеренно поливать. Вечнозелёные кустовые бегонии — кустарниковые и полукустарниковые растения, хорошо растут в горшках на окнах. Цветки крупные простые, махровые и полумахровые, белой, розовой, красной или жёлтой окраски.

У растения есть корень, стебель, листья, цветки.

Рассмотрим развитие растений в различных условиях развития на примере бегоний.

1. Горшок с растением стоит в светлом тёплом месте.

2 .Отростки растений поставили в 2 стакана: один – с водой, другой без воды.

3. Горшок с растением стоит в тёмном месте.

4. Горшок с растением стоит в прохладном помещении.

Растение потребляет из воздуха углекислый газ и воду. А возвращает кислород. Свет нужен для того, чтобы у растения была энергия.

Вывод: для роста и развития растения необходим свет, тепло, влага.

Опыт 2. Условия: необходимость влаги для роста цветов .

Помещаем отростки бегонии в два стакана: один с водой, а другой отросток без воды. И наблюдаем за развитием и ростом отростков. В стакане без воды отросток засох, а в стакане с водой – отросток пустил корень.

(Аппликация «Капелька», означающая необходимость воды для роста цветов)

Вывод: растение без воды расти не может расти и погибнет.

Когда бегонии не хватает света, оно будет мало цвести и через несколько дней стебли и листья желтеют и выглядят больными.

Вывод: если растение поместить в темное место, то оно теряет зеленый цвет, болеет и погибает.

Опыт 4. Условия: отсутствие тепла.

Прошёл ровно месяц, после того, как растение высадили в прохладное помещение, но растение без тепла вообще не развивается.

Вывод: если растение поместить в прохладное помещение, то оно может погибнуть.

3 ЭТАП: ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ

Вывод:

На заключительном этапе провела анализ и обобщение результатов, полученных в процессе опытнической деятельности. Я научилась находить необходимый материал из энциклопедической литературы, учебника, и приобрела новые знания о строении и развитии растений. Научилась вести наблюдения и фиксировать результаты, сравнивать, анализировать, делать выводы.

На основании проведенных опытов, я пришла к выводу, что моя гипотеза подтвердилась. Действительно, растения – это живые организмы, которым для полноценного развития требуется тепло, свет, влага.

В дальнейшем я хочу узнать, какая пища необходима для роста растений и откуда они ее получают.

1. Воронцов В.В. Комнатные растения. -М.-2000 Хесайон Д.Г. Все о комнатных растениях –М.-2

2. Детская энциклопедия т.4, второе издание, изд. «Просвещение» Москва, 1963.

3. Кононова, Г. В. Комнатные растения. С-Петербург: «Кристалл», 2000.

4. Энциклопедия комнатных растений. Мн.: «Харвест», 2003.

5. С. Я Файзуллина « Комнатное цветоводство» Йошкар - Ола, Марийское книжное издательство,1992.

6. Корчагина В.А. Биология – Москва, 1993

ПРИЛОЖЕНИЯ

Цветочная викторина

Лист горбочком, с желобочком,

Шипы имеет, а ранить не умеет.

Зато лечит нас в любой день и час.

Хоть, ребята, я не ёж, меня так просто не возьмешь.

(Кактус)

Что за хвост пошёл в рост:

Не в пруду, не в речке –

На окне, у печки.

Зелёный, в колючках,

Похож на ежа,

А цветки атласные

Белые, жёлтые, красные.

(Кактус)

Чтобы солнце сквозь стекло

Стоит мокрый Ванек

Щучий хвост

Не подушка для иголок,

Очищают воздух,