История краеведческого движения в Восточном Казахстане в ХХ веке 07. 00. 02 Отечественная история

В нашей работе были использованы методологические подходы: анализа и синтеза; исторический и логический; проблемно-хронологический, историко-сравнительный и системный методы.

Теоретическую основу исследования составили работы отечественных авторов, внесших заметный вклад в изучение казахстанского краеведения и краеведческой деятельности научных, просветительских и учебных центров края.

Проблемно-хронологический метод и метод анализа и синтеза помогли выделить составные объекты изучаемой темы и актуальные вопросы изложить в хронологической и логической последовательности по исследуемой проблеме.

Историко-сравнительный и системный методы применялись при установлении объективности источников и в ходе обобщения результатов исследования

Научная новизна диссертационного исследования определяется, прежде всего тем, что история краеведческого движения в Восточно-Казахстанском регионе является не исследованной темой. Научная новизна заключается также в том, что данная тема исследуется в качестве комплексной проблемы. В научный оборот впервые вводятся ранее не изученные архивные документы и материалы по истории краеведческого движения Восточного Казахстана.

Новизна и значимость научных задач решаемых в работе выражается в следующем:

- выявлены этапы краеведческого движения Семипалатинского филиала РГО и Общества изучения Казахстана в ХХ веке;

- на основе архивного материала рассматривается научно-исследовательская, организационная деятельность Семипалатинского филиала РГО и Общества Изучения Казахстана;

- освещены истории создания и деятельности музеев, архивов, библиотек, общеобразовательных, среднеспециальных учебных центров и вузов края, как центров краеведческой деятельности в Восточном Казахстане в ХХ веке. На современном этапе они имеют первостепенное значение в сохранении историко-культурного наследия и в воспитании у молодежи чувства уважения к прошлому края.

- систематизированы и обобщены материалы о деятельности краеведов Б.Г. Герасимова, Н.Я. Коншина, Е.П. Михаэлис и др., внесших значительный вклад в развитие краеведческого движения в Восточном Казахстане.

- научная значимость диссертационного исследования заключается также в определении основных приоритетных направлений дальнейшего развития исторического краеведения в Восточном Казахстане. Это составление энциклопедии Восточного Казахстана, выпуск методических пособий для учащихся по краеведению, разработка рекомендаций по созданию краеведческих музеев в школах.

Научно-практическая значимость работы диссертационного исследования состоит в том, что выводы и обобщения, сделанные в работе, могут быть использованы в создании обобщающих работ по истории края и чтении фундаментальных курсов по отечественной истории, при разработке курсов «Историческое краеведение», «Музееведение» и «Архивоведение», а также при организации краеведческих курсов для учителей школ области.

Апробация результатов исследования. Диссертация была обсуждена на расширенном заседании кафедры истории Казахстана ВКГУ им. С. Аманжолова и заседании научно-методологического семинара исторического факультета КарГу им. Е.А. Букетова. Основные результаты исследования нашли отражение в 14 публикациях, среди которых 4 - в научных журналах, рекомендованных Комитетом по контролю в сфере образования и науки Министерства Республики Казахстан, 10 - в материалах научных конференций республиканского и международного уровней.

Положения, выносимые на защиту:

- Краеведческое движение развивалось в контексте реорганизации статуса Семипалатинского филиала Русского Географического Общества и Общества изучения Казахстана.

- Члены Семипалатинского филиала РГО и Общества изучения Казахстана изучали не только историю края, но исследовали природные ресурсы, сельское хозяйство, промышленность области.

- Образованное в 1920 году, в Оренбурге Общество изучения Казахстана, способствовало созданию филиалов в областных центрах, городах, что в свою очередь значительно активизировало краеведческое движение в Республике.

- Областные, районные, городские, поселково-сельские, «заводские» и школьные музеи осуществляли большую работу по воссозданию исторического прошлого Восточного Казахстана, способствовали сохранению памятников истории и архитектуры.

- Деятельность библиотек, Государственного архива Восточно-Казахстанской области, Центра документации новейшей истории ориентирована на сохранение культурного наследия казахского народа и этносов, проживающих в Восточно-Казахстанской области.

- Школы, ВУЗы, созданные в Семипалатинске и Усть-Каменогорске, на территории Восточного Казахстана, в разные периоды в ходе изучения края систематизировали, пропагандировали краеведческие знания и способствовали формированию гражданского сознания учащихся и студентов суверенного Казахстана.

Структура диссертации состоит из определений, сокращений и обозначений, введения, трех глав, 10 параграфов, заключения, списка использованных источников. Все центры краеведения представлены в трех разделах, в заключительной части исследования сделаны выводы по данной работе.

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

Во введении обоснована актуальность темы исследования; выявлена степень изученности проблемы; определены цели и задачи; обозначены объект и предмет исследования; территориальные и хронологические рамки; теоретико-методологическая основа и методы исследования; дан обзор источников, использованных в работе; определены научная новизна и практическая значимость исследования и сформулированы основные положения, выносимые на защиту.

В первом разделе «Краеведческая деятельность Семипалатинского филиала Русского Географического общества и Общества изучения Казахстана» освещается история Семипалатинского филиала Общества изучения Казахстана и его краеведческая деятельность с 1902 и по 1941 гг. на территории Восточного Казахстана и выявлен вклад Общества изучения Казахстана в развитие краеведческого движения.

В первом подразделе «Семипалатинский подотдел Западно-Сибирского отдела Русского Географического общества (1902-1924)» дается история открытия подотдела и анализируется его краеведческая деятельность в 1902-1924 годах.

Семипалатинский подотдел Западно-Сибирского Отдела Русского Географического Общества был открыт 31 марта (13 апреля) 1902 года. В период с 1902 по 1924 гг. Семипалатинский подотдел входил в состав ЗСО РГО и руководствовался Положением о Западно-Сибирском Отделе.

Это был период в истории Семипалатинского филиала Русского Географического общества самый продолжительный, наиболее успешный и продуктивный.

Члены Семипалатинского подотдела занимались изучением истории, археологии, зоологии, его природных ископаемых ресурсов, сельского хозяйства, промышленности края. Они читали лекции, устраивали вечера просветительского характера, выставки и т.д. На своих собраниях рассматривали вопросы повседневной жизни казахского народа: о народном суде, выборном начале, переселении, кооперации, о строительстве железной дороги и др. Административно-колониальные органы управления всячески препятствовали участию членов Семипалатинского подотдела в решении важных вопросов по социально-экономическому и политическому положению края в начале ХХ века.

Исследования краеведов Семипалатинского подотдела ЗСО РГО получили высокую оценку центральных научных учреждений и внесли большой вклад в развитие краеведческого движения Восточного Казахстана. В 14-ти выпусках «Записок» Семипалатинского подотдела Западно-Сибирского отдела Русского Географического общества (1903-1923) опубликованы их труды.

Во втором подразделе «Семипалатинский отдел Русского Географического общества в 1924-1929 годах» рассматривается его научно-исследовательская и издательская деятельность.

С 1924 года филиал был переведен на более высокий статус отдела, с финансовым подчинением центру Русского Географического общества.

До полного утверждения «Положения Семипалатинского отдела Русского Географического общества», в августе 1924 года отделом была проведена первая Семипалатинская губернская краеведческая конференция, на которой было заслушано 36 докладов по различным аспектам местного краеведения.

За время своей деятельности (1924-1929 г.г.) Семипалатинский отдел РГО издал в печати 15-й, 16-й, 17-й (в двух частях) выпуски «Записок», в которых были опубликованы исследования по истории, природных особенностях и возможностях края, о его развитии в промышленном, сельскохозяйственном, торговом отношениях. Ко времени выхода шестнадцатого выпуска «Записок», в 1927 году, Русскому Географическому Обществу присвоен статус государственного образования. Это обстоятельство отразилось и в названии «Записок» Семипалатинского отдела - Государственный Русский Географический отдел.

В 1928 - 1929 гг. Обществом были организованы экспедиции под руководством секретаря Отдела И.А. Чеканинского в Каркаралинский уезд с археологической целью и с целью обследования развалин Кзыл-Кенча и А.А. Адрианова для обследования развалин Аблай-Китского буддийского монастыря.

Семипалатинским отделом РГО проводилась большая культурно-просветительская и экскурсионная работа среди населения.

Таким образом, будучи научной организацией региона, Семипалатинский подотдел, а затем Семипалатинский отдел Русского Географического общества способствовал всестороннему изучению Восточного Казахстана.

В третьем подразделе «Семипалатинский отдел Общества изучения Казахстана» показана история Общества изучения Казахстана в 1920-1941 гг. и его Семипалатинского филиала 1929-1941 гг., анализируется их краеведческая деятельность.

Общество изучения Казахстана было образовано в Оренбурге, 15 октября 1920 года. На первом организационном собрании тридцать восемь членов-учредителей приняли Устав Общества. Это научное общество за двадцать один год достигло больших успехов в накоплении, систематизации и пропаганде краеведческих знаний. С момента образования Общества изучения Казахстана и на местах были созданы краеведческие кружки или отделы Общества изучения Казахстана: в Уральске, Урде, Кокчетаве, Акмолинске, Кустанае, Актюбинске, Джетысу, Талды-Кургане, Каракалпакии.

В 1929 года Семипалатинский отдел РГО был переведен на статус отдела Общества изучения Казахстана. В 1929-1931 гг. были изданы 3 тома трудов Семипалатинского отдела Общества изучения Казахстана, в которых были опубликованы работы исследователей Восточного Казахстана Н.К. Алексеева, С.М. Бабинцева, М.В. Вологдина, И.М., П.М. Залеских и др.

После 1931 года Семипалатинский центр Общества изучения Казахстана имел свои ячейки и в других городах Восточного Казахстана – г. Усть-Каменогорске, г. Зайсане. Члены Семипалатинского отдела Общества изучения Казахстана читали лекции по истории края, проводили регулярные беседы с людьми по поводу того, что и как следует изучать краеведам, как оформлять свои отчёты.

В эти годы было выпущено два издания методического характера – «Памятка краеведа на 1937 год», «Спутник краеведа» в 1941 г.

В 1941 Семипалатинский отдел ОИК перестраивает краеведческую деятельность в связи с учетом военного времени. В это время краеведческий актив исследует геологический материал, необходимый для местной и военной промышленности, совместно с краеведческим музеем проводит агитационно-массовую и пропагандистскую работу среди населения, выставки, посвященные Великой Отечественной войне и Отечественной войне 1812 года. Более поздних документов, связанных с краеведческой деятельностью как центральных, так и местных отделов Общества изучения Казахстана, обнаружить не удалось.

Таким образом, за двадцать один год Общество изучения Казахстана осуществило большую работу в накоплении, систематизации и пропаганде разнопрофильных знаний о Казахстанском крае, в том числе о его Восточно-Казахстанском регионе.

Во втором разделе «Краеведческая деятельность музеев Восточного Казахстана в ХХ веке» показана история и краеведческая деятельность областных, частных, городских и районных, поселково-сельских, «заводских», школьных музеев края.

В первом подразделе «Семипалатинский историко-краеведческий музей и его деятельность» освещается его история и краеведческая деятельность. Семипалатинский областной музей был открыт в 1883 году. Это был первый музей в Семипалатинске, он управлялся и содержался Статкомитетом. В 1893 году музей был передан в ведение Общества Попечения о Начальном Образовании …. К этому времени его коллекции заключали в себе материалы по этнологии, археологии, зоологии, палеонтологии и горному делу, книги издания Российской Академии наук, в количестве 283 тома, и 36 томов и С-Петербургского Общества Естествоиспытателей.

В 1902 году Семипалатинский областной музей передается в ведение Семипалатинского подотдела Западно-Сибирского отдела Императорского Русского Географического общества. Его работа в этот период заключалась в приведение в порядок его коллекций.

С приходом в край Советской власти статус музея поменялся, он переходит в ведение Семипалатинского Отдела Народного Образования и получает новое название Губернский научный музея. В 1980-1990 гг. было основано пять филиалов Семипалатинского историко-краеведческого музея.

В начале ХХI века в Семипалатинском историко-краеведческом музее Восточного Казахстана была собрана богатая коллекция, состоящая 96.650 наименований памятников природы, истории, культуры Восточного Казахстана. История края в этом музее представлена от далекого прошлого (с помощью археологических реликвий) и до современности включительно

Таким образом, Семипалатинский историко-краеведческий музей был и остается главным центром краеведческого движения в крае, выполняя роль просветительства и накопления разнопрофильных краеведческих знаний.

Во втором подразделе «Областные музеи в Усть-Каменогорске и их деятельность» показана история создания и развития областного историко-краеведческого, этнографического музеев и музея искусств Восточного Казахстана.

Работа по созданию Восточно-Казахстанского областного историко-краеведческого музея в Усть-Каменогорске началась в 1939 году, как только Усть-Каменогорск стал областным центром. Однако, датой его организации считается 1947 год.

В 1968 году в школе села Бутаково был создан этнографический музей. Инициатором был молодой учитель истории Н. А. Зайцев. В настоящее время директор «Восточно-Казахстанского областного архитектурно- этнографического и природно-ландшафтного музея-заповедника», заслуженный работник культуры Республики Казахстан. В 1970 году музею было присвоено звание народного. В 1971 году, музей в Бутаково, как филиал Лениногорского историко-краеведческого музея, был переведен на статус «Бутаковского этнографического музея под открытым небом». В течение 1977-1978 гг. был решен вопрос о предоставлении Бутаковскому музею статуса областного под открытым небом. Переезд в Усть-Каменогорск этнографического музея состоялся в 1983 году.

В 1990 году в Усть-Каменогорске открыли музей искусств, деятельность которого осуществлялась по нескольким направлениям: изобразительному, декоративно-прикладному искусству, литературы и музыки. Основатель директора М. Агейкина. Музей искусств - настоящий духовный центр, где встречаются талантливые люди, проходят вернисажи, выставки, музыкальные вечера, творческие встречи.

Работники областных музеев активно участвуют в конференциях, свои исследования публикуют в газетах, журналах и монографиях. В целом, три областных музея в Усть-Каменогорске, выполняют важную и многогранную работу по пропаганде краеведческих знаний и воспитанию у молодежи чувства уважения к прошлому своего края.

В третьем подразделе «Частные музеи Восточного Казахстана и музей-заповедник «Жидебай-Борли» рассматривается история создания частных музеев и их вклад краеведческое движение, рассказывает об уникальном мемориальном музейном комплексе в г. Семипалатинске.

Частные музеи Восточно-Казахстанской области появились в начале ХХ века: музей А.С. Хахлова в г. Зайсане; музеи М.С. Колмагорова и Е.П. Михаэлиса в г. Усть-Каменогорске; музей братьев Белослюдовых в г. Семипалатинске.

В своё время частному музею Белослюдовых один из его посетителей дал очень высокую оценку: «Видел много сибирских музеев, но такого систематического порядка, в каком содержится музей Белослюдовых, таких великолепных каталогов, такого знания и любви к делу, как у руководителей этого музея, встречать приходилось редко». Данный отзыв «Семипалатинский край» опубликовал 2 февраля 1914 года.

В Семипалатинске 16 октября 1940 года к 95-летию со дня рождения великого поэта и мыслителя Абая Кунанбаева торжественно открыли мемориальный музей.

Постановлением правительства Казахской ССР от 5.04.1990 г., в связи 50-летием, музей Абая стал Государственным историко-культурным и литературно-мемориальным заповедником-музеем «Жидебай-Борли» и к этому времени он заметно расширил тематические и территориальные пределы.

Современный Государственный историко-культурный и литературно-мемориальный заповедник – музей Абая, музей-заповедник «Жидебай-Борли» является шедевром национальной архитектуры, гигантским комплексом, первым литературным музеем Казахстана. Безусловному способствует формированию чувств любви и уважения к своему краю, росту патриотизма и гражданской позиции у населения.

Городские, районные, поселково-сельские, «заводские» и школьные музеи были созданы в Восточном Казахстане во второй половине ХХ века. С тех пор они играют большую роль в сохранении истории и традиций населения края.

Музейный уголок в Зыряновске был открыт в 1958 году. Его история началась с палеонтологических находок, размещенных в музейном уголке одного из отделов Зыряновского свинцового комбината. Отсюда ведёт свой отсчёт современный Зыряновский историко-краеведческий музей.

Риддерский городской музей основан в 1961 году. Его история началась с картин Юрия Хабарова и коллекции минералов Владимира Клинка.

Большую роль в развитии краеведческого движения сыграли Зайсанский, Курчумский, Шемонаихинский историко-краеведческие музеи, созданные в 1971 г., и литературно-мемориальный музей Ф.М.Достоевского в городе Семипалатинске. В 1985 году был открыт музей изобразительных искусств имени Невзоровых в Семипалатинске.

В 2001 году были созданы музеи на ведущих предприятиях: ОАО «УМЗ», ОАО «Казцинк», АО «УК ТМК», «Востокмашзавод» и др.

В селе Выдриха в 1951 году по инициативе выпускника Ленинградского университета В.В. Анисимова был основан школьный музей. В 1976 году началась история школьного музея в селе Рулиха, где собран материал о разных периодах местной истории. Основателем музея была К.И. Козьмина. В первой половине 70-х годов ХХ века в селе Сугатовка, в ауле Токтамыс Абайского района, были основаны школьные музеи историко-краеведческого профиля; в селе Коростели Музей славы первоцелинников. В 1998 году - уникальный краеведческий музей в школе-гимназии №6 города Семипалатинска.

Таким образом, создание базы музеев городских, районных, поселково-сельских, «заводских» и школьных в ХХ веке значительно расширили пропаганду знаний по истории региона и систематизировали изучение экономики, культуры и населения края.

В 1878 году г. Семипалатинске при областном статистическом комитете была образована библиотека, а затем в 1883 году - областная общественная библиотека, наследницей которой ныне является универсальная библиотека имени Абая в городе Семипалатинске. В настоящее время её фонд, включает в себя «более 366 тысяч экземпляров».

Рождение народной, платной библиотеки с читальней в Усть-Каменогорске состоялось 20 марта 1896 года. Теперь это – Восточно-Казахстанская областная универсальная научная библиотека имени А.С.Пушкина. Её фонд насчитывает около пятисот тысяч единиц хранения, включая и редкие издания. Краеведческая деятельность областной библиотеки осуществляется по следующим направлениям: через организацию встреч с интересными людьми, творчеством и биографией напрямую связанных с историей края, с его прошлым и настоящим; через организацию выставок, посвященных краеведческой литературе, новым поступлениям, по определенным вопросам, темам; через публикации справочных брошюр, с данными о памятных датах в жизни области.

В Зайсане публичная библиотека для читателей впервые была открыта 26 марта 1896 года, а история библиотек Риддера началась с 1916 года.

Школьные библиотеки в отдельных сёлах Восточного Казахстана появились в конце ХIX века. После революций сложилась система сельских библиотек, а с 80-х годов ХХ века в крае, как и в стране в целом, началось и более общее объединение библиотечного дела – по линии районов, областей, краёв и республик.

В 1998 году представители библиотек суверенного Казахстана впервые собрались на свой съезд, на котором обсуждались стоящие перед библиотеками задачи.

Таким образом, библиотеки всегда играли большую роль в популяризации краеведческих знаний, прошлого, настоящего края, его природы, истории, этнографии, его героев, в возрождении интереса к историко-культурному наследию.

Во втором подразделе «Архивы и их вклад в краеведческое движение» рассматривается процесс образования архивов Восточного Казахстана и выявляется роль архивных учреждений в развитии краеведения.

Отсчёт в истории архивных учреждений Казахстана принято начинать от архива, созданного в Нарын-песках в 1794 году.

Специальное архивное учреждение с программой сбора, учёта и хранения всех письменных источников в Восточном Казахстане появилось в 1920 году – в губернском г. Семипалатинске.

С 1940 года начинается история современного Государственного архива Восточно-Казахстанской области, центральные учреждения которого находятся в Усть-Каменогорске.

Основываясь на данных изученных нами источников, в истории архивного дела в Восточном Казахстане можно выделить следующие этапы:

- 29 марта 1920 года - 31 марта 1923 года: начало формирования в Семипалатинске губернского архива вплоть до образования там же Архивного бюро;

- 31 марта 1923 года - 9 марта 1935 года: образование Архивного бюро в Семипалатинске, создание во всех областях республики сети районных архивных учреждений;

- 9 марта 1935 года - 17 июля 1960 года: архивы из подчинения Народного комиссариата просвещения передаются в подчинение Наркомату Внутренних дел;

- 17 июля 1960 года - 3 мая 1997 года. Архивы края находятся в ведении управленческих структур двух областей – Восточно-Казахстанской и Семипалатинской.

С 1997 года все архивы края функционируют в системе управления одной области – укрупненной Восточно-Казахстанской с центром в городе Усть-Каменогорске.

Архивы, также несли определенный вклад в развитие краеведческого движения: проводили конференции на различных уровнях с презентацией документов, публиковали по истории края статьи научного характера и т.д.

В третьем подразделе «Школы, вузы Восточного Казахстана и их вклад в краеведческое движение» прослеживается процесс образования учебных центров, анализируется их краеведческая деятельность.

Первое среднее учебное заведение в крае было открыто в 1871 году в

г. Семипалатинске. Это была женская гимназия, преемственно связанная с женской школой, созданной там же в 1863 году.

Школьное краеведение в пределах современной ВКО зародилось ещё до начала ХХ века, но относительно заметным оно становится в 1914-1915 гг. Первый вуз, открытый в рамках ВКО, очень сильно отличался от последующих. Это был крестьянский университет, открытый в Усть-Каменогорске в 1920 году. Он состоял из одного, общественного факультета.

В 1927 году, в «Объяснительной записке», составленной «К программе третьего года обучения в школе», главными темами для учащихся третьих классов в школах Семипалатинской губернии были: «Деревня», «Деревня и Город», «Весна в деревне и труд крестьянина». При этом, в «Записке», относительно «Характера краеведческой работы в 3-м году обучения» сказано: «Всестороннее, законченное, тщательное знание краеведческого материала не по силам ребятам 3-го года обучения», в связи с чем, «при проработке краеведческого материала» с ними, «основными задачами школы должны быть: а) выявление основных жизненных связей между природой, трудом крестьянина и общественными организациями деревни; б) выявление наиболее существенных недостатков окружающей жизни ... причины их ... задачи, которые стоят перед деревней. в) определение, деятельности Советской власти для разрешения этих задач ... поднятия сельского хозяйства и общего культурного уровня деревни ...».

В 1932 году, 25 августа, ЦК ВКП (б) принял специальное постановление «Об учебных программах и режиме в начальной и средней школе». В нем указывалось на необходимость «в учебные программы по обществоведению, литературе, языкам, географии и истории ... ввести элементы краеведения ...».

В 1934 году в Семипалатинске одновременно было открыто два института – педагогический (с четырехлетним сроком обучения) и учительский (с двухгодичным сроком обучения). В 1934 году при Семипалатинском учительском институте был открыт вечерний филиал по подготовке преподавателей истории, физики, математики, химии и биологии. В 1937 году он был преобразован в педагогический институт имени Н.К.Крупской.

Студенческое краеведение, как деятельность местных вузов, в ВКО начинает оформляться лишь с середины 30-х годов ХХ века. А более масштабным и качественным оно постепенно становится, начиная с 1952 года, когда в крае появился ещё один педагогический вуз – Усть-Каменогорский, созданный на базе Семипалатинского учительского института.

С 90-х годов ХХ века в границах Восточного Казахстана стали создаваться частные учебные центры, в их числе и вузы. В итоге, к концу ХХ века в Усть-Каменогорске вузов стало десять, а в Семипалатинске – пять.

К концу ХХ века в Восточном Казахстане, в связи с изменением статуса вузов, активизировалось школьное и студенческое краеведение, способствовавшее развитию краеведческого движения в регионе.