Қызылорда, 2011ж
жүктеу/скачать 3.32 Mb.
|
| Бағдарламаның жетекшілері: Ержанов С.Ө., Қуатбеков Ш.Н.
3б. Пәннің атауы: Дзюдо Пререквизиттер: «Самбо». Постреквизиттер: «Жекпе жек күресі». Дағдылары мен құзыреттілігі: Психикалық қалыпты дамыту, өз күшіне деген сенімділікті арттыру, алдына мақсат қоя білу және өзін - өзі ұстай білу. Бағдарламаның қысқаша курсы: Дзюдо күресінің шығу тарихы. Дзюдо күресімен шұғылданушыларға қойылатын гигиеналық талаптар. Жарақаттың алдын-алу жолдары. Дзюдо күресінің жарыс ережелері. Төрешілер міндеті. Дене сапасын дамытатын арнайы палуан жаттығулары. Жамбасқа салып лақтыру тәсілдері. Палуан тұрыстары. Сабақ құрылымы мазмұны және оны ұйымдастыру. Палуанның тактикалық дайындығы. Палуанның техникалық дайындығы. Палуанның психологиялық дайындығы. Арнайы палуан жаттығулары. Бағдарламаның жетекшілері: Ержанов С.Ө., Қуатбеков Ш.Н. 4а. Пәннің атауы: Жеңіл атлетика Пререквизиттер: «Гимнастика» Постреквизиттер: «Әскери қолданбалы спорт түрлері» Дағдылары мен құзыреттілігі: Физикалық қасиеттерін жоғары деңгейде ұстай білу және оны дамыту.Әскери қолданбалы спорт түрлерінен жаттығулармен айналыса білу. Әскери колданбалы спорт түрлерінен сабақ жүргізу барысын ұйымдастыру үшін біліммен қаруландыру Бағдарламаның қысқаша курсы: Дене тәрбиесі жүйесіндегі жеңіл атлетика. Жеңіл атлетика түрлерінің техникасын үйрету негізі: орта, қысқа-қашықтыққа жүгіру, жүгіріп келіп ұзындыққа және биіктікке секіру. Лақтыру. Бағдарламаның жетекшілері: Мощеев В.В., Ситников А.В. 4б. Пәннің атауы: Кростық дайындық Пререквизиттер: «Гимнастика» Постреквизиттер: «Әскери қолданбалы спорт түрлері» Дағдылары мен құзыреттілігі: Қажет етілген деңгейде адамның шыдамдылығын, күшін, жылдамдылығын дамыту. Бағдарламаның қысқаша курсы: Әскери қолданбалы спорт түрлерінің дағдыларын жетілдіру. Төзімділік дене сапаларын дамыту. Бағдарламаның жетекшілері: Мощеев В.В., Ситников А.В. 5а. Пәннің атауы: Жүзу Пререквизиттер: «Жалпы педагогика». Постреквизиттер: «Футбол». Дағдылары мен құзыреттілігі: Физикалық қасиеттерін жоғары деңгейде ұстай білу және оны дамыту.Әскери қолданбалы спорт түрлерінен жаттығулармен айналыса білу. Әскери колданбалы спорт түрлерінен сабақ жүргізу барысын ұйымдастыру үшін біліммен қаруландыру Бағдарламаның қысқаша курсы: Жүзу техникасы туралы түсінік. Спорттық жүзу тәсілдерінің техникасын. Жүзуді үйрету әдістемесі. Жүзудегі алғашқы машықтану. Қолданбалы жүзу. Жүзуден жарысты ұйымдастыру,өткізу және төрешілік. Бағдарламаның жетекшілері: Ким М.В., Байжанов Е.Қ. 5б. Пәннің атауы: Судағы спорт түрлері Пререквизиттер: «Жүзу» Постреквизиттер: «Футбол» Дағдылары мен құзыреттілігі: Суда кездесетін қиыншылықтардан өте білу тәжірибесін үйрену және әскери қолданбалы жүзу.Денені шынықтыру және аурулардың алдын алу. Бағдарламаның қысқаша курсы: Су добының даму тарихы. Екпеттеп кроль әдісінің жалпы сипаттамасы. Шалқалап кроль әдісінің жалпы сипаттамасы. Баттерфляй әдісінің жалпы сипаттамасы.Брасс әдісінің жалпы сипаттамасы. Екпеттеп кроль әдісімен старт алу және бұрылу тәсілі. Шалқалап кроль әдісімен старт алу және бұрылу тәсілі. Баттерфляй әдісімен старт алу және бұрыл тәсілі. Брасс кроль әдісімен старт алу және бұрылу тәсілі. Бағдарламаның жетекшілері: Ким М.В., Байжанов Е.Қ.
1а. Пәннің атауы: Самбо күресі Пререквизиттер: «Қазақ-күресі». Постреквизиттер: «Жекпе–жек күресі» Дағдылары мен құзыреттілігі: Физикалық қасиеттерін жоғары деңгейде ұстай білу және оны дамыту.Әскери қолданбалы спорт түрлерінен жаттығулармен айналыса білу. Әскери колданбалы спорт түрлерінен сабақ жүргізу барысын ұйымдастыру үшін біліммен қаруландыру Бағдарламаның қысқаша курсы: Самбо күресінің шығу тарихы. Самбо күресімен шұғылданушыларға қойылатын гигиеналық талаптар. Жарақаттың алдын-алу жолдары. Самбо күресінің жарыс ережелері. Төрешілер міндеті. Дене сапасын дамытатын арнайы палуан жаттығулары. Жамбасқа салып лақтыру тәсілдері. Палуан тұрыстары. Сабақ құрылымы мазмұны және оны ұйымдастыру. Палуанның тактикалық дайындығы. Палуанның техникалық дайындығы. Палуанның психологиялық дайындығы. Арнайы палуан жаттығулары. Бағдарламаның жетекшілері: Ержанов С.Ө., Қуатбеков Ш.Н. 1б. Пәннің атауы: Дзю-до Пререквизиттер: «Самбо». Постреквизиттер: «Жекпе-жек күресі» Дағдылары мен құзыреттілігі: Психикалық қалыпты дамыту, өз күшіне деген сенімділікті арттыру, алдына мақсат қоя білу және өзін - өзі ұстай білу. Бағдарламаның қысқаша курсы: Дзюдо күресінің шығу тарихы. Дзюдо күресімен шұғылданушыларға қойылатын гигиеналық талаптар. Жарақаттың алдын-алу жолдары. Дзюдо күресінің жарыс ережелері. Төрешілер міндеті. Дене сапасын дамытатын арнайы палуан жаттығулары. Жамбасқа салып лақтыру тәсілдері. Палуан тұрыстары. Сабақ құрылымы мазмұны және оны ұйымдастыру. Палуанның тактикалық дайындығы. Палуанның техникалық дайындығы. Палуанның психологиялық дайындығы. Арнайы палуан жаттығулары. Бағдарламаның жетекшілері: Ержанов С.Ө., Қуатбеков Ш.Н. 2а. Пәннің атауы: Баскетбол Пререквизиттер: «Жеңіл атлетика» Постреквизиттер: «Самбо» Дағдылары мен құзыреттілігі: Физикалық қасиеттерін жоғары деңгейде ұстай білу және оны дамыту.Әскери қолданбалы спорт түрлерінен жаттығулармен айналыса білу. Әскери колданбалы спорт түрлерінен сабақ жүргізу барысын ұйымдастыру үшін біліммен қаруландыру Бағдарламаның қысқаша курсы: Ойыншылар қызметі жеке және топтық қимылдар. Командалық тактикалық қимылдар.Ойын қимылдарын үйрету. Бағдарламаның жетекшілері: Бокаев О.Т., Мурзабеков М.М. 2б. Пәннің атауы: Регби Пререквизиттер: «Әскери қолданбалы спорт түрлері» Постреквизиттер: «Жеңіл атлетика» Дағдылары мен құзыреттілігі: Психикалық қалыпты дамыту, өз күшіне деген сенімділікті арттыру, алдына мақсат қоя білу және өзін - өзі ұстай білу. Бағдарламаның қысқаша курсы: Ойыншылар қызметі жеке және топтық қимылдар. Командалық тактикалық қимылдар. Ойын қимылдарын үйрету.Жалпы және тактикалық дайындық Бағдарламаның жетекшілері: Бокаев О.Т., Мурзабеков М.М. 3а. Пәннің атауы: Әскери қолданбалы спорт түрлері Пререквизиттер: «Баскетбол» Постреквизиттер: «Жеңіл атлетика» Дағдылары мен құзыреттілігі: Дене сапаларын дамыту және оларды жоғары деңгейде ұстап тұру.Әскери-қолданбалы спорт түрлері бойынша жаттығуларды орындай білу. Бағдарламаның қысқаша курсы: Әскери қолданбалы дене дайындығын ұйымдастыру. Әскери қолданбалы дене дайындық бөлімдері. Әскери қолданбалы дене дайындық кезіндегі қауіпсіздік шаралары. Әскери қолданбалы дене дайындығын өткізу. Спорттық бұхаралық жұмыс. Пневматикалық қарудан ату. Әскери-қолданбалы дене дайындығын тексеру және бағалау. Бағдарламаның жетекшілері: Ким А.М.,Бимаханов Т.Д. 3б. Пәннің атауы: Әскери спорттық ойындар және кешендер Пререквизиттер: «Әскери қолданбалы спорт түрлері» Постреквизиттер: «Баскетбол», «Жеңіл атлетика» Дағдылары мен құзыреттілігі: Әскери-қолданбалы спорт түрлері бойынша сабақтарды ұйымдастырып қажетті білімдерді игеру. Бағдарламаның қысқаша курсы: Әскери спорттық ойындарды ұйымдастыру. Әскери спорттық ойындардан жарыстар өткізу.Төрешілік. Бағдарламаның жетекшілері: Ким А.М.,Бимаханов Т.Д.
1а. Пәннің атауы: Жекпе-жек, шығыс жекпе-жек түрлері Пререквизиттер: «Самбо». Дағдылары мен құзыреттілігі: Физикалық қасиеттерін жоғары деңгейде ұстай білу және оны дамыту.Әскери қолданбалы спорт түрлерінен жаттығулармен айналыса білу. Әскери колданбалы спорт түрлерінен сабақ жүргізу барысын ұйымдастыру үшін біліммен қаруландыру Бағдарламаның қысқаша курсы: Шығыс жекпе-жегінің шығу тарихы. Шығыс жекпе жеіне қойылатын гигиеналық талаптар.Жарақаттың алдын алу жолдары. Шығыс жекпе жегінен жарыс ережелері. Төрешілер міндеті. Бағдарламаның жетекшісі: Қуатбеков Ш.Н. 1б. Пәннің атауы: Каратэ-до Пререквизиттер: «Самбо». Дағдылары мен құзыреттілігі: Психикалық қалыпты дамыту, өз күшіне деген сенімділікті арттыру, алдына мақсат қоя білу және өзін - өзі ұстай білу Бағдарламаның қысқаша курсы: Каратэ-до шығу тарихы. Каратэ-домен шұғылданушыларға қойылатын гигиеналық талаптар.Жарақаттың алдын алу жолдары. Каратэ-додан жарыс ережелері. Төрешілер міндеті. Бағдарламаның жетекшісі: Қуатбеков Ш.Н. 2а. Пәннің атауы: Тоғызқұмалақ Пререквизиттер: «Самбо» Дағдылары мен құзыреттілігі: Оқу жаттығу үрдісін жоспарлау және басқару негіздерін игеру Бағдарламаның қысқаша курсы: Тоғыз құмалақтың шығу тарихы. Жүріс түрлері. Жарыстарды ұйымдастыру.Төрешілік. Бағдарламаның жетекшісі: Секина Қ.Қ 2б. Пәннің атауы: Шахмат Пререквизиттер: «Баскетбол» Дағдылары мен құзыреттілігі:Ұйымдастыру қабілетіне ие болу Бағдарламаның қысқаша курсы: Шахматтың шығу тарихы. Жүріс түрлері. Жарыстарды ұйымдастыру.Төрешілік Бағдарламаның жетекшісі: Секина Қ.Қ 3а. Пәннің атауы: Волейбол Пререквизиттер: «Баскетбол» Дағдылары мен құзыреттілігі: Физикалық қасиеттерін жоғары деңгейде ұстай білу және оны дамыту.Әскери қолданбалы спорт түрлерінен жаттығулармен айналыса білу. Әскери колданбалы спорт түрлерінен сабақ жүргізу барысын ұйымдастыру үшін біліммен қаруландыру Бағдарламаның қысқаша курсы: Ойыншылар қызметі. Жеке және топтық қимылдар. Командалық тактикалық қимылдар. Бағдарламаның жетекшілері: Даутов А.С. 3б. Пәннің атауы: Бейсбол Пререквизиттер: «Баскетбол» Дағдылары мен құзыреттілігі: Психикалық қалыпты дамыту, өз күшіне деген сенімділікті арттыру, алдына мақсат қоя білу және өзін - өзі ұстай білу Бағдарламаның қысқаша курсы: Жалпы және тактикалық дайындық.Ойын қимылдарын үйрету. Ойыншылар қызметі. Жеке және топтық қимылдар. Командалық тактикалық қимылдар. Бағдарламаның жетекшілері: Даутов А.С. 4а. Пәннің атауы: Футбол Пререквизиттер: «Баскетбол» Дағдылары мен құзыреттілігі: Физикалық қасиеттерін жоғары деңгейде ұстай білу және оны дамыту.Әскери қолданбалы спорт түрлерінен жаттығулармен айналыса білу. Әскери колданбалы спорт түрлерінен сабақ жүргізу барысын ұйымдастыру үшін біліммен қаруландыру Бағдарламаның қысқаша курсы: Ойыншылар қызметі. Жеке және топтық қимылдар. Командалық тактикалық қимылдар. Бағдарламаның жетекшісі: Мурзабеков М.М. 4б. Пәннің атауы: Футзал Пререквизиттер: «Баскетбол» Дағдылары мен құзыреттілігі: Психикалық қалыпты дамыту, өз күшіне деген сенімділікті арттыру, алдына мақсат қоя білу және өзін - өзі ұстай білу Бағдарламаның қысқаша курсы: Жалпы және тактикалық дайындық.Ойын қимылдарын үйрету. Ойыншылар қызметі. Жеке және топтық қимылдар. Командалық тактикалық қимылдар. Бағдарламаның жетекшісі: Мурзабеков М.М. 5а. Пәннің атауы: Гандбол Пререквизиттер: «Баскетбол» Дағдылары мен құзыреттілігі: Физикалық қасиеттерін жоғары деңгейде ұстай білу және оны дамыту.Әскери қолданбалы спорт түрлерінен жаттығулармен айналыса білу. Әскери колданбалы спорт түрлерінен сабақ жүргізу барысын ұйымдастыру үшін біліммен қаруландыру Бағдарламаның қысқаша курсы: Жалпы және тактикалық дайындық.Ойын қимылдарын үйрету. Ойыншылар қызметі. Жеке және топтық қимылдар. Командалық тактикалық қимылдар. Бағдарламаның жетекшісі: Даутов А.С. 5б. Пәннің атауы: Доптық хоккей Пререквизиттер: «Баскетбол» Дағдылары мен құзыреттілігі: Психикалық қалыпты дамыту, өз күшіне деген сенімділікті арттыру, алдына мақсат қоя білу және өзін - өзі ұстай білу Бағдарламаның қысқаша курсы: Доптық хоккейден жарыстар өткізу ережесі. Ойыншылар қызметі. Ойын қимылдарын үйрету. Жеке және топтық қимылдар. Жалпы және тактикалық дайындық. Бағдарламаның жетекшісі: Даутов А.С. 6а. Пәннің атауы: Стол теннисі, бадминтон,дартс Пререквизиттер: «Баскетбол» Дағдылары мен құзыреттілігі: Физикалық қасиеттерін жоғары деңгейде ұстай білу және оны дамыту.Әскери қолданбалы спорт түрлерінен жаттығулармен айналыса білу. Әскери колданбалы спорт түрлерінен сабақ жүргізу барысын ұйымдастыру үшін біліммен қаруландыру Бағдарламаның қысқаша курсы: Стол теннисі, Бадминтон,дарстан жарыс өткізу ережелері. Жеке және тактикалық дайындық. Ойын қимылдарын үйрету. Ойыншы тұрысы. Бағдарламаның жетекшілері: Мурзабеков М.М. 6б. Пәннің атауы: Үлкен теннис Пререквизиттер: «Баскетбол» Дағдылары мен құзыреттілігі: Психикалық қалыпты дамыту, өз күшіне деген сенімділікті арттыру, алдына мақсат қоя білу және өзін - өзі ұстай білу Бағдарламаның қысқаша курсы: Үлкен теннистен жарыстар өткізу ережесі. Ойыншылар қызметі. Ойын қимылдарын үйрету. Жеке және топтық қимылдар. Жалпы және тактикалық дайындық. Бағдарламаның жетекшілері: Мурзабеков М.М. 7а. Пәннің атауы: Әскери әуенмен тәрбиелеу Пререквизиттер: «Гимнастика» Дағдылары мен құзыреттілігі: Әуенді ырғақты дамыту, қарқындылығы мен ырғағын түсіну Бағдарламаның қысқаша курсы: Әскери марштың шығу тарихы. Ағылшын және француз маршы. Әскери марштың негіздері. Бағдарламаның жетекшілері: Ким А.В., Ситников А.В. 7б. Пәннің атауы: Әуендік ырғағы хореграфия негіздерімен Пререквизиттер: «Гимнастика» Дағдылары мен құзыреттілігі: Сапқа тұру мен өлеңді айту байқауларын өткізуде кәсіби педагогикалық қабілетті дамыту. Бағдарламаның қысқаша курсы: Хореграфия негіздері. Әскери марштың шығу тарихы. Ағылшын және француз маршы. Әскери марштың негіздері. Бағдарламаның жетекшілері: Ким А.В., Ситников А.В. 8а. Пәннің атауы: Бастапқы әскери дайындық және әскери-қолданбалы спорт түрлерінің оқу-материалдық базасы Пререквизиттер: «БӘД оқыту әдістемесі» «Әскери-қолданбалы спорт түрлері» Дағдылары мен құзыреттілігі:Бастапқы әскери дайындық және әскери-қолданбалы спорт түрлері бойынша сабақты өткізу үшін оқу-материалдарды базасына қажетті заттар тізімін білу. Бағдарламаның қысқаша курсы: Бастапқы әскери дайындық сабағын өткізуге арналған алаң мен орын. Азаматтық қорғаныс пен тактикалық дайындық сабағына арналған оқу қалашығы. Медициналық білім негіздерін үйренуге арналған кабинет. Бағдарламаның жетекшілері: Ким А.М., Хегай Р.С. 8б. Пәннің атауы: Әскери спорттық құрылыс Пререквизиттер: «Бастапқы әскери дайындық және әскери-қолданбалы спорт түрлерінің оқу-материалдық базасы» Дағдылары мен құзыреттілігі: Оқу материалдардың базасының элементтерін құруға арналған жұмыстарды ұйымдастырып өткізе білу. Бағдарламаның қысқаша курсы: Спорттық кешендер және әскери спорт түрлерінің материалдық техникалық қамтамасыздығы.Әскери спорт түрлеріне арналған жарыс алаңдары. Бағдарламаның жетекшілері: Ким А.М., Хегай Р.С. 5В010600, 050106 «Музыкалық білім» Элективті пәндер (таңдау бойынша)
Базалық пәндер бойынша: 1. ТК1 1. Пәннің атауы: Музыка теориясының негіздері. Пререквизиттер: Студенттің музыкалық қабілеті Постреквизиттер: «Гармония», «Сольфеджио», «Полифония», «Музыкалық шығармаларды талдау» пәндерінің негізі болып табылады. Бағдарламаның қысқаша курсы: «Музыка теориясының негіздері» пәні - музыкалық- теориялық циклдің бастапқы пәндерінің бірі. Бұл пән музыканың негізгі элементтері туралы мәлімет береді. «Музыка теориясының негіздері» пәнінде ноталық сауаттану, музыканың негізгі элементтері туралы түсініктер, музыканың көркемдік құралдары - ырғағы, метрі, лады мен тональдігі, интервалдар, аккордтар, екпіндер, динамика, мелодиялық қозғалыстың формалары туралы, мелизмдер, басты үшдыбыстылықтар мен септаккордтардың тональдік ішіндегі қарым-қатынасы туралы мағлұмат беріледі. Бағдарламаның жетекшілері: Икрамова А. 2. Пәннің атауы: Музыка теориясы практикумы. Пререквизиттер: «Сольфеджио» пәні Постреквизиттер: Гармония, полифония негіздері Бағдарламаның қысқаша курсы: Пән сабақтарында музыканың көркемдік құралдарымен қатар, мектеп репертуарына байланысты музыкалық шығармалардың лады мен тональдігі, интервалдар, аккордтар, екпіндер, динамикасы, мелодиялық қозғалыстың формалары туралы, аккордтар және оның түрлері, сонымен бірге аккордтардың байланысу жолдары туралы мағлұмат беріледі. Бағдарламаның жетекшілері: Икрамова А. 2. ТК3 1. Пәннің атауы: Сольфеджио. Пререквизиттер: «Музыка теориясының негіздері» Постреквизиттер: «Вокал класы», «Сахнада ән орындау шеберлігі», «Хор класы», «Гармония». Бағдарламаның қысқаша курсы: Сольфеджио пәні музыка-педагогика факультетіндегі музыкалық-теориялық пәндер циклы ішінде аса маңызды орын алады. Сольфеджионы оқытудың мақсаты – студенттердің дыбыстарды есту, дыбыстың биіктігін, метрлік, құрылыстық естілу дәрежесін, музыканы жадына тоқу қабілетін дамыту. Бұлардың барлығы музыканы кәсіптік түрде қабылдауға керекті шарттар. Сонымен бірге педагогикалық тәсілдерді үйрену арқылы жалпы білім беретін мектептерле, педагогикалық колледждерде сольфеджиодан сабақ беруге қажетті тәжірибе жинау көзделеді. Бағдарламаның жетекшілері: Байбулова Г. 2. Пәннің атауы: Ноталық мәтінде оқу және музыкалық диктант. Пререквизиттер: «Сольфеджио» пәні Постреквизиттер: Гармония, полифония негіздері Бағдарламаның қысқаша курсы: Нотамен айтуда ең алдымен дыбыс тазалығына көңіл аударылуы қажет. Оның ең жоғарғы дәрежедегі дұрыстығы әуеннің құрылуын қабылдауға байланысты. Ән айту кезінде мелодияның келешегін сезінуді музыкалық тексті талдаумен ұштастыру қажет. Ауызша және жазбаша диктанттардың негізгі мақсаты – музыкалық ойлау, есте сақтау және оны нотаға түсіруді дамыту. Бағдарламаның жетекшілері: Байбулова Г. 3. ТК7. Пәннің атауы: Хор класы және хормен жұмыс жасау практикумы Пререквизиттер: Жақсы музыкалық қабіліт Постреквизиттер: Арнайы музыкалық қабілет Бағдарламаның қысқаша курсы: Хормен жұмыс жасау кезінде студенттердің профессоналдық-техникалық шеберлігін көтеру. Хор репертуарымен жұмыс жасау кезінде студенттердің тыңдау талғамын арттыру. Бағдарламаның жетекшілері: Әбдібекова О. 2. Пәннің атауы: Хор практикумы Пререквизиттер: Жақсы музыкалық қабіліт Постреквизиттер: Арнайы музыкалық қабілет Бағдарламаның қысқаша курсы: Мектеп барысында студенттердің ән айту тәсілдерін үйрену және балалар хор репертуарын игеру. Бағдарламаның жетекшілері: Әбдібекова О. 4. ТК8. Пәннің атауы: Хорды дирижерлауды Пререквизиттер: Жақсы музыкалық қабіліт Постреквизиттер: Берілген пәнге дейін игеруге міндетті пәндер: Музыка теориясының негіздері, Сольфеджио, Хор класы, Гармония, Вокал, Музыка тарихы, Хор және оны басқару. Бағдарламаның қысқаша курсы: Хор дирижерлау пәні жеке практикалық сабақ түрінде 1-8 семестр аралығында 4 курсты оқытуға негізделген. Пәннен мемлекеттік емтихан тапсырылады. Пәнді меңгеоу барысында хор партитураларын оқу курсы өтіледі және жұмыс жасауда тиімді қолдану жолдары қарастырылады. Хор дирижерлау пәнінің бағдарламасына мектеп репертуары, халық әндері, сонымен қатар дүние жүзілік хор өнеріндегі шығармалар алынады. Бағдарламаның жетекшілері: Сәдірова К. 2. Пәннің атауы: Хор дирижерлаудың практикумы Пререквизиттер: Жақсы музыкалық қабіліт Постреквизиттер: Арнайы музыкалық қабілет Бағдарламаның қысқаша курсы: Хор дирижерлау пәні арқылы болашақ музыка мұғалімінің рухани мәдениеттілігін қалыптастыру, сонымен қатар хорды дирижерлау пәнінің әдіс-тәсілдерін, хорға жетекшілікке оқытудың әдістемелік, балалар даусы мен тәжірибелік жұмыс түрлерін меңгеру көзделеді. Жан-жақты дамыған тұлғаны тәрбиелеуге назар аудара отырып, музыка-педагогикалық факультетіндегі вокалды хор өнерінің барлық саласынан білімдер және оларды өз шәкірттеріне толыққанды жеткізе алатын музыка мұғалімін даярлау. Бағдарламаның жетекшілері: Сәдірова К.
1. ТК3. 1. Пәннің атауы: Өмір тіршілік қауіпсіздігінің негіздері (ЖБП пәндерінің циклын қарау) 2. Пәннің атауы: Еңбекті қорғаудың ұйымдастыру мәселелері. (ЖБП пәндерінің циклын қарау) Базалық пәндер бойынша: 2. ТК4 1. Пәннің атауы: Мектеп әндерін баян аспабымен сүйемелдеу. Бағдарламаның қысқаша курсы: Мектеп әндерін сүйемелдеу пәні жеделдетілген және жалпы курстарда өтіледі, концертмейстерлік класы пәнінің қосымша таңдау пәні болып табылады. Курстың негізгі мақсаты: 1. Болашақ музыка маманының кәсіби шеберлігін,орындаушылық және әдіскерлік деңгейін ұштау. 2. Сахнада әнді сүйемелдеу. Студенттің сахнада әнді сүйемелдеу дағдыларының қалыптасуы теориялық, гармониялық, вокалдық, негізгі аспаптық және орындаушылық шеберлік, концертмейстерлік сабақтардан алған практикалық және теориялық білімдеріне байланысты. Сахнада әнді ойнап, сонымен қатар оны сүйемелдеу күрделі процес болып табылады. Студент музыкалық аспапқа жазылған ноталарды бірден оқып, ойнап аспапта гармониясын толықтыру.дағдысына жетуі тиіс. Өз еркімен естуі арқылы мектеп әндерін баянда ойнауды жетілдіру. Аспаптағы саусақ ережесін өздігімен ажыратуға машықтану. Транспозициялау әдісін дамыту. Студентке берілген 45 мектеп әндерін жан-жақты музыкалық аспаппен құбылта сүйемелдеу. Музыкалық аспапта студенттің техникалық дағдылары мен шеберлігін ұштау мектеп әндерін сүйемелдеу пәнінің курстық міндеті. 2. Пәннің атауы: Баян аспабында сүйемелдеу дағдыларын игеру. Бағдарламаның қысқаша курсы: Сүйемелдеу дағдыларын игеру пәні студенттің музыкалық аспапты шебер игеруін дамытуға негізделеді. Курсты оқу барысында студент техникалық жаттығулар, күрделі этюдтар, саусақ реттілігінің жаңа түрлерімен танысып, оларды жұмыс жасау барысында пайдаланады. Хор және әншіні сүйемелдеу дағдыларының қыр-сырын үйреніп, музыкалық аспапта бірнеше тональділіктермен өзгеріс жасауға, бірден нотаға қарап ойнау, саусақ реттілігін қалыптастыруға дағдыланады. Орындалатын міндетті дағдылар болашақ маманның кәсіби біліктілігін арттыруға негіз болады Кәсіптендіру пәндер бойынша: 3.ТК4. Пәннің атауы: Вокалдық хор шығармаларды компьютерде өңдеу. Бағдарламаның қысқаша курсы: Вокалдық хор шығармаларды компьютерде өңдеу курсы, көрсетілген мамандықтың вокал-хор класы бойынша студенттердің алған білімін музыкалық компьютерлік технологиялар арқылы қолдану білу әдістемесін меңгертуге бағытталған. 2. Пәннің атауы: Аспаптық музыкалық шығармаларды компьютерде өңдеу. Бағдарламаның қысқаша курсы: Аспаптық музыкалық шығармаларды компьютерде өңдеу курсы, көрсетілген мамандықтың вокал-хор класы бойынша студенттердің алған білімін музыкалық компьютерлік технологиялар арқылы қолдана білу әдістемесін меңгертуге бағытталған.
1. ТК4. Базалық пәндер бойынша 1. Пәннің атауы: Мектеп әндерін баян аспабымен сүйемелдеу. Бағдарламаның қысқаша курсы: Мектеп әндерін сүйемелдеу пәні жеделдетілген және жалпы курстарда өтіледі, концертмейстерлік класы пәнінің қосымша таңдау пәні болып табылады. Курстың негізгі мақсаты: 1. Болашақ музыка маманының кәсіби шеберлігін,орындаушылық және әдіскерлік деңгейін ұштау. 2. Сахнада әнді сүйемелдеу. Студенттің сахнада әнді сүйемелдеу дағдылыарының қалыптасуы теориялық, гармониялық, вокалдық негізгі аспаптық және орындаушылық шеберлік, концертмейстерлік сабақтардан алған практикалық және теориялық білімдеріне байланысты. Сахнада әнді ойнап, сонымен қатар оны сүйемелдеу күрделі процес болып табылады. Студент музыкалық аспапқа жазылған ноталарды бірден оқып, ойнап аспапта гармониясын толықтыру.дағдысына жетуі тиіс. Өз еркімен естуі арқылы мектеп әндерін баянда ойнауды жетілдіру. Аспаптағы саусақ ережесін өздігімен ажыратуға машықтану. Транспозициялау әдісін дамыту. Студентке берілген 45 мектеп әндерін жан-жақты музыкалық аспаппен құбылта сүйемелдеу. Музыкалық аспапта студенттің техникалық дағдылары мен шеберлігін ұштау мектеп әндерін сүйемелдеу пәнінің курстық міндеті 2. Пәннің атауы: Баян аспабында сүйемелдеу дағдыларын игеру. Бағдарламаның қысқаша курсы: Сүйемелдеу дағдыларын игеру пәні студенттің музыкалық аспапты шебер игеруін дамытуға негзделеді.Курсты оқу барысында студент техникалық жаттығулар, күрделі этюдтар, саусақ реттілігінің жаңа түрлерімен танысып, оларды жұмыс жасау барысында пайдаланады.Хор және әншіні сүйемелдеу дағдыларының қыр-сырын үйреніп, музыкалық аспапта бірнеше тональділіктермен өзгеріс жасауға, бірден нотаға қарап ойнау, саусақ реттілігін қалыптастыруға дағдыланады.Орындалатын міндетті дағдылар болашақ маманның кәсіби біліктілігін арттыруға негіз болады 2. ТК5. 1. Пәннің атауы: Музыка сабақтарында компьютерлік-технологиялар қолдану. Бағдарламаның қысқаша курсы: Музыка сабақтарында компьютерлік-технологиялар қолдану көрсетілген мамандықтың 5-6 сестрде өткізіледі және қосымша таңдау пәні болып табылады. Мамандық бойынша игерген компьютерлік сауаттылығын музыка сабақтарында қолдану арқылы музыкалық шығармаларды өңдеу, тарнспозициялау, аккомпанимент жасау тәсілдерін үйрету мақсаттары көзделеді. 2. Пәннің атауы: Мектеп репертуарымен жұмыс жасауда музыкалық-компьютерлік технологиялар қолдану. Бағдарламаның қысқаша курсы: Мектеп репертуарымен жұмыс жасауда музыкалық компьютерлік технологияларды қолдануды ұйымдастыру қосымша таңдау пәні болып табылады. Дамыған технология заманда мектеп репертуарымен жұмыс жасауда, қазіргі уақыттағы «Финал-2002,03,04,05,06,07,08,09», «Силлабус», «Кейуколк», «Моцарт» ж.т.б. музыкалық компьютерлік бағдарламаларын оқыту жұмыстарында қолдана білуі. 3. ТК6 1.Пәннің атауы: Музыкалық аспапта нотадан бірден оқу дағдыларын дамыту. Бағдарламаның қысқаша курсы: Берілген пәнге музыкалық теориялық және сольфеджио негізінде аспаптық музыкалық шығармаларды нотаға қарап бірден оқу дағдыларын дамыту жатады. Оның ішінде қазақтың халық әндері, Қазақстан композиторларының шығармалары және шетел аспаптық шығармалары кіреді. 2. Пәннің атауы Арнаулы аспапты орындауды игерту әдістемесі. Бағдарламаның қысқаша курсы: Орындаушы өзінің аспаптық шеберлігін дамыту арқылы музыкалық көркем ойларды дамытады. 4. ТК7 1.Пәннің атауы: Қазақ халық әндерін музыкалық аспапта орындау. Бағдарламаның қысқаша курсы: Қазақ халық әндерін баян аспабымен және домбыра, фортепиано, қобыз аспаптарымен ойнау, орындау-курстың негізгі мақсаты. Қазақтың халық әндері барлық орта мектептегі мектеп бағдарламасына енген. Курста студент аспапта халық шығармаларын орындаудың жан-жақты техникалық тәсілдерін игеруі қажет. 2. Пәннің атауы: Халық әндерін музыкалық аспапта ойнауды машықтандыру. Бағдарламаның қысқаша курсы : Концертмейстерге қосылып ойнауды машықтандыру пәні болашақ музыка пәні мұғалімінің аспаптық шеберлігін дамытады. Мектеп бағдарламасында сыныптағы үйретілетін әндерді, күйлерді, музыкалық шығармаларды пән жү.ргізуші мұғалім толық білуі үшін бұл пәннің маңызы зор. 5.ТК4. Кәсіптендіру пәндер бойынша: 1. Пәннің атауы: Хор партитураларын оқыту. Бағдарламаның қысқаша курсы: Дирижер музыкалық шығарманы хормен басқарып жаттығудан бұрын, музыкалық шығармамен танысты, оны жақсы үйреніп алуы керек. Дирижер хор партитурасындағы нотамен жазылған әнімен, сөзімен үйрету, оны сахнада орындалу кезеңдерін де білуі керек. Дирижердың хор партитурасын үйренуі екі кезеңнен тұрады. Бірінші – дирижердың партитураны өздігінен үйренуі, екінші – үйренген шығарманы хорға үйретуі. Есіне осы мақсатта хор партитурасын оқу пәнінің әдіс тәсілдерін, есту, тыңдау, есте сақтау, аспапта ойнау қабілеттерін жетілдіру. 2.Пәннің атауы: Хорға арналған шығармалармен жүмыс. Бағдарламаның қысқаша курсы: Музыкалық білім беру жолында хорменорындаушылық өнері жастарды, оқушыларды музыкалық тәрбиелеудегі бөлінбейтін бір сала болып табылады. Студент жаңа шығарманы үйренуге кірісе отырып, аспапта немесе дауысында жеке дыбыс шығарудың тікелей нәтижесіне ие болады. Ноталық текстіні көру түйсігі мен қозғалыс реакциясы есту қабілетімен бірлескен ағымда үйлесім таба отырып, дыбыстық эффект береді. Шығарманы дирижердың мүлтіксіз білуі, оның әрбір шығарманы жеке орындаушылық зерттеуін, талдауын қажет етеді. 6. ТК5 1. Пәннің атауы: Хор дирижерлауды оқыту әдістемесі Бағдарламаның қысқаша курсы: Дирижер өзінің көркем ойларын басқа музыканттардың көмегімен іске асыратын орындаушы. Болашақ музыка мамандарының дайындау саласындағы жүргізілетін сабақтардың бірі – хор дирижерлауды оқыту әдістемесі. Бұл пән – лекциялық курс. Белгіленген бағдарламаға сәйкес тақырыптық жоспардың үлгісіне бағынады. 2. Пәннің атауы: Дирижерлау техникасының негіздері. Бағдарламаның қысқаша курсы: Хорды дирижерлау – музыкалық білім және мәдениет факультетінің басты пәндерінің бірі болып табылады. Дирижерлау курсы, әсіресе, музыка пәнінің мұғалімін және балалар хорының жетекшісін дайындауға зор үлесін қосады. Хорды басқару үшін ең негізгі қызмет атқаратын – дирижердың қолы. Дирижердың қолы – шығарманың мазмұнына лайықты ерекшеліктерімен, өзіндік жұмыс істеу әдістерімен сипатталады. Болашақ дирижер – арнайы дайындықпен, кең музыкалық-теориялық қабілеттілікпен, кәсіби-практикалық дағдылармен және де психологиялық, педагогикалық білімділікпен ұжым арасында өзін беделді ұстай білуі керек. 7. ТК7 1. Пәннің атауы: Мектеп репертуарымен жұмыс жасау. Бағдарламаның қысқаша курсы: Музыкалық аспапқа жазылған ноталарды бірден оқып ойнау. Әндерді аспапта еркін динамикалық белгілері мен штрихтарды қолданып ойнай алу. 2. Пәннің атауы: Мектептегі вокал-хор жұмыстарын ұйымдастыру практикумы. Бағдарламаның қысқаша курсы: Әнді техникалық және көркемдік айту дағдылары контилена, дыбысты қүбылысын әсерлендіру,легато, стаккато тәсілдері. Ән айтқанда дауыс бояуларын орынды пайдалана білу. Дауысты, дауыссыз дыбыстарды еркін айту. Сөздерді анық және табиғи түрде жеткізуі, сөйлемнің мәнерлі орындалуы.
1. Базалық пәндер бойынша: ТК8 1. Пәннің атауы:Музыкалық аспапта орындаушылық шеберлік. Курстың қысқаша бағдарламасы:Музыкалық аспапта орындау шеберлігі пәні жеделдетілген ( педагогикалық колледжді) және жалпы курстарда негізгі аспап пәнінің таңдау пәні бойынша өткізіледі. Студенттердің заман талабына сай ұлттық және мәдени ой-өрісін кеңейту. Әр студенттің мүмкіндігіне назар салып, жан-жақты зерттеуге назар тудыру, әлемдік музыкалық ойларға бағыттау. Музыкалық аспапта орындау шеберлігі пәнінің мақсаты мен міндеті: 1. Музыкалық аспапты еркін меңгеру. 2. Өзін және хорды суйемелдей білу. 3. Дәрісханалардағы оқытылған музыкалық шығармаларды талдау, ситуациялық мәселені шешу. 2. Пәннің атауы: Аспапта орындау техникасы. Курстың қысқаша бағдарламасы Қазақтың халық аспаптарын шебер меңгеру болашақ музыка маманының сабақ өткізудегі ең негізгі міндеті. Балаларды музыкалық аспапта ойнату олардың бойына елжандылық пен өз халқының музыкалық тарихын терең білуге тәрбиелейді. Курстың негізгі мақсаты мен міндеті студентті қазақ халық аспаптарын меңгерту және оны мектеп бағдарламасында пайдалана білуге үйрету. 2. ТК9 1. Пәннің атауы: Музыкалық аспапта түрлі жанрдағы шығарманы транспозициялау тәсілін меңгеру. Бағдарламаның қысқаша курсы: Орындаушылық дағдылар принципіне: а) қол қойылым мүмкіндіктерін жетілдіру (техниканы дамыту үшін негізгі шарт); б) әрбір орындалатын шығарманың семантикалық мазмұнын меңгеру; г) әрбір шығарманың характерлік сипат-жүгін айшықтай алу; д) шығарма авторының творчестволық стилін меңгеру; 2. Пәннің атауы: Түрлі сарындылыққа көше білү Бағдарламаның қысқаша курсы: Түрлі сарындылыққа көшу студент негізгі аспап, теория, сольфеджио,гармония пәндерін, сүйемелдеу дағдыларын меңгеру кезінде нықталады. Музыкалық аспапта әрбір гармониялық үндестіктерді игере отырып, курс оқу барысында студент музыкалық шығарманы бір тональділіктен екіншіге өтіп ойнай алу деңгейіне жетеді. Позициялық өзгертулер жасайды. 3. ТК1 Кәсіптендіру пәндері бойынша: 1. Пәннің атауы: Оқушылар хорымен жеке жұмыс жүргізу әдістемесі. Бағдарламаның қысқаша курсы: Оқушылар хорымен жеке жұмыс жүргізудің мазмұны, оқушыларға ән-хор айту дағдыларын меңгерту, сол арқылы музыкалық талғамын жетілдіріп, оған деген қызығушылығын арттыру. 2. Пәннің атауы: Музыка сабағы мұғалімдерінің дирижерлық орындау шеберлігі. Бағдарламаның қысқаша курсы: Оқушылардың дауыс және жас ерекшеліктерін қарай хор шығармаларын дайындау. Музыкалық шығарманың әдеби және ноталық мәтіндерін техникалық әрі көркемдік жағынан орындауға дирижерлық ету. 4. ТК2 1. Пән атауы: Зерттеу жұмыстарын ұйымдастыру негіздері. Бағдарламаның қысқаша курсы: Зерттеу ісі қазіргі кезде аясы тар мамандырылған қызмет емес, ғылыми қызметекерлердің белгілі топтарына ғана емес, бүгінгі заман адамының өмір сүру тәсілі енген, кәсіби шеберлігін танытуда өзіндік көзқарасына сәйкес қызмет болып табылады.Студентті ізденушілікке баулу, оған зерттеу дағдысымен білігін игерту бүгінгі білім беру саласының маңызды міндеті болып саналады. Ұйымдастыру бағыты студенттерге жалпы білім беретін мектептерде, лицей, гимназиялар оқушылардың зерттеу жүмыстарын үйымдастыруын тиімді әдістемелік меңгертуде ықпалын тигізеді. 2. Пән атауы: Музыка мұғалімінің әдіснамалық мәдениеті. Бағдарламаның қысқаша курсы: Музыка мұғалімінің әдіснамалық мәдениеті қазіргі уақытта мамандықтың мемлекеттік стандартына және жоғары оқу орындарының кәсіби дайындығының ажырамас бөлігі. Болашақ педагог-музыканттың методологиялық мәдениетінің мазмүнын музыкалық білім беру педагогикасының методологиясына деген қызуғышылықты қарым-қатынас жасауы, оның іс-тәжірибелік іс әрекетіне және музыка мұғалімінің жеке тұлғасына арналған құндылығын түсінуі, жинақталған кәсіби бағытталған методологиялық білімдер, зерттеушілік музыкалы-педагогикалық тәсілдерін меңгеру және оларды әдебиеттерді методологиялық талдау жағдайында, іс-тәжірибелік оқу-зерттеушілік музыкалы-педагогикалық іс-әрекетінде шығармашылықпен қолдануды білу керек. 5. ТК6 Кәсіптендіру пәндері бойынша: 1. Пәннің атауы: Хор шығармаларын орындау шеберлігі. Бағдарламаның қысқаша курсы: Студенттерге шығармаларды жоғары кәсіби деңгейде көркем орындау шеберлігін және есту қабілетін, жоғары интонациялық дыбыс деңгейін қалыптастыру әдіс-тәсілдері қарастырылады. 2. Пәннің атауы: Хор шығармаларына теориялық талдау Бағдарламаның қысқаша курсы: Хор шығармаларын теориялық талдау. Хор дирижерының жоғарғы деңгейдегі дүниетанымдық қасиеттерге ие болумен қатар, терең білімді, отандық және шетелдік музыкалық классикалық шығармаларды сараптай білетін, музыкалық теориялық негіздерін толық меңгерген болуы тиіс. «Музыкалық білім беру» кафедрасының меңгерушісі: Б.Р.Сүлейменова «Музыкалық аспаптар» кафедрасының меңгерушісі: Р.Т.Игенбаева «Бекітемін» «Музыка-педагогикалық» факультетінің оқу бағдарламалары бойынша комитетінің төрағасы ____________Е.М.Абенов «_____» ____________2011 ж. Қорқыт Ата атындағы Қызылорда мемлекеттік университетінің 2011-2012 оқу жылына арналған Элективтік пәндер каталогы 2011 ж.
Элективті пәндер тізімі 2011-2012 оқу жылы
Кафедра – «Музыкалық білім беру», «Музыкалық аспаптар» Мамандықтың шифрі мен атауы – 5В010600; 050106 «Музыкалық білім» Элективті пәндер (таңдау бойынша)
1. ТК1. 1. Пәннің атауы: Өмір тіршілік қауіпсіздігінің негіздері (ЖБП пәндерінің циклын қарау) Пререквизиттер: (ЖБП пәндерінің циклын қарау) Посреквизиттер: (ЖБП пәндерінің циклын қарау) 2. Пәннің атауы: Еңбекті қорғаудың ұйымдастыру мәселелері. (ЖБП пәндерінің циклын қарау) Пререквизиттер: (ЖБП пәндерінің циклын қарау) Посреквизиттер: (ЖБП пәндерінің циклын қарау)
Бағдарламаның қысқаша курсы: Музыка сабақтарында компьютерлік-технологиялар қолдану көрсетілген мамандықтың 5-6 сестрде өткізіледі және қосымша таңдау пәні болып табылады. Мамандық бойынша игерген компьютерлік сауаттылығын, музыка сабақтарында қолдану арқылы музыкалық шығармаларды өңдеу, тарнспозициялау, аккомпанимент жасау тәсілдерін үйрету мақсаттары көзделеді. 2. Пәннің атауы: Мектеп репертуарымен жұмыс жасауда музыкалық-компьютерлік технологиялар қолдану. Бағдарламаның қысқаша курсы: Мектеп репертуарымен жұмыс жасауда музыкалық компьютерлік технологияларды қолдануды ұйымдастыру қосымша таңдау пәні болып табылады. Дамыған технология заманда мектеп репертуарымен жұмыс жасауда, қазіргі уақыттағы «Финал-2002,03,04,05,06,07,08,09», «Силлабус», «Кейуколк», «Моцарт» ж.т.б. музыкалық компьютерлік бағдарламаларын оқыту жұмыстарында қолдана білуі. 2.ТК5. 1. Пәннің атауы: Мектеп бағдарламасының тыңдауға арналған репертуарын ойнау. Бағдарламаның қысқаша курсы:Мектепке барған музыка мұғалімі сабақ өткізу барысында тыңдауға арналған музыкалық шығармаларды оқушыларға талдап, ойнап беруі керек болғандықтан осы курста алған білімі оның практикасымен тығыз байланыста болады. Бағдарламаларды сараптай отырып, студент тыңдау репертуарын толық меңгеріп, музыкалық аспапта ойнаудың әдістерін игереді. 2. Пәннің аты: Күйсандық, сырнайда мектеп бағдарламасындағы тыңдау репертуарын орындау. Бағдарламаның қысқаша курсы: Музыкалық шығармалардың нюанстық,ырғақтық, тематикалық, темптік, характерлік және техникалық тұстарымен орындау деңгейін студенттер курс барысында біледі. Сонымен қатар, курстың мақсаты - орындаушылық өнердің тарихи дамуы және теориялық, практикалық даярлық. Мектеп бағдарламасында берілген музыкалық шығармалырды жоғары деңгейде оқушыларға жеткізу. 3.ТК6. 1. Пәннің атауы: Қосымша аспапта сүйемелдеу дағдыларын игеру Бағдарламаның қысқаша курсы: Қосымша аспапта сүйемелдеу дағдыларын игеру пәні - қосымша аспап пәні негізінде құрылған. Болашақ студент негізгі аспапты игере отырып, қосымша аспапта сүйемелдеу дағдыларын игеруі тиіс. Курстың негізгі мақсаты мен міндеті -музыка мұғалімінің іс-әрекетіне даму саласына қосымша біліктілік үйрету. 2. Пәннің аты: Қосымша аспапта сүйемелдеу техникасын дамыту Бағдарламаның қысқаша курсы: мектепке барған мұғалім негізгі аспаппен қатар қосымша аспаптарды толық меңгере білуі үшін бұл курстың атқарар міндеті мен мақсаты техникалық дайындығын дамыту. Мектеп бағдарламасында келтірілген музыкалық шығармалар тек бір музыкалық аспапқа негізделмеген. Бұл курс соңында студент негізгі аспабымен қатар қосымша аспапты техникалық жоғары деңгейде бітіре алады. 4.ТК8. 1. Пәннің атауы: Шығармаларды гармонизациялау теориялық негіздері Бағдарламаның қысқаша курсы. Берілген мелодияны гармонизациялау, секвенцияларды, мелодияларды фортепианода ойнау, гармониялық талдау, яғни шығарманы талдау, музыкалық шығарманы гармониялық тұрғыдан қарастыру. 2. Пәннің атауы: Мектеп репертуарын гармонизациялау практикумы Бағдарламаның қысқаша курсы. Пәнді оқыту барысында негізгі музыкалық халық музыкасы, классикалық шығармалар, осы заман музыкасының үздік үлгілерінен енгізу керек. Шығармаларды гармонизациялау практикумы – гармония пәні, – теориялық және практикалық сабақтардың байланысы негізделеді.
1. ТК7 Базалық пәндер бойынша: 1. Пәннің атауы: Музыкалық аспапта нота мәтінін бірден оқу дағдыларын дамыту. Бағдарламаның қысқаша курсы: Нотаны бірден оқу саясаты алғашқы сабақтан басталады.Бұл курсқа басқа пәндердің: сольфеджио, этносольфеджио, теория пәндерінің байланысуы кіреді. Студент алғашқы сабақтан-ақ нота мәтінін бірден оқу дағдыларына қалыптасуы керек. Олардың негізі алдыңғы тактідегі ноталарды көре отырып, екі жол және үш, төрт жолдағы ноталарды бірден оқу дәрежесіне жету. 2. Пәннің аты: Естуі бойынша іріктей білу дағдыларын меңгеру. Бағдарламаның қысқаша курсы: Курстың мақсаты мен міндеті естуі арқылы музыкалық шығрмаларды орындау дағдыларын қалыптастыру.Мектепте студент нота арқылы ойнаумен қатар естуі арқылы музыкалық аспапта ойнауы қажет. Естудің алғашқы сатысы бір дыбыстан басталады. Арнайы жаттығулар арқасында дыбыстар көбейіп бірнеше және аккордттар естіп ойнауға дағдыланады.
Бағдарламаның қысқаша курсы: зерттеу ісі қазіргі кезде аясы тар мамандырылған қызмет емес, ғылыми қызметкерлердің белгілі топтарына ғана емес, бүгінгі заман адамының өмір сүрутәсілі енген, кәсіби шеберлігін танытуда өзіндік көзқарасына сәйкес қызмет болып табылады. Студентті ізденушілікке баулу, оған зерттеу дағдысымен білігін игерту бүгінгі білім беру саласының маңызды міндеті болып саналады. Ұйымдастыру бағыты студенттерге жалпы білім беретін мектептерде, лицей, гимназиялар оқушылардың зерттеу жүмыстарын ұйымдастыруын тиімді әдістемелік меңгертуде ықпалын тигізеді. 2. Пәннің атауы: Музыка мұғалімінің әдіснамалық мәдениеті. Бағдарламаның қысқаша курсы: музыка мұғалімінің әдіснамалық мәдениеті қазіргі уақытта мамандықтың мемлекеттік стандартына және жоғары оқу орындарының кәсіби дайындығының ажырамас бөлігі. Болашақ педагог-музыканттың методологиялық мәдениетінің мазмұнын музыкалық білім беру педагогикасының методологиясына деген қызуғышылықты қарым-қатынас жасауы, оның іс-тәжірибелік іс әрекетіне және музыка мұғалімінің жеке тұлғасына арналған құндылығын түсінуі, жинақталған кәсіби бағытталған методологиялық білімдер, зерттеушілік музыкалы-педагогикалық тәсілдерін меңгеру және оларды әдебиеттерді методологиялық талдау жағдайында, іс-тәжірибелік оқу-зерттеушілік музыкалы-педагогикалық іс-әрекетінде шығармашылықпен қолдануды білу керек. 3. ТК6 1. Пәннің атауы: Хор дирижерлауды оқыту әдістемесі Бағдарламаның қысқаша курсы: Дирижер-өзінің көркем ойларын басқа музыканттардың көмегімен іске асыратын орындаушы. Болашақ музыка мамандарының дайындау саласындағы жүргізілетін сабақтардың бірі – хор дирижерлауды оқыту әдістемесі. Бұл пән – лекциялық курс. Белгіленген бағдарламаға сәйкес тақырыптық жоспардың үлгісіне бағынады. 2. Пәннің атауы: Дирижерлау техникасының негіздері. Бағдарламаның қысқаша курсы: Хорды дирижерлау – музыкалық білім және мәдениет факультетінің басты пәндерінің бірі болып табылады. Дирижерлау курсы, әсіресе, музыка пәнінің мұғалімін және балалар хорының жетекшісін дайындауға зор үлесін қосады. Хорды басқару үшін ең негізгі қызмет атқаратын – дирижердың қолы. Дирижердың қолы – шығарманың мазмұнына лайықты ерекшеліктерімен, өзіндік жұмыс істеу әдістерімен сипатталады. Болашақ дирижер – арнайы дайындықпен, кең музыкалық-теориялық қабілеттілікпен, кәсіби-практикалық дағдылармен және де психологиялық, педагогикалық білімділікпен ұжым арасында өзін беделді ұстай білуі керек. 5В010700 – «Бейнелеу өнері және сызу» Элективті пәндер (таңдау бойынша)
Пәннің атауы: Құқық негіздері Бағдарламаның қысқаша курсы: «Құқық негіздері» курсы әлеуметтік-гуманитарлық цикл пәндерінің бірі ретінде жоғары білімді мамандар даярлауда үлкен маңызға ие. Қазіргі уақытты алғышарттардың бірі болып құқықтық тәрбие, заңдық білімдерді нақтылау сияқты мәселелер қарастырылуда. Осыған байланысты аталмыш курс бағдарламасында демократиялық, құқықтық мемлекет құру, адам мен азаматтың құқығы мен бостандығының негізгі қағидалары, заң және оның түрлері сияқты ұғымдар тереңірек қарастырылады.
Бағдарламаның қысқаша курсы: ҚР адам және азаматтың құқық жағдайы курсы әлеуметтік-гуманитарлық цикл пәндерінің бірі ретінде жоғары білімді мамандар даярлауда үлкен маңызға ие. Қазіргі уақытты алғышарттардың бірі болып құқықтық тәрбие, заңдық білімдерді нақтылау сияқты мәселелер қарастырылуда. Осыған байланысты аталмыш курс бағдарламасында демократиялық, құқықтық мемлекет құру, адам мен азаматтың құқығы мен бостандығының негізгі қағидалары, заң және оның түрлері сияқты ұғымдар тереңірек қарастырылады. Пәннің атауы: Мәдениеттану Бағдарламаның қысқаша курсы: Мәдениет заңдылықтарын, жетістіктерін, оның теориясы мен тарихын философиялық көзқарастан түсіну болып табылады. Бұл курста мәдениетті зерттеудің жалпы мәселесі де талқыланады. Мәдениеттану курсы демократиялық даму үрдістеріне өз үлесін қосып, азаматтық қоғам қалыптастыру, адамның шығармашылық қабілетін жандандыру мақсатында құрылған. Мәдениеттану курсы адамзат қоғамының мыңдаған жылдар бойы жинақтап қорытқан даналық қазынасынан сусындауға мүмкіншіліктер береді. Пәннің атауы: Этика және эстетика Бағдарламаның қысқаша курсы: Эстетика студенттердің жан-жақты дамуына әсер етіп, ақыл-ойын, техникалық білімін, дүниеге материалистік көзқарасын, шығармашылық қабілетін, көркемдікке деген бейімділігін дамытады. Ал эстетикаға жетік, сезімтал адам еңбектін түрлі салаларындағы нәзіктікті, әдемілікті, табиғаттағы сұлулықты көріп, оны сүйетін болады. Пәннің атауы: Мемлекеттік тілде іс қағаздарын жүргізу Бағдарламаның қысқаша курсы: Өндірістегі құжаттардың түрлері, қазақ тілінде өндірістегі іс қағаздары жүргізу. Пәннің атауы: Іскерлік қарым-қатынас Бағдарламаның қысқаша курсы: Өндірістегі құжаттардың түрлері, қазақ тілінде өндірістегі іс қағаздары жүргізу. Пәннің атауы: Экономикалық теория негіздері Бағдарламаның қысқаша курсы: Экономикалық ілімнің пайда болуы мен дамуы туралы мәселелерді; Студенттерге адамзат қоғамының даму сатыларындағы материалдық, рухани игіліктерді өндіру жолдарын айқындауды; өндірістің негізгі факторларын; рынок қызметтерімен инфрақұрылымын; әлеуметтік экономикалық жағдайларды талдау; қазірігі қоғамды дамыту мүмкіндіктерін түсіндіру және оқып үйрету. Пәннің атауы: Экономика дамудың қазіргі замандағы мәселелері Бағдарламаның қысқаша курсы: Экономикалық ілімнің пайда болуы мен дамуы туралы мәселелерді; Студенттерге адамзат қоғамының даму сатыларындағы материалдық, рухани игіліктерді өндіру жолдарын айқындауды; өндірістің негізгі факторларын; рынок қызметтерімен инфрақұрылымын; әлеуметтік экономикалық жағдайларды талдау; қазірігі қоғамды дамыту мүмкіндіктерін түсіндіру және оқып үйрету. Пәннің атауы: «Кітап графика негіздері» Бағдарламаның қысқаша курсы: ''Кiтап графикасы'' пәнiнде эстетикалық бiлiмнiң негiзiн құрайды. Осы пәндердi оқып, үйрену арқылы студенттерге өмiр мен өнердiгiн әсемдiгiн эстетикалық мәдениетiн дамыту арқылы тани бiлуге көмектесу. Дүние жүзi мен ұлттық бейнелеу өнерiнiң мысалында көркемдiк талғамын қалыптастыру болып табылады. Кiтап графикасы негiздерi пәнiнiң мақсаты, ол технологиялық аспектiлер және теориялық, тарихтағы кiтап мәдениетiн оқытудан тұрады және де болашақ суретшi педагогтарға инстанциялары және кiтапты көркем безендiрудi шығарудың шығармашылық процесiндегi барлық элементтердi iстеу (ғылыми, көркем, оқулық, балаларға арналған) және кәсiби шеберлiктерiн арттыру. Кiтап графикасы бейнелеу өнерiнiң маңызды облысы болып табылады және суретшi-педагогтың кәсiптiк әрекетiнiң ерекше обьектiсi. Кiтап графикасы негiздерi пәнiнiң мiндетi студенттерге әрбiр структуралық элементтердi талдау, стилизация ыңғайларын оқыту және көркем жұмыс iстеу әдiстерiмен таныстыру, Кiтап графикасы жүйесiнде тереңдетiлген бiлiм беру. жүктеу/скачать 3.32 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||