Ж. К. Ахметова, Н. А. Бисембаева психология пәні бойынша тест сұРАҚтар жинағы павлодар 2009


Білімдерді аз уақытқа есте қалдыру



жүктеу/скачать 338.91 Kb.
бет82/101
Дата30.12.2022
өлшемі338.91 Kb.
#468059
1   ...   78   79   80   81   82   83   84   85   ...   101
Æ. Ê. Àõìåòîâà, Í. À. Áèñåìáàåâà ïñèõîëîãèÿ ï?í³ áîéûíøà òåñò ñ?

14. Білімдерді аз уақытқа есте қалдыру:

  1. генетикалық ес

  2. сенсорлық ес

  3. оперативтік ес

  4. +қысқа мерзімді есте сақтау

  5. ұзақ мерзімді есте сақтау

15. Ойлаудың түрлеріне қайсысы жатпайды?

  1. көрнекі бейнелі

  2. +бөлінушілігі

  3. теориялық

  4. заттық әсер

  5. сөз-логикалық

16. Темпераменттің физиологиялық негізі:

  1. +жоғары жүйке типі

  2. мінез

  3. бейнелеу

  4. эмоция

  5. білім

17. Жеке тұлға дамуының динамикасына бағдарланған, тұрақты қалаулар мен мотивтер жүйесі:

  1. мінез-құлық

  2. темперамент

  3. +бағыттылық

  4. мотивация

  5. қабілеттер

  1. Педагогикалық психологияның құрылымы:

білім беру психологиясы, тәрбие психологиясы, даму психологиясы даму психологиясы, оқыту психологиясы
мұғалім психологиясы
+білім беру психологиясы, тәрбие психологиясы, мұғалім психологиясы педагогикалық өзара әрекеттесу психологиясы

  1. Психоаналитикалық теориясының негізгін қалаушы:

  1. К.Хорни

  2. +З.Фрейд

  3. К.Юнг

  4. А.Адлер

  5. Э.Формм

20. Сыртқы затты іскерлік процесінде оның ішкі жоспарына ауысу:

  1. интерференция

  2. интеракция

  3. сенсибилизация

  4. +интериоризация

  5. экстериоризация

21. Қандай да әрекетті қажетсінуден пайда болатын адам қасиеті?

  1. ептілік

  2. шеберлік

  3. +әдет

  4. талант E) дағды

22. Сенсорлық депривация деген:

  1. көңіл-күйдің өзгеруі

  2. түйсінудің әлсіздігі

  3. эмоциялық реакцияның жоқтығы

  4. өмірлік энергияның жетіспеушілігі

  5. +адамның сенсорлық әсерінен көп уақыт айырылуы

23. Естің қай түрі жануарларды болмайды:

  1. +сөз-логикалық

  2. еріксіз

  3. механикалық

  4. моторлық

  5. бейнелік

24. Есте сақтау:

  1. жалған және шынайы

  2. +қысқа уақытқа және ұзақтыққа

  3. шоғырланған және шоғырланбаған

  4. сензитивтік

  5. интенсивті және жалғастырылған

25. Белгілі мерзімді, кезеңдері бар, саналы болып келетін ойлау болып табылатын бұл:
нағыздылық
интуитивті
+аналитикалық реалистік
сөздік-логикалық
5 нұсқа.
1. Екі адамның сөйлеуі:

  1. ішкі сөйлеу

  2. сыртқы сөйлеу

  3. ауызша сөйлеу

  4. +диалог

  5. жазбаша сөйлеу

2. Жаңа бейнелерді құруға негізделген психикалық үрдіс:

  1. сөйлеу

  2. қарым-қатынас

  3. +қиял

  4. түйсіну

  5. іс-әрекет

3. Тануға талпынуда пайда болғатын интеллектуальдық сезім:

  1. ұстамдылық

  2. талапкершілік

  3. импульсивтілік

  4. назар

  5. +стресс

4. Сезім мүшелеріне әсер ету обьектив заттар мен құбылыстар қалай аталады? A) рецепторлар

  1. +тітіркендіргіш

  2. сезімталдық

  3. қозу

  4. талдағыштар

5. Жеке тұлғаның қарапайымдылық, өзін-өзі сынға алу, эгоистік белгілерін жеке тұлға қатынасын сипаттайды:

  1. адамдарға

  2. заттарға

  3. жеке және қоғамдық жауапкершілікке

  4. +өзіне

  5. іс-әрекетке

6. Өндірісте және ұжымның мүмкінділігін қамтамассыз етуді басқару қабілетінің түрі:

  1. коммуникативтік

  2. жалпы

  3. шығармашылық

  4. арнайы

  5. +ұйымдастырушылық

7. Эмоционалды және вербалды реакциялардың қосындысы, жүріс-тұрыс туралы түсінік қай психика концепциясында негізделген:

  1. психоаналитикалық

  2. +тарихи-мәдени

  3. бихевиоризм

  4. когнетивті

  5. іс-әрекетті

8. Қарым-қатынас ең алдымен көру қозғалыс жүйесіне байланысты өз ішіне ым-ишара, пантомима т.б. қамтитын тілдесу:

  1. жай тілдесу

  2. монологтық

  3. жест арқылы

  4. вербальды

  5. +вербальды емес

9. Ұжымның маңызды белгісі топ ретінде:

  1. топ мүшелерінің эмоциональды тартуы

  2. альтруизм

  3. +қоғамдық пайдалы мақсаттар топтардың іс-әрекетін көпшілікке тұлғалыққа айналдырады

  4. эмпатия

  5. контактының жиілілігі

10. Жан туралы трактаттың авторы:

  1. Платон

  2. Демокрит

  3. Эпикур

  4. +Аристотель

  5. Сократ

11. Амнезия:

  1. шартты рефлекс

  2. +өткен нәрселердің естен шығып кетуі

  3. психикалық іс-әрекет

  4. есте сақтау

  5. психикалық үрдіс

12. Ойлау үрдісінің қабылдаудан өзгешелігі:

  1. +нақтылы заңдылықты

  2. қатынастарды ашады

  3. жанама танытады

  4. кездейсоқтылыққа негізделеді E) мәнді жалпылайды

13. Ерік-күшін қосуды қажет ететін зейін түрі:

  1. +ырықты зейін

  2. реттеу зейін

  3. бақылау зейін зейін

  4. ырықсыз зейін

  5. үйреншікті зейін

14. Адамның сыртқы және ішкі қиындықтарды жеңумен байланысты өз мінез-құлық іс-әрекетін саналы реттеуі:

  1. аффект

  2. қатынас

  3. бақылау

  4. +ерік

  5. ойлау

15. Темпераменттің физиологиялық негізін қарастырған:

  1. П.К.Анохин

  2. В.В.Русалов

  3. +И.П.Павлов

  4. А.С.Мерлин E) Б.Г.Ананьев

16. Сезімдер тобына кірмейтін психологиялық құбылыс:

  1. эмоция

  2. мінез

  3. +көңіл

  4. стресс

  5. құмарлық

17. Биогенетикалық тұрғыдан даму факторы қандай?

  1. филогенез

  2. оқыту

  3. тәжірибе

  4. +жалғастырушылық E) орта

18. Партнердің өз мақсатына жету үшін қарайтын қатынас түрі:

  1. конвенцияльды

  2. +примитивтік

  3. рухани

  4. ойын

  5. іскерлік

19. Қарым-қатынастың әдістемелі коммуникативті, интерактивті және перцептивті жақтары қарастырылады:

  1. патопсихологиялық

  2. психофизиологиялық

  3. психодинамикалық

  4. нейролингвистикалық

  5. +әлеуметтік психологиялық

20. Генетикалық жіктеуге байланысты түйсіктер неше топқа бөлінеді, қалай аталады?

  1. +2 протопатикалық, эпикритикалық

  2. 3 сапасы, қарқыны, ұзақтылығы

  3. 2 түйісу, аралық

  4. 2 экстерорецептік, проприорецептік

  5. бөлінбейді

21. Сезім органдарының заттардың және құбылыстардың жеке қасиеттерінің бейнесіне тікелей әсер етуі:

  1. қабылдаумен

  2. +түйсінумен

  3. зейінмен D) еспен

E) образбен
22. Адамның өзінің жақсы ойларын бағалап, қажеттіліктері мен сұрақтарын жан-жақты талдай алу білігі:

  1. ойының моральдылығы

  2. ойынын биімділігі

  3. ойлаудың ауқымдылығы

  4. ойынын тездігі

  5. +ақылдың сыншылдығы

23. Ойлаудың түсінікте іске асуы ойдың қандай түрінде айтылады:

  1. +сөздік-логикалық

  2. практикалық

  3. көрнекі-әрекет

  4. көрнекі-логикалық

  5. интуитивтік

24. Заттың немесе көріністің жалпы немесе бар белгілерін ойша біріктіруіне байланысты ойлау операциясы:

  1. +жалпылау

  2. синтез

  3. абстракциялау

  4. теңестіру E) анализ

25. Мақсатсыз қиял деп нені айтамыз?

  1. фантазиялау

  2. +түс көру

  3. галлюцинациялар

  4. қате жазу

  5. қате айту

6 нұсқа
1. Мінездің физиологиялық негізі:

  1. рецептор

  2. нышандар

  3. 6+темперамент

  4. сигнал системалар E) анализатор

2. Вербальдық емес коммуникацияда қарым-қатынас құралы:

  1. жазба

  2. ауызша сөйлеу

  3. диалогиялық сөз

  4. монологиялық сөз

  5. +E) кеңістік

3. Белгілі әрекет операция тәсілінің материалдық формасы:

  1. қару

  2. +қарулы іс-әрекет

  3. іс-әрекет

  4. еңбек

  5. дәріс (жұмыс)

4. Адамдардың теңдей білім мен білікке ие бола тұрып, міндеттерінің әртүрлі қарқынмен орындауы байланысты:

  1. сезімге

  2. мінезге

  3. ойлауға

  4. ептілікке

  5. +E) ерікке

5. Қабылдау консттантылығы бұл:

  1. жалпы

  2. туа берілген

  3. +жүре пайда болған

  4. жеке

  5. генетикалық шарттанған

6. Қабылдау бұл:

  1. информация жинақтау

  2. +нәрселердің тұтас бейнеленуі

  3. ойша болжамдау

  4. шартты рефлекс

  5. түйсіктер жиынтығы

7. Эмоционалды ес мазмұны:

  1. +көңіл-күй

  2. бейне

  3. қимыл-әрекет

  4. мағына E) сөз

8. Болмысты жанама және жалпылай бейнелеуден көрінетін таным үрдісі:

  1. түйсік

  2. қиял

  3. +ойлау

  4. зейін

  5. қабылдау

9. Адамның мақсатқа орай кедергілерді жеңумен өз қылық әрекеттерін қолдап, реттей білу қасиеті:

  1. +ерік

  2. сезім

  3. темперамент

  4. қабілет

  5. мінез

10. Жоғары әрекетті және шығармашылықта қажеттілікті қамтамассыз ететін қабілеттің дамуының жоғары деңгейі:

  1. арнайы қызығушылықтар

  2. нышандар

  3. дарындылық

  4. +таланттар

  5. бейімділік

11. Қабілет бұл:

  1. +жемісті іс-әрекетті қамтамассыз ететін жеке тұлғаның жеке даралық психологиялық ерекшеліктері

  2. жеке тұлғаның даралық ерекшеліктері

  3. білім, іскерлік, дағды

  4. дарындылық E) нышандар

12. Эксперименттік психология білімнің негізін салушы:

  1. Спиноза

  2. +В.Вундт

  3. Декарт

  4. Аристотель

  5. Платон

13. Әлеуметтік норма:

  1. мемлекетпен басқарылады

  2. туған мінезді алады

  3. тұқым қуалаумен беріледі

  4. өлеңмен пайда болады

  5. +конвенциалды мінез

14. Адамда өзін-өзі сендіру туғызатын максималды жақындастыратын:

  1. +ауызды қолмен басу

  2. мұрынды қасу

  3. ойламды-армандайтын көзқарас

  4. жақ таяну төмен түскен

  5. басты қолмен басу

15. Дайын қорытынды түрдегі мақсатты дәлелденбеген вербальды әрекет қандай әрекет тәсілі болады:

  1. жұғу

  2. манипуляция жасау

  3. +көндіру

  4. мода

  5. сендіруді


жүктеу/скачать 338.91 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   78   79   80   81   82   83   84   85   ...   101



©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет