Жамбыл облысы әкімдігі білім басқармасының ОҚУ-Әдістемелік кабинеті 5-сынып «Қазақ тілі мен әдебиеті»



бет21/76
Дата03.05.2024
өлшемі2.31 Mb.
#500424
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   ...   76
5 класс Т2

Бағалау критерийі

тапсырма

Дескриптор

Балл

Білім алушы

Мәтіндегі дұрыс ақпараттарды анықтайды.

1

мәтіндегі екі дұрыс ақпаратты анықтайды:
1-ақпарат;
2-ақпарат.

1
1

2

Электронды және жай поштаның ерекшеліктері мен ортақ қасиетін салыстырып жазады:
1 ерекшелігі;
2ерекшелігі;
3 ортақ қасиеті.

1
1
1



Ресми стиль ерекшеліктері мен талаптарын дұрыс қолданып, хабарландыру жазады.

3

Тапсырмаға сай хабарландыру мәтінін жазады;

1



хабарландыру жазудың талаптарын сақтайды;

1

тыныс белгілері мен орфографиялық нормаларды сақтайды.

1

Барлығы

8






«Компьютердің тілін табу – өнер» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты
ата- аналарға арналған ақпарат (рубрика)
Білім алушының аты-жөні___________________________________________________________________________________________



Бағалау критерийі

Оқу жетістігі деңгейі

Төмен

Орта

Жоғары

Мәтіндегі дұрыс ақпаратты анықтайды.

М әтіндегі екі дұрыс ақпаратты анықтауда қиналады.

М әтіндегі бірінші, екінші дұрыс ақпаратты анықтауда қателіктер жібереді.

Мәтіндегі екі дұрыс ақпаратты анықтайды.



Ресми стиль ерекшеліктері мен талаптарын дұрыс қолданып, хабарландыру жазады.

Тапсырмаға сай хабарландыру мәтінін жазуда, хабарландыру жазудың талаптарын сақтауда қиналады.



Т апсырмаға сай хабарландыру мәтінін жазуда, хабарландыру жазудың талаптарын сақтауда қателіктер жібереді.

Хабарландыру мәтінін тапсырмаға сай жазады, хабарландыру жазудың талаптарын толық сақтайды.








«Қазақстандағы ұлттар достастығы» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
І нұсқа

Оқу мақсаты:

5.1.6.1 тыңдалым материалдарының мазмұны негізінде сұрақтарға жауап беру;
5.2.5.1 берілген сұрақты дұрыс түсініп, лайықты жауап беру, шағын диалогке қатысу.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   ...   76




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет