Бағалау критерийі
|
№
тапсырма
|
Дескриптор
|
Балл
|
Білім алушы
|
Көтерілген мәселеге автор мен оқырманның тұрғысынан сұрақтар құрастырады және пікірін білдіреді
|
1
|
-көтерілген мәселе бойынша екі сұрақ құрастырады.
|
2
|
-өз пікірін білдіреді.
|
1
|
Тақырыпқа қатысты көркемдегіш құралдарды қолданып, шығармашылық жұмыстар (өлең, әңгіме, естелік, шығарма) жазады
|
2
|
- қажетті сөздерді іріктейді;
- сөйлем құрастырады;
- ақпараттарды қолданып сөйлейді.
- тақырыпты ашады.
- көркемдегіш құралдарды анықтайды.
- сауатты жазады.
|
1
1
1
1
1
|
Барлығы
|
|
|
8
|
«Индустрияландыру: ұлттық өндіріс. Сөз мәдениеті» бөлімі бойынша
жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға арналған ақпарат рубрика
Білім алушының аты-жөні_______________________________________________________________________
Бағалау критерийі
|
Оқу жетістігі деңгейі
|
Төмен
|
Орта
|
Жоғары
|
Көтерілген мәселеге автор мен оқырманның тұрғысынан сұрақтар құрастырады және пікірін білдіреді
|
Т ерминдер мен ұғымдарды, тілдік оралымдарды теріп жазуда, автордың қолдану мақсатын айқындауда, сөздерді берілген анықтамасымен сәйкестендіруде қиналады..
|
Т ерминдер мен ұғымдарды, тілдік оралымдарды теріп жазуда, автордың қолдану мақсатын айқындауда, сөздерді берілген анықтамасымен сәйкестендіруде қателеседі.
|
Терминдер мен ұғымдарды, тілдік оралымдарды теріп жазады, автордың қолдану мақсатын айқындайды, сөздерді берілген анықтамасымен сәйкестендіреді.
|
Тақырыпқа қатысты көркемдегіш құралдарды қолданып, шығармашылық жұмыстар (өлең, әңгіме, естелік, шығарма) жазады
|
Тақырыпты ашуда, оқырманға ерекше әсерету үшін терминдер мен ұғымдарды, тілдік оралымдарды жүйелі қолдануда, құрылымын сақтап, жүйелі сөйлеуде қиналады.
|
Т ақырыпты ашуда, оқырманға ерекше әсерету үшін терминдер мен ұғымдарды, тілдік оралымдарды жүйеліқолдануда, құрылымын сақтауда қателеседі.
|
Тақырыпты ашады, оқырманға ерекше әсерету үшін терминдер мен ұғымдарды, тілдік оралымдарды жүйелі қолданады, құрылымын сақтайды.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
