Тақырыбы Ықтималдықтың классикалық анықтамасы Геометриялық ықтималдық
Оқу мақсаты 9.3.2.3 Ықтималдықтың классикалық анықтамасын білу
және есептер шығару үшін оны қолдану
9.3.2.5 Геометриялық ықтималдықты есептер шығаруда қолдану
Бағалау критерийі Білім алушы:
Есептер шығаруда ықтималдықтың классикалық анықтамасын қолданады
Есептер шығаруда ықтималдықтың геометриялық анықтамасын қолданады
Ойлау дағдыларының Қолдану
деңгейі Жоғары деңгей дағдылары
Орындау уақыты 20 минут
Тапсырмалары: 1-нұсқа
Қорапта 5күлгін,4 жасыл и 3 қара кубиктер бар.Олар жақсылап араластырылады да,кездейсоқ біреуі алынады.Алынған шарлардың біреу:а) күлгін,б) жасыл,в) жасыл болмау ықтималдығын табыңыз
[3]
1-ден 30-ға дейінгі эмтихан нөмірленген билеттердің ішінен біреуі алынады.Алынған билеттің нөмірі 5-ке еселік болу ықтималдығын табыңыз
[3]
9 сынып оқушыларының таэквондоға-13, фортопианоға-12, таэквондо мен фортопианоға-5,ал 2 оқушының қызығушылығы басқа.Кез келген оқушыны таңдау барысында оның таэквондомен айналысу ықтималдығы қандай?
[3]
Қыры 2м-ге тең кубтың ішінде өлшемдері 4 дм,5 дм и 6 дм тікбұрышты параллелипипед орналасқан.Кубтың ішінде кездейсоқ қойылған нүкте параллелипипедке түсу ықтималдығы қандай?
[4]
Тапсырмалары: 2-нұсқа
Қапта 7 қызыл,10 ақ и 8көк доп салынған. Кездейсоқ алынған доптың:а)ақ,б)қызыл,в)көк болу ықтималдығы қандай?
[3]
1-ден 20-ға дейінгі эмтихан нөмірленген билеттердің ішінен біреуі алынады.Алынған билеттің нөмірі 4-ке еселік болу ықтималдығын табыңыз.
[3]
9 сынып оқушыларының бокспен-15,сурет салумен-11,бокс және сурет салумен-3 оқушы ал 4 оқушының қызығушылығы басқа. Кез келген оқушыны таңдау барысында оның сурет салумен айналысу ықтималдығы қандай?
[3]
Өлшемдері 2дм,3дм және 4 дм тік бұрышты параллелипипедке,катеттері 3см және 4 см болатын тік бұрышты үшбұрыш орналасқан.Параллелипедтің ішінде кездейсоқ қойылған нүкте тік бұрышты үшбұрышқа тусу ықтималдығы қандай?
[4]
Достарыңызбен бөлісу: |