Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасының ОҚУ-Әдістемелік кабинеті 7-сынып Қазақ тілі мен әдебиеті
-тапсырма Мәтіндерді мұқият оқып,мәтіндердің идеясын, мақсатты аудиториясын аңықтап, салыстырыңыз
- Бұл бет үшін навигация:
- Бағалау критерийлер Тапсырмалар Дескриптор Балл
- Балл саны 8
- Білім алушының аты-жөні:____________________________________________
- «Спорт және денсаулық күтімі» бойынша жиынтық бағалау ІІ-нұсқа
- Бөлім: «
- Ойлау дағдыларының деңгейі Қолдану Орындау уақыты
«Спорт және денсаулық күтімі» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне
қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика
Білім алушының аты-жөні:____________________________________________
|
Бағалау критерийлері |
| ||
|
төмен |
орта |
жоғары | |
|
Мәтіндердің идеясын, мақсатты аудиториясын салыстырып,талдау жасайды |
Мәтіндердің идеясын, мақсатты аудиториясын салыстыруға қиналады |
М әтіндердің идеясын, мақсатты аудиториясын салыстырып,талдау жасауда қателеседі |
М әтіндердің идеясын, мақсатты аудиториясын салыстырып,талдау жасай алады |
|
Эссе құрлымы мен дамуын сақтап көтерілген мәселе бойынша келісу-келіспеу себептерін айқын көрсетіп жазады |
Э ссе құрлымы мен дамуын сақтап көтерілген мәселе бойынша келісу-келіспеу себептерін айқын көрсете алмайды |
Э ссе құрлымы мен дамуын сақтап көтеріл-ген мәселе бойынша келісу-келіспеу себептерін көр-сетуге қиналады |
Э ссе құрлымы мен дамуын сақтап көтерілген мәселе бойынша келісу-келіспеу себептерін айқын көрсетіп жазалады |
|
Етістік шақтарының ауызша және жазба жұмыстарда қолданады |
Е тістік шақтарының ауызша және жазба жұмыстарда қолдануға қиналады |
Е тістік шақтарының ауызша және жазба жұмыстарда қателеседі |
Е тістік шақтарының қызметін біледі, ауызша және жазба жұмыстарда қолдана алады |
«Спорт және денсаулық күтімі» бойынша жиынтық бағалау
ІІ-нұсқа
|
Бөлім: «Спорт және денсаулық күтімі» | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Оқу мақсаты |
7.3.5.1. Мәтіндердің идеясын, мақсатты аудиториясын салыстырып,талдау жасау. 7.4.2.1. Эссе құрлымы мен дамуын сақтап көтерілген мәселе бойынша келісу-келіспеу себептерін айқын көрсетіп жазу. 7.5.1.5 етістік шақтарының (бұрынғы және ауыспалы өткен шақ) қызметін білу, ауызша және жазба жұмыстарда қолдану | |||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Бағалау критерийі |
Білім алушы - мәтіндердің идеясын, мақсатты аудиториясын салыстырады, ; -Мәтіндерді талдайды; - Көтерілген мәселе бойынша келісу-келіспеу себептерін айқын көрсетіп, эссе жазады; -етістік бұрынғы және ауыспалы өткен шақты жазбаша жұмыста қолданады | |||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Ойлау дағдыларының деңгейі |
Қолдану | |||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Орындау уақыты |
15 -20минут | |||||||||||||||||||||||||||||||||
|
А мәтіні Көкпар - ұлттық ат спорты ойындарының бірі. Ойынның атауы “көк бөрте” (лақ) сөзінен шыққан. Дәстүрлі қазақ қоғамында Көкпарға жасқа толған серкенің семізі таңдалған. Семіз серке терісі жыртылмайды. Орташа салмағы 70-80 келідей болады. Басқа малдың терісі жыртылғыш болғандықтан Көкпарға тартпайды. Көкпар – Орталық Азия халықтары арасында кең тараған ойын түрі. Ол қырғыз, өзбек тілінде «Улак тартыш», тәжік тілінде «бузкаши» деп аталады. Көкпар тарту сияқты ұлттық ат спорты ойындары басқа да Шығыс елдерінде де бар. Ауғанстанда кең тараған «бузавиш» ойыны Көкпарға өте ұқсас. Сондай-ақ, Аргентина халқының да Көкпарға ұқсас ат спорт ойыны болған. Көкпар жігіттердің күш-жігерін, төзімділігін, батылдығы мен ептілігін, ат үстінде мығым отыруын қалыптастырады. Сонымен қатар Көкпар – аттың қалай бапталып үйретілгенін, жүйріктігін де сынайтын спорт. Көкпар жаппай және дода тартыс болып екіге бөлінеді. Жаппай тартыста әркім Көкпарды өзі иелік етуге тырысады. Дода тартыста құрамы бірдей екі топ сынға түседі. Мұны кейде «марта тарту» деп те атайды. Қазақстанда 1949 жылы Көкпар жарысының ережесі бекітілді. Осыған сәйкес Көкпар жарысын арнаулы алаңда, командалық сипатта өткізу белгіленді. (161сөз) https://massaget.kz/arnayyi_jobalar/22-nauriz/9179/ Ә мәтіні Әрбір адам спортпен айналысу керек. Өйткені спортпен үнемі айналысқан адамның дені сау, көңіл-күйі көтеріңкі болады және денсаулығы жақсарады. Спорттық ойындардың түрлері өте көп: футбол, баскетбол, волейбол, теннис, хоккей, шаңғы тебу, суда жүзу, т.б. Спорттың адам денсаулығына қаншалықты пайдалы екенін, оның адам өмірін ұзартатынын білеміз. Сол үшін балаларды ерте жастан спортқа деген қызығушылығын ояту үшін мектеп бағдарламасына да енгізілген. Біздің отбасымызда да анам мен әкем бізді үнемі спортпен айналысуымызды қалайды. Күнде тәңертең ерте тұрып, «Балапан» телеарнасымен бірге түрлі жаттығулар жасаймын. Аптасына үш рет «каратэ» спорттық секциясына барамын. Өзіммен қатар құрдастарымды спортпен айналысуға шақырамын. Денсаулық-зор байлық.Денсаулық мықты болу үшін адамға мынадай төрт шартты бұлжытпай орындау керек. Олар: дене еңбегі, тамақ ішу, уақытты дұрыс пайдалану, шынығу және дем ала білу. (117сөз) https://bilim-all.kz/article/2513-Sport-densaulyq-kepili 1-тапсырма Мәтіндерді мұқият оқып,мәтіндердің идеясын, мақсатты аудиториясын аңықтап, салыстырыңыз.
2-тапсырма Эссе құрлымы мен дамуын сақтап көтерілген мәселе бойынша келісу-келіспеу себін айқын көрсетіп жазу. _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 3-тапсырма Берілген етістіктерді бұрынғы және ауыспалы өткен шақта жазыңыз
жүктеу/скачать 2.21 Mb. Достарыңызбен бөлісу: 
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||