«Миға шабуыл» әдісі
«Код», «шифр» дегенді қалай түсінеміз?
Шифрлау немесе кодттаудың өмірде қандай маңызы бар?
Қай салалардақолданылады?
Бұл терминдердің компьютерге қандай қатысыбар?
«Көршіңе әңгімелеп бер» әдісі
Оқушылар кітаппен жұмыс істейді. Түсінгендерін
|
|
|
5мин
5мин
7мин
|
қасындағы оқушыға айтып береді.
Ауызша мадақтау, ынталандыру
1-тапсырма. Кестемен жұмыс
Дескриптор:
Мәтіндік ақпараттарды кодтауды біледі.
Графикалық ақпараттарды кодтаудыбіледі.
Дыбыстық ақпараттарды кодтаудыбіледі.
Фигуралар арқылы бағалау
2-тапсырма.
ASCII және Юникод кодтау кестелерін салыстырыңдар. Қандай айырмашылықтарыбар? Анықтаңдар.
Дескриптор:
ASCII және Юникод кодтау кестелерінің айырмашылықтарын анықтай алады.
Фигуралар арқылы бағалау
3-тапсырма.
Word-та Кірістіру (Вставка) – Символдар(Символы)
– Қаріп (Шрифт) командаларын орындай отырып, Wingdings кестелерінде орналасқан символдардан ребус құрастырыңдар.
Дескриптор:
Кодтау кестелерін тәжірибеде қолдана алады. Оқушылар әр тапсырманың нәтижесіне фишкалар алып отырады, қоржындарын фишкалармен толтырады.
|
Оқулық
А4парағы
А4парағы
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
