_________________________________________________________________________________
№ қ/с
|
Жоспарланған іс-шара
|
Мерзімі
|
Дайындалатын
құжат түрі
|
Тәлімгердің орындалу
барысына қойған белгісі
|
1.
|
-Жас маманға бекітіліп берілген сыныптарының ұзақ мерзімді жоспарын құруға көмек беру;
- Күнделік.кз толтырылуын түсіндіру, қосымша және үйірме сабақтарының жүргізілуімен таныстыру
|
қырқүйек
|
Ұзақ
мерзімді
жоспар
|
|
2.
|
- Өзін-өзі дамыту тақырыбын анықтау;
- Оқу- әдістемелік,дидактикалық тапсырмалар дайындау;
- Пән кабинетін жабдықтауға көмектесу;
- Оқушының күнделігімен және дәптерімен қалай жұмыс істеу керектігін.Дәптермен күнделікке қойылатын жалпы талаппен таныстыру
|
қазан
|
Оқу-әдістемелік,дидактикалық тапсырмалар тізімі
Күнделік және дәптер
еүргізу ережесі
|
|
3.
|
- Әдістемелік бірлестік отырысына қатысу;
- Интернет рессурстанынан өзіндік дамуға әдебиеттер қолдану
- Біліктілік санатын көтеретін аттестация ережелерімен таныстыру
|
қараша
|
ӘБ хаттамасы
Әдебиеттер тізімі
Аттестация ережесі
|
|
4.
|
-Сабақтан тыс оқушылармен өткізілетін іс шаралар мәселелерін талқылау
- Пән бойынша ғылыми зерттеу жұмыстарына оқушылардың қатысуын зерделеу
- І жарты жылдық жұмысын қорытындылау
|
желтоқсан
|
Ұсыныстар дайындау
Оқушылардың ғылыми зерттеу жұмысына қатысуы
І жарты жылдық есебі
|
|
5.
|
- ӘБ отырысына қатысу
- Оқу процессі барысында озық технологияларды қолдану жолдары
|
қаңтар
|
ӘБ хаттамасы
Озық технологияларды қолдану видеосын көру
|
|
6.
|
-Педагогтың портфолио жүргізу ережесі
- Портфолио жүргізу құрылысымен таныстыру
-Портфолио материалдарын бағалау шкаласы
|
ақпан
|
Портфолио
|
|
7.
|
- ӘБ жиналысына қатысу(өзін-өзін дамыту жайлы есеп беру)
- Оқушылармен пән бойынша сыныптан тыс іс-шаралардың өткізілуі
|
наурыз
|
ӘБ хаттамасы
Презентация
Іс-шара жоспары
|
|
8.
|
- «Сабақты зерделеу.Сабақты зерделеу түрлері» ережелері
- Педагогикалық қарым-қатынас түрлерімен таныстыру
|
сәуір
|
Ереже
Педагогикалық қарым-қатынастарға мысалдар келтіру
|
|
9.
|
- Атқарылған жұмыстарға жас маман есебі
- Келесі оқу жылында жас маманның өзін –өзі дамытуына көмек түрін анықтау ,бағыт –бағдар беру
|
мамыр
|
Тәлімгердің атқарылған жұмыстарға жазған есебі және қорытындысы
|
|
10.
|
Мектеп-лицейдің тәжірибелі мандарының сабақтарына қатысу,методикалық әдебиеттермен танысу,шығармашылық топ жұмысына қатысу,сабақ жоспарын бірлесіп жоспарлау,өзін толғандыратын сұрақтар бойынша психологтан,тәлімгерден,мектеп-лицей әкімшілігінен көмек алу
|
Жыл бойы
|
ІІ жарты жылдық есебі
|
|