Жмц пәндерін ағылшын тілінде оқыту бойынша пилоттық мектептердің ережелері (5-11- сыныптар) положение

19
II 
Цели и задачи Пилотных школ 
 
II.1 
Цель: Создание необходимых условий для реализаций пилотного 
проекта по обучению предметам ЕМЦ на английском языке. 
II.2 
Задачи:
II.2.1 
Повышение уровня владения учителями предметов естественно-
математического цикла английским языком в соответствии с международным 
стандартом CEFR.
II.2.1 
Повышение квалификации учителей английского языка и 
предметов ЕМЦ по методике интегрированного обучения предмету и языку 
(CLIL-
технология). 
II.2.2 
Применение методики интегрированного обучения предмету и 
языку (методика CLIL) через поэтапное изучение предметной терминологии, 
проведение внеклассных мероприятий и изучение отдельных разделов 
элективных курсов на английском языке. 
II.2.3 
Методическое обеспечение (учебники и учебные пособия, 
методические руководства и рекомендации, программы элективных курсов и 
др.) поэтапного перехода из режима частичного погружения в режим полного 
погружения в процесс обучения предметам ЕМЦ на английском языке. 
II.2.4 
Постоянное отслеживание динамики развития языковых и 
предметных компетенций обучающихся Пилотных школ (проведение 
мониторинга). 
II.2.5 
Выявление и документирование успешных практик в обучении 
предметам ЕМЦ на английском языке. 
II.2.6 
Определение стратегий широкого внедрения в казахстанскую 
систему среднего образования положительного опыта учителей и 
педагогических коллективов Пилотных школ. 

20
ІІІ. Требования к организации обучения предметам ЕМЦ на 
английском языке в Пилотных школах 
ІІІ.1. Подготовительная работа среди обучающихся 7-11-х классов и их 
родителей (законных представителей): 
ІІІ.1.1 проводится разъяснительная работа среди обучающихся 7-11-х 
классов и их родителей по вопросам обучения предметам ЕМЦ на английском 
языке; 
ІІІ.1.2 проводится анкетирование/опрос среди обучающихся 7-11-х 
классов на предмет желания изучать тот или иной предмет ЕМЦ на английском 
языке; 
ІІІ.1.3 проводится анкетирование/опрос среди родителей обучающихся 
7-11-
х классов для выявления их отношения к Пилотному проекту; 
ІІІ.1.4 выбирается один или несколько из 4-х предметов ЕМЦ для 
изучения на английском языке в том или ином классе с учетом готовности 
учителя-предметника; 
ІІІ.1.5 проводится расширенное заседание педагогического совета с 
приглашением всех членов родительского комитета (попечительского совета) 
Пилотной школы; 
ІІІ.1.6 в случае принятия положительного решения о переходе к 
Пилотному проекту составляются два протокола: протокол педагогического 
совета и протокол родительского комитета (попечительского совета); 
ІІІ.1.7 коллегиальное решение педагогического совета и родительского 
комитета (попечительского совета) оглашается на общем родительском 
собрании Пилотной школы; 
ІІІ.1.8 заключаются договоры с родителями, опекунами, законными 
представителями детей или принимаются их заявления на обучение детей 
предметам ЕМЦ на английском языке. 
ІІІ.2. Кадровое обеспечение Пилотного проекта: 
ІІІ.2.1 к преподаванию предметов ЕМЦ на английском языке 
допускаются учителя, прошедшие курсы повышения квалификации:
ІІІ.2.1.1 по обновленному содержанию образования;
ІІІ.2.1.2 по английскому языку; 
ІІІ.2.1.3 по CLIL-технологии; 
ІІІ.2.2 учителя предметов ЕМЦ, владеющие английским языком на 
уровне А1 и А2, допускаются к преподаванию предметов из вариативного 
компонента Рабочего учебного плана Пилотной школы (факультативы, кружки 
и др.); 
ІІІ.2.3 учителя предметов ЕМЦ, владеющие английским языком на 
уровне В1 и В2, допускаются к преподаванию предметов из вариативного и 
инвариантного компонентов Рабочего учебного плана Пилотной школы 
(факультативы, кружки и др.); 

21
ІІІ.2.4 учителя английского языка допускаются к преподаванию 
предметов ЕМЦ из инвариантного и вариативного компонентов Рабочего плана 
Пилотной школы в случае подтверждения соответствующей квалификации. 
ІІІ.3 Институциональная поддержка пилотного проекта 
ІІІ.3.1 приказом директора школы назначается руководитель Пилотного 
проекта из числа заместителей директора школы; 
ІІІ.3.2 приказом директора школы создается Творческая группа 
Пилотного проекта из числа учителей английского языка и учителей предметов 
ЕМЦ, выбранных для пилотного обучения; 
ІІІ.3.3 составляется План работы Творческой группы, который 
утверждается решением педагогического совета Пилотной школы; 
ІІІ.3.4 встречи членов Творческой группы проходят не реже одного раза 
в две недели. 
ІІІ.4 Учебно-методическое обеспечение: 
ІІІ.4.1 разрабатывается проект Рабочего учебного плана Пилотной 
школы; 
ІІІ.4.2 проект Рабочего учебного плана Пилотной школы обсуждается 
среди педагогов и родителей; 
ІІІ.4.3 проект Рабочего учебного плана Пилотной школы 
согласовывается 
с 
соответствующим 
городским/районным 
отделом 
образования; 
ІІІ.4.4 Рабочий учебный план содержит «Пилотный компонент» (с 
указанием предметов из инвариантного компонента ТУПов, названий 
спецкурсов по выбору, факультативов и др. на английском языке). 
ІІІ.4.5 Пилотная школа применяет современные педагогические 
технологии в обучении предметам ЕМЦ на английском языке, основным из 
которых является технология интегрированного обучения языку и предмету 
(CLIL-
технология); 
ІІІ.4.6 Пилотное обучение предметам естественно-математического 
цикла на английском языке осуществляется в двух режимах: частичное и 
полное погружение; 
ІІІ.4.7 частичное погружение в обучение предметам ЕМЦ на 
английском языке реализуется за счет: 
ІІІ.4.7.1 изучения неязыкового предмета (естествознание, биология, 
химия, физика, информатика) на первом языке (язык обучения в школе) и на 
английском языке на отдельных этапах урока (к примеру, на этапе повторения 
или закрепления);
ІІІ.4.7.2 изучения предметной терминологии на английском языке 
(допускается с 5-го класса); 
ІІІ.4.7.3 проведения отдельных внеклассных мероприятий по предметам 
ЕМЦ на английском языке (кружки, секции и другие формы дополнительного 
образования); 

22
ІІІ.4.7.4 изучения отдельных или всех разделов элективных курсов по 
предмету ЕМЦ на английском языке; 
ІІІ.4.7.5 совершенствования и закрепления навыков использования в 
устной и письменной речи предметной терминологии на уроках английского 
языка; 
ІІІ.4.8 полное погружение в обучение предметам ЕМЦ на английском 
языке реализуется за счет: 
ІІІ.4.8.1 изучения одного или нескольких предметов ЕМЦ на английском 
языке из инвариантного и вариативного компонетов Рабочего учебного плана 
Пилотной школы; 
ІІІ.4.8.2 проведения всех этапов урока по предметам ЕМЦ на 
английском языке (допускается исключение при объяснении нового 
материала); 
ІІІ.4.8.3 проведения внеклассных мероприятий по предметам ЕМЦ на 
английском языке; 
ІІІ.4.8.4 изучения элективных курсов по предметам ЕМЦ на английском 
языке. 

жүктеу/скачать 433.66 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: