Жұмыс бағдарламасы Cемей -2013 Әзірлеген: Құрастырушы: «03. 09. 2013»



Дата27.06.2016
өлшемі212.42 Kb.
#160764
түріЖұмыс бағдарламасы

УМКД 042-18.1.01/01-2013


Ред. № 1 от 03.09.2013

Страница из



ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ


ШӘКӘРІМ АТЫНДАҒЫ СЕМЕЙ МЕМЛЕКЕТТІК УНИВЕРСИТЕТІ


СМЖ 3 - деңгейдегі құжаты

ПОӘК

УМКД 042-18.1.01/01-2013



«Философия» пәнінің оқу-әдістемелік кешені

№1 – басылым





ФИЛОСОФИЯ
ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕНІ
(Барлық мамандықтарға арналған)

Оқытушыларға арналған пәндердің оқу


жұмыс бағдарламасы


Cемей -2013
1.ӘЗІРЛЕГЕН:

Құрастырушы: «03.09.2013 »

ф.ғ.к., доцент м.а Мұқатаева А.А, Болысова Қ.М., аға оқытушылар Кенжебулатова А.М., Камиева К.Р., Садыков Д.К., Татиев Е.Е.
2.ТАЛҚЫЛАНДЫ:

2.1. Шәкәрім атындағы Семей мемлекеттік университетінің Философия кафедрасының мәжілісінде қаралды.

Хаттама № 1 03.09. 2013ж.
Кафедра меңгерушісі м.а.: ______________ /Кенжебулатова А.М./

2.2. Гуманитарлық факультетінің оқу-әдістемелік бюросының отырысында.

Хаттама № 1 05.09.2013ж.

Төрағасы: ________________ /ф.ғ.к. Кенесбаева Ш.С./


3. БЕКІТІЛДІ:
Шәкәрім атындағы Семей мемлекеттік университетінің Оқу-әдістемелік кеңесінің отырысында мақұлданған және басып шығаруға ұсынылды.
Хаттама №1 13.09.2013ж.
ОӘК төрағасы, проректор: ____________ /с.ғ.д. Искакова Г.К./
4. АЛҒАШ РЕТ ЕНГІЗІЛГЕН

М А З М Ұ Н Ы :

1.Қолдану аясы

2.Нормативтік сілтемелер

3.Жалпы ережелер

4.Оқытушы үшін пәннің жұмыс бағдарламасы

5.Студенттердің өздік жұмыстарының тақырыптары

6.Пәннің оқу-әдістемелік картасы

7.Оқу-әдістемелік әдебиетпен қамтамасыз ету картасы

8.Әдебиеттер

1. ҚОЛДАНУ АЯСЫ:

«Философия» пәні бойынша оқу-әдістемелік кешені университеттің барлық мамандықтардың 1-2 курстың оқу топтарына арналған. Оқу-әдістемелік кешенде қоғам өміріндегі күрделі құбылыстар мен процестерді, оларды философиялық теориялар арқылы түсіндірудің бағдарламалары мен әдіс-тәсілдері, әлеуметтік маңызды мәселелерді түсіну мен шеше білудің жолдары сынды т.б. маңызды мәліметтері қамтылған. Оқыту үрдісінде студенттерді курс мазмұнымен, оның өзектілігі және қажеттілегімен, курс саясатымен студенттерді таныстырады. Пәннің оқу-әдістемелік кешені студенттердің пәнді танудағы басшылыққа алатын оқу көмекші құралы ретінде пайдалануға құрастырылды.


2. НОРМАТИВТІК СІЛТЕМЕЛЕР:

Философия пәнінен осы оқу бағдарламасы пәннен типтік бағдарламаға сәйкес жасалған және оқу үрдісін ұйымдастыруда мына құжаттар негізінде негіз болады:

- Барлық мамандығының жалпы білім беретін стандарты ҚР, Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігінің өзгерістер мен толықтырулар енгізілген 13.02.2012 жылғы білім заңы, СТУ 042-РГКП-СГУ-8-2007 университетінің «Пәннің оқу - әдістемелік кешендерін жасау мен безендіруге жалпы талаптар» стандарты.

- ДП-042-08.10.10.12.-2007 «Пәннің оқу-әдістемелік кешендерінің құрылымы және мазмұны» құжаттық процедурасы.



3. ЖАЛПЫ ЕРЕЖЕЛЕР:

3.1 Пән мазмұнының қысқаша сипаттамасы

Философия пәні қазіргі уақытта барлық мамандықтарға міндетті өткізілетін пән. Себебі философия пәні адамзат мәдениетінің ерекше саласы ретінде қоғамдағы әлеуметік - мәдени тұтастықты жасап, бүкіл адамзаттың ақыл-ойын жинақтаушы ғылым.

Философия – қоғамдық сана формасы, болмыс пен танымның жалпы принциптері, адамның дүниеге қатынасы туралы ілім.

Философия - адамның әлемдегі орны туралы, адамның дүниені танып білуінің рөлі мен мақсаты туралы дүниетанымдық біртұтас көзқарастар жүйесі.


3.2 Бұл курстын мақсаты студентерді философия пәнімен, тарихы және қолданбалы философиялық ілімдермен таныстыру.
3.3 Пәнді оқытудын негізгі мақсаты:

  • студенттер санасында қазіргі замаңғы қоғамтанудың негізін қалыптастыру,

  • болашақ мамандардың философиялық ой-өрісін дамыту,

  • қоғамдағы философиялық мәселелер мәнін дұрыс түсінуге және дұрыс шешудің жолдарын таба білуге қалыптастыру.


3.4 Пәнді оқу барысында студент білу керек:

  • философиялық дамудың негізгі ережелерін білу,

  • болашақ мамандық жайлы, оның ертеңгі өзі үшін пайдалануын, оның ғылымилық және практикалық мәнін айқындау барысында эмпирикалық әлеуметтік зерттеулер жүргізе білу.

  • Тестілеу, анкета жүргізу, социометрия және т.б. статистикалық талдау әдістерін қолдану арқылы әлеуметтік өмірдің барлық салаларындағы әлеуметтік құбылыстарды талдай білу.


3.5 Курстың талаптары:

студенттер дәрістермен семинар сабақтарына толық қатысуы керек.



  • СӨЖ (О) тапсырмаларын уақытында өткізіп, қорғау,

  • семинар сабақтарына, СӨЖ тапсырмаларына үнемі дайындықпен келу,

  • босатылған сабақтарды дер кезінде қайта қалпына келтіру

  • курс аяқталғаннан кейін тестілеу емтиханын тапсыру


3.6 Пререквизиттер:

Пәнді оқып-үйрену үшін студенттің тарих, мәдениеттану, қазақ рухани мұрасы пәндерінен білімі болуы керек.



3.7 Постреквизиттер:

Философия пәні бойынша алған білім студентке саясаттану, әлеуметтану, психология пәндерін меңгеруге көмектеседі, дүниеге көзқарасын қалыптастыруға, сыни ойлау жүйесін негіздеуге септігін тигізеді.


КЕСТЕ 1. Жұмыстық оқу жоспарынан үзінді көшірме

Курс

Семестр

Несие

Лек (сағ)

Сем

(сағ)


СӨЖ(О)

сағ


СӨЖ


барлығы

Бақылау

түрі


1-2

1-4

3

30

15

22,5

67,5

135

емтихан


4. Оқытушы үшін пәннің жұмыс оқу бағдарламасы

Кесте 2 - Пән мазмұны, сабақ түрлеріне қарай сағатты бөлу



Тақырып аты

Мазмұны

Сағат саны

Әдебиеттер

1

2

3

4

5

Лекциялық сабақтар

1

Философия, оның пәні, негізгі бағыттары, функциясы және зерттеу обьектісі.

Философия пәні: Дүние мен адам арасындағы біртұтастық. Дүниеге көзқарас және олардың формалары. Мифология. Дін.Философия. Философияның негізгі сұрағы мен әдістері. Философияның қарастыратын мәселелері. Философия және ғылым.

2

  1. Чанышев А.Н. Курс лекций по древней философии. М., 2001.

  2. Қ.Бейсенов Философия тарихы. А., 2002

  3. Ә.Нысанбаев, Т.Әбжанов. қысқаша философия тарихы. А., 2006




2

Ежелгі Үнді философиясы және оның негізгі мектептері.

Ежелгі Үнді философиясының пайда болуы мен өзіндік жүйесі. Веда-әдеби, философиялық ескерткіштер. Философиялық мектептері және олардың қарастыратын мәселелері. Буддизм. Джайнизм, Чарвака-Лакаяата ілімдерінің ерекшелігі.

2

  1. Тұрғанбаев Философия А., 2001

  2. Абишев Қ. Философия. А., 2001

  3. Философиялық сөздік. А., 1996.




3

Ежелгі Қытай философиясы және оның мектептері.

Ежелгі Қытай философиясының қалыптасуы мен негізгі бағыттары. Конфуциандық, даосизм философиясының саяси-әлеуметтік және гуманистік ой-қорытындылары. Заңгерлер мектебі т.б.

2

  1. Алтаев Ж., Қасабек А. Философия тарихы. А., 2004.




4

Антикалық философия
Ежелгі Грекиядағы философияның пайда болуы мен оның ерекшеліктері. Сократқа дейінгі және одан кейінгі философтардың ой-пікірлері. Милет, Элей т.б мектептері және субстанция мәселелері. Әлемдік ойдың алыптары Сократ, Платон, Аристотельдің философиялық әлемі. Антикалық философияның одан кейінгі философияның дамуына қосқан үлесі.

2

  1. Молдабеков Ж., Қасабек А. Шығыс философиясы. А., 2001.

  2. Чанышев А.Н. Курс лекций по древней Философии. М., 2001.




5

Ортағасырлардағы христиан философиясы.

Ортағасыр христиан философясының қалыптасуы мен басқа философиялық жүйелерден ерекшелігі. Христиан діні. Теоцентризм мәселесі. А.Августин, Ф.Аквинскийдің құдай, адам туралы ілімдері.

2

  1. Богомолов А.С. Античная философия. М., 2005.




6

Ортағасыр араб-мұсылман философиясы.

Ортағасыр араб-мұсылман философиясының пайда болуы. Ислам діні және негізгі бағыттары. Әл-Кинди, ибн-Сина, Ибн-Рушд араб тілді философия. Суфизм. Қ.А.Ясауидің сопылық ілімі. Әл-Фараби екінші ұстаз. Оның ғылымдар класификациясы мен музыка жайлы еңбегі. Қорқыт ата, Ж.Баласағұн, М.Қашқаридің шығармашылығындағы философиялық мәселелер.

2

  1. Есім Ғ. Фәлсәфа тарихы. А., 2001

  2. Есім Ғ. Суфизмге кіріспе.

Степаняниц М.Т. Восточная философия. М., 2007.

13. Әл-Фарабидің философиялық трактаттары



7

Қайта өрлеу және Жаңа заман философиясы

Қайта Өрлеу дәуәрәндегә философияның өзгешелігі. Антропоцентризм және Гуманизм.Н.Макиавеллидің саяси ілімі. Монтень, Н.Кузанский, Дж.Бруно, Л.Д.Винчилердің философиясы. Әлеуметтік утопизм. Жаңа дәуір философиясының ерекшелігі мен негізгі рационалистік және эмпирикалық бағыттар. Ф.Бэконның таным теориясы мен индуктивті әдісі. Р.Декарттың рационалистік әдісі. Т.Гоббс, Дж.Локктың мемлекет, қоғам жайлы ілімдері. Д.Беркли мен Д.Юмның субьективті идеялары.

2

14. Горфункель А.Х. Философия эпохи Возрождения. М., 2002




8

ХVІІІ ғ. Француз материализмі және классикалық неміс философиясы

ХҮІІІ ғасырлардағы Франциядағы ағарту және қоғамдық саяси өзгеріс. Вольтердің еркіндік туралы. Монтескьенің саяси идеялары. Ж.Ж.Руссоның философиясындағы «қоғамдық келісім» идеялары. Классикалық неміс философиясының қалыптасуындағы идеализм. И.Канттың философиялық көзқарастары. Ф.Гегельдің диалектикалық идеализмі. Фейербахтың антропологиялық материализмі.И.Фихтенің субьективті идеализмі. Шеллингтің обьективті идеализмі.

2

15. Кампанелла Т. Город Солнца. М., 2004.

16.Кузанский Н. Соч. В 2-томах. М., 2000

17. Т.Мор. Утопия. М., 2001.

18. Рассел Б. История западной философии. В 2 т. М., 2003.

19.Спиноза Б. Этика. 2003.

20. Очерки по истории философии. 2001




9

Қазақ философиясы

Қазақ философиясының қалыптасуы қайнар бұлақтар. М.Х.Дулати мен Қ.Қ.Жалайридің тарихи философиясы. Ақын-жыраулардың қоғамның тұтастығы, бірлігі жөніндегі идеялары. Асан қайғының Жерұйықты іздеуі. Шалкиіз, Бұқар т.б. жыраулық философиясы. Шоқан, Ыбырай, Абайдың философиялық әлемі. Қазақ зиялыларының халықтың азаттығы мен тұтастығы туралы. Кеңістік дәуірдегі диалектикалық логика мектебінің қалыптасуы. Қазіргі қазақ философтары.

2

21. Есім Ғ. Фәлсәфа тарихы. А., 2001

  1. Мырзалы С. Философия. А., 2009

  2. Тұрғынбаев Х. Философия. А., 2006

  3. Алтаев Ж., Қасабек А. Философия тарихы. А., 2004

10

ХХ ғасырдағы батыс философиясы және оның негізгі бағыттары.

ХХ ғасырдағы философиялық бағыттардың қалыптасуы. Сцентизм және антисцентизм, позитивизм, экзестенциализм, прагматизм, герменевтика т.б бағыттардың қарастырған мәселелері.

2

  1. Антология мировой философии М., 2009.

  2. Асмус.В. Декарт. М., 2006.

  3. Соколов В.В. Европейская философия 15-18 в.в. М., 2001.




11

Онтология және Материя

Болмыс ұғымы және оның мәні мен ерекшелігі. Болмыс ұғымының тарихи генезисі. Болмыс формалары. Материя және оның тарихи эволюциясы. Материяның қасиеттері. Алғашқы субстанция мәселесі.

2

  1. История философии кратком изложении. М., 2001.

  2. Вольтер Ф.М.А. Философские сочинение. М., 2003. 30.Гулыга А.В. Немецкая классическая философия. М., 2002.




12

Сана және Гносеология

Сана – адам миының функциясы. Сана- обьективті дүниенің белгісі. Сана генезисі. Қоғамдық сана және оның формалары. Саяси сана, діни сана, философиялық сана. З.Фрейддің бейсаналық концепциясы.

Таным – адамның ойлау әрекетінің нәтижесі. Танымның обьектісі мен субьектісі. Рациональды және сезімдік танымның сатылары. Ақиқат деген не?



2

  1. И.Кант. Критика чистого разума. 2004.

  2. Мир философии. 2 т. М., 2001.

  3. Радугин А.А. Философия. Курс лекции. М., 2005.




13

Диалектика және оның негізгі заңдары

Даму концепциясы. Диалектиканың тарихи формалары. Қарама-қайшылықтардың өзара күресі мен бірлігі. Терістеуді терістеу. Диалектиканың категориялары.

2




  1. Радугин А.А. Философия. Курс лекции. М., 2005.




14

Антропология

Философия тарихындағы адам проблемасының қойылуы. Антропосоциогенез. Адамның негізгі құндылықтары.

2

  1. Радугин А.А. Философия. Курс лекции. М., 2005.




15

ХХІ ғасырдағы ғаламдық мәселелер.

Әлемдік мәселелер және футурология. Негізгі әлемдік мәселелер: Экологиялық, Термоядролық, жаппай қарулану т.б. Олардың шығуы мен шешілу жолдары.

2

  1. Гадамер Г.Г. Истина и метод. М., 2002.

36. Конт О. Курс позитивной философии. Спб, 2000


5 . Студенттердің өздік жұмыстарының тақырыптары

  1. Дүниеге көзқарастың формалары

  2. Философия және оның пәні, Обьектісі, қызметі.

  3. Философияның негізгі сұрағы.

  4. Гуманитарлық ғылымдар арасындағы философияның алатын орны.

  5. Үнді философиясының пайда болуы және негізгі ерекшеліктері.

  6. Веда дегеніміз не?

  7. Көне Үнді философиясының мектептері.

  8. Буддизм философиясы.

  9. Көне Қытай философиясының пайда болуы және негізгі ерекшеліктері.

  10. Классикалық кітаптар және қазіргі уақыттағы маңыздылығы.

  11. Көне Қытай философиясының мектептері.

  12. Конфуции ілімі.

  13. Даосизм.

  14. Ежелгі Грек философиясының өзіндік ерекшелігі.

  15. Сократқа дейінгі антикалық философия.

  16. Сократ, Платон, Аристотель философиясы.

  17. Ортағасыр христиан философиясының дамуындағы негізгі кезең

  18. Аврелии Августин, Ф.Аквинскии философиясы.

  19. Номинализм мен реализм арасындағы күрес.

  20. Ортағасыр мұсылман философиясының қалыптасуы және дін.

  21. Суфизм.

  22. Әл-Фараби, Ибн-Сина, Әл-Кинди философиялыры.

  23. Қорқыт ата, Ж.Баласағұн, М.Қашқаридің дүниетанымы.

  24. Қайта өрлеу философиясының ерекшелігі.

  25. Гносеология және оның обьектісі мен субьектісі.

  26. Жаңа дәуір философиясының негізгі ерекшеліктері.

  27. Ф.Бэкон,Р.Декарт, Т.Гоббс, Д.Локк т.б. философиялық идеялары.

  28. Неміс классикалық философиясының өкілдері И.Кант, Гегель, Фейербахтың философиялары.

  29. Шоқан, ы.Алтынсарин, Абай, Шәкәрімнің ғылым, білім, әлеуметтік идеялары.

  30. Қазақ философиясының өзіндік ерекшелігі.

  31. Болмыстың философиялық түсінігі.

  32. Болмыстың негізгі түрелері.

  33. Материя ұғымының философиялық түсінігі және қасиеттері.

  34. Ежелгі Грек философиясының өзіндік ерекшелігі.

  35. Өзіндік және қоғамдық сана формалары.

  36. Гносеология және оның обьектісі мен субьектісі.

  37. Таным теориясының негізгі формалары.

  38. Даму.

  39. Диалектика және оның негізгі заңдары.

  40. Диалектиканың категориялары.

  41. Философия тарихындағы адам мәселесі.

  42. Адамның әлеуметтік-биологиялық сипаты.

  43. Қазақ халқының түсінігіндеге адам жайлы мақал-мәтелдер, афоризмдер.

  44. Ислам дінінің философиялық астарлары.

  45. Жаһандану.






  1. Пәннің оқу-әдісттемелік картасы

Кесте 3


Тақырып

Көрнекті құралдар, ТОҚ, плакаттар, мультимедиалық тақта

Өзіндік оқуға сұрақтар

Бақылау форма-сы

Лекциялық сабақ

Тәжірибелік сабақ

Лаб.

сабақ


Философия, оның пәні, негізгі бағыттары, функциясы және зерттеу обьектісі.

Философия пәні.




Тест

Дүниеге көзқарастың формалары


Ауызша сұрау

Ежелгі Үнді философиясы және оның негізгі мектептері.

Философияның генезисі.




Викторина, реферат

Веда дегеніміз не?

Көне Үнді философиясының мектептері



Ауызша сұрау

Ежелгі Қытай философиясы және оның мектептері.

Ежелгі Қытай философиясы.




Тест

Көне Қытай философиясының пайда болуы және негізгі ерекшеліктері

Ауызша сұрау

Антикалық философия

Антика дәуірінің философиясы.




Тест

Ежелгі Грек философиясының өзіндік ерекшелігі

Ауызша сұрау

Ортағасырлардағы христиан философиясы.

Ортағасырлық христиан философиясы.




Тест

Аврелии Августин, Ф.Аквинскии философиясы

Ауызша сұрау

Ортағасыр араб-мұсылман философиясы.

Ортағасыр араб-мұсылман философиясы.




Тест

Әл-Фараби, Ибн-Сина, Әл-Кинди философиялыры

Ауызша сұрау

Қайта өрлеу және Жаңа заман философиясы

Қайта өрлеу және Жаңа заман философиясы




Тест

Қайта өрлеу философиясының ерекшелігі

Ауызша сұрау

ХVІІІ ғ. Француз материализмі және классикалық неміс философиясы

ХVІІІ-ХІХ ғасырлардағы неміс философиясы.





Тест

Ф.Бэкон,Р.Декарт, Т.Гоббс, Д.Локк т.б. философиялық идеялары

Ауызша сұрау

Қазақ философиясы

Қазақ философиясы




Мультимедиалық тақта

Шоқан, ы.Алтынсарин, Абай, Шәкәрімнің ғылым, білім, әлеуметтік идеялары.

Ауызша сұрау

ХХ ғасырдағы батыс философиясы және оның негізгі бағыттары.

ХХ ғасырдағы батыс философиясы және оның негізгі бағыттары.




Викторина, реферат

Неміс классикалық философиясының өкілдері И.Кант, Гегель, Фейербахтың философиялары

Ауызша сұрау

Онтология және Материя

Онтология және Материя




Тест

Болмыстың философиялық түсінігі

Ауызша сұрау

Сана және Гносеология

Сана және Гносеология




Тест

Өзіндік және қоғамдық сана формалары

Ауызша сұрау

Диалектика және оның негізгі заңдары

Диалектика және оның негізгі заңдары




Тест

Диалектика және оның негізгі заңдары

Ауызша сұрау

Антропология

Антропология




Тест

Адамның әлеуметтік-биологиялық сипаты

Ауызша сұрау

ХХІ ғасырдағы ғаламдық мәселелер.

ХХІ ғасырдағы ғаламдық мәселелер.




Тест

Жаһандану.

Ауызша сұрау




  1. Оқу - әдістемелік әдебиетпен қамтамасыз ету картасы

Кесте 4


Оқулық, оқу - әдістемелік құрал аты

Экземпляр саны

Студент саны

Қамтамасыз ету пайызы

1

2

3

4

Әбішев Қ. Философия. А.,2001

20







Алтаев Ж., Қасабек А. Философия тарихы. А., 2004.

30







Қ.Бейсенов Философия тарихы 2002

10







Ғабитов Т.Х. Философия А. 2000

40







Есім Ғ. Фәлсәфа тарихы. А., 2001

15







Ә.Нысанбаев, Т.Әбжанов. Қысқаша философия тарихы 2006

45







Тұрғанбаев Философия А.,2001

25







Философиялық сөздік. А., 1996.

5







Молдабеков Ж., Касабек А. Шығыс философиясы. А., 2001

15








8. Әдебиеттер

Негізгі әдебиеттер

1.Әбішев К.А. Философия А., 2006ж.

2.Бөрібаев Т.Қ. Ұлт менталиенті. А.,2002ж.

3.Қасабеков А.Қ. Тарихи-философиялық таным. А.,2001ж.

4.Кішібеков Ф.Қ. Философия А.,2002ж.

5.Нысанбаев А.Н., Әбжанов Т.Ы. Қысқаша философия тарихы А., 2009ж.

6.Тұрғынбаев А.Қ. Философия тарихы А., 2004ж.

7.Алтай Ж, Қасабек А, Мұхаметәлі К. Философия тарихы А., 2006ж.

8.Бейсенов Қ. Философия тарихы А., 2002ж.

9.Ақназаров Х. Философия тарихынан дәрістер курсы А., 2002ж.

10.Философия және мәдениеттану. Оқу құралу А., 2008ж.

11.Батыс философиясының антологиясы. А.,2002ж

12.Ғарифолла Е. Фәлсәфа тарихы. А.,2004ж.

13.Ғабитов Т. Философия А., 2004ж.

14.Философиялық сөздік А.,1999 ж.

15.Әлеуметтік философия. Хрестоматия А., 2002ж.

16. Қазақ даласының ойшылары .(ХIІІ-XVғ.ғ) А.,2001 ж.

17.Орынбеков М.С. Ежелгі қазақтың дүниетанымы А., 2000ж.

18. Краткая философская энциклопедия М., 2004

19. Мырзалы С. Философия А., 2008ж.

20. Мырзалы С. Ғылым философиясы және тарихы А., 2010ж.

21. Кактаева Г. Философия негіздері Астана., 2010ж.


Қосымша әдебиеттер

1.Антология мировой философии в 4 томах. Т.2 М., 2001

2.Философия в 2 частях. Ч. 1 История философии М., 2002

3.Спиркин А.П. Философия М., 2002

4.Алексеев П.А. Панин А.В. Философия Учебник для вузов. М., 2006

5. Богомолов А.С. Античная философия. М., 2005

6. Бекон Ф. Новый органон . Соч.в 2т. М., 2002 2-т.

7. Декарт Р. Избранные произведения. М., 2003

8. Лейбниц Г.В. Монадология Соч. в 4т. М., 2002 -т.

9. Рассел Б. История западной философии. М., 2006.

10. Спиркин А.Г. Философия. М., 2002

11. Гулыга А.В. Немецкая классическая философия М.,2004



12. Есім Ғ. Фәлсәфа тарихы А., 2000.

13. Есім Ғ. Абай туралы философиялық трактат А., 2004.

Достарыңызбен бөлісу:




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет