Жұмыс бағдарламасы Нысан пму ұсн 18. 3/33 Қазақстан Республикасының ғылым және білім министрлігі

Оқу жұмыс бағдарламасы

Кафедра меңгерушісі _____________ Е.И.Бурдина

Факультет деканы ___________ Ж.Т. Сарбалаев “____”________20 ж.

ЖжӘҚБ бастығы ________________ А.А. Варакута “____”________20 ж.

Университеттің оқу-әдістемелік кеңесімен құпталған

20__ж. «____»__________________№___ Хаттама

«Өзін-өзі тану» пәніжоғары кәсіби білім беру бағдарламасының жалпыға міндетті пәндері қатарына кіріп, адамның рухани мүмкіндіктерін дамыту, байыту; адамгершілік-рухани жағанан бай адамды, мәдениет пен әлеуметтік шығармашылық субъектісін қалыптастыру мақсатын көздейді.

«Өзін-өзі тану» өмірдің адам үшін маңызды аспектілерін актуалдандырып, әрбір адамның жалпыбілімдік мүмкіндіктерін мейлінше кеңейтуге жағдай туғызады, атап айтқанда: жынысы, жасы, анатомиялық және психологиялық қажеттіліктері, тума қабілеттері мен бейімділігі, қажеттіліктері мен сұраныстары, мотивтері мен әр түрлі мәдени сиппаттағы(этникалық, конфессиялық, гендерлік т.б.). қызығушылықтары.

1.2 Пәнді оқу мақсаты: болашақ мамандарың ізгілікті дұниетанымын дамыту, олардың өзін және қоршаған ортаны бағалай білу қабілетін дамыту.

1.3 Міндеттері:

- студенттердің өзін-өзі тануы мен шығармашылық өзін-өзі іске асыру қвжеттілігін дамыту;

- әлемнің тұтастық картинасын қалыптастыру, жалпыадамзаттық құндылықтардың мәнін түсінуіне көмектесу;

- оқу, өмірлікжәне кәсіби жағдаяттарда адамгершілік сезімін қалыптастыру.

Сабақ түрлері ұжымдық, топтық және жеке дара. Курс аяқталған соң, меңгерілген білім бойынша студенттер емтихан тапсырады.

4. 
   Пәннің мазмұны
   

Талқылауға арналған сұрақтар:

-сіздің ойыңызша, бұл жаттығудың мақсаты қан-дай(бірінші, екінші кезеңде)?

-қай жұптар қарындашты түсірмей, барлық тапсырманы орындады?

-мұндай жұптар туралы не айтуға болады?

- бұл жаттығуды жақсы орындау не қажет?

2. 
   СӨЖ тақырыптары
   

21 тақырып. Кәсіби жоғарлауы жеке тұлғаның жетістіктің негізі ретінде.

4. 
   Ұсынылатын әдебиеттер тізімі
   

1. Введение в предмет «Самопознание»: учеб. пособие / разраб.: Б.К. Кудышева, Г.Ж. Джуманова, Д.Е. Серовайская. – Алматы, 2007. – 124 с.

2. Методика преподавания предмета «Самопознание» в высшей школе: учеб.- метод. пособие / разраб. И.А. Абеуова, У.А.Ауталипова, М.К. Бапаева, Г.М. Касымова, Г.И. Калиева, К.Ж. Кожахметова, Х.Т. Шерьязданова. – Алматы, 2007. – 92 с.

3. Назарбаева С.А. Путь к себе . Алматы: Атамура,2000

4. Назарбаева С.А. Познай истину …, Алматы,2002

5. Назарбаева С.А. Этика жизни, Алматы,2001

6. Самопознание: тетрадь студента. 1 курс / разраб.: Б.К. Кудышева, Г.Ж. Джуманова, Д.Е. Серовайская. – Алматы: ННПООЦ «Бөбек», 2007. – 210 с.

7. Самопознание: хрестоматия студента. 1 курс / разраб.: Б.К. Кудышева, Г.Ж. Джуманова, Д.Е. Серовайская, Г.И. Калиева, Г.Т. Сеилканова, С.Р. Керимбаева. – Алматы: ННПООЦ «Бөбек», 2007. – 308 с.

8. Аль-Фараби. Философские трактаты. – Алма-Ата, 1972.

9. Абай. Книга слов. Алматы: Ел, 1993.

10.Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. – СПб.: Питер, 2002.

11.Бадальянц О.В. Сущность образования // Образование в Сибири, 1995

13. Валиханов Ч. Собрание сочинений. В 5 тт.. - Т. 1,2. - Алма-Ата, 1961.

14.Дубинин Н.П. Что такое человек? - М., 1983

15.Зеньковский В. Проблемы воспитания в свете христианской антропологии. - М., 1993.

16.Кант И. Лекции по этике // Этическая мысль: научно-публицистические чтения. – М.: Политиздат, 1988.

17.Кудайбердиев Ш. Три истины. – Алматы, 1991.

18.Кожахметова К.Ж. Казахская этнопедагогика: методология, теория, практика. - Алматы: Гылым, 1999

19.Локк Д. Соч. в 3 т. – М.: Мысль, 1988. – Т. 3.

20.Макаренко А.С. Собрание сочинений. - М., 1957.

21.Маралов В.Г. Основы самопознания и саморазвития. – М., 2002.

22.Нурланова К. Символика мира в традиционном искусстве казахов // Кочевники. Эстетика: Познание мира традиционным казахским искусством. – Алматы: Гылым, 1993.

23.Омар Хайям. Рубаи. Избранная лирика Востока / сост. Ш. Шамухамедов. – Ташкент, 1981.

24.Овчарова Р.В. Технологии практического психолога образования. - М., 2000.

25.Руссо Ж.-Ж. Об искусстве. – М., 1959

26.Соловьев В.С. Смысл любви – М., 1980.

27.Смирнова Н.В. Проблема развития и саморазвития личности в философии образования // Развитие и саморазвитие ученика и учителя. Материалы Всероссийской научно-практической конференции. Часть 1. - Оренбург, 2001.

28.Ушинский К.Д. Письмо о воспитании наследника Чеснокова И.И. Проблема самосознания в психологии. – М., 1977.

29.Фельдштейн Д. Психология развития личности в онтогенезе. – М., 1998.

30.Юнг К. Проблемы души нашего времени. - М., 1994.
Зейгарник Б.В. Теории личности в зарубежной психологии. - М.: МГУ, 1982.

31.Фромм Э. Искусство любить: Исследования природы любви. - М, 1990.

Мамандықтың Нысан

оқу жұмыс жоспарынан көшірме ПМУ ҰСН 7.18.3/10


5В010600 – Музыкалық білім, 5В010700 – Бейнелеу өнері және сызу, 5В010800 – Дене шынықтыру және спорт, 5В011700 – Қазақ тілі мен әдебиеті, 5В011900 – Шетел тілі: екі шетел тілі, 5В011400 – Тарих, 5В012000 – Кәсіптік оқыту мамандықтарының оқу жұмыс жоспарынан көшірмесі

Пәннің атауы Өзін-өзі тану

Кафедра меңгерушісі____________Е. И. Бурдина 20__ж. «___»____________