3 модуль.
№1 тәжірибеліқ сабақтың тақырыбы. Гарнизондық наряд.
Сұрақнама:
1. Жалпы ережелер.
2. Гарнизондық кезекші бөлімшесі.
3. Гарнизондық патриульдер
Тапсырмалар:
Тапсырма 1. Патрул жасаушысы міндеттерін атаңыз.
Тапсырма 2. Тәртіп бұзушы қызметшілердің қару жарағын тәлкілеу.
Негізгі әдебиеттер: 1, 4, 13, 15, 17.
Қосымша әдебиеттер: 1, 7, 8, 9.
№2 тәжірибеліқ сабақтың тақырыбы. Қарауылдық қызметті ұйымдастыру, гарнизондық наряд адамдарының құқықтары мен міндеттері.
Сұрақнама:
1. Қарауылдық қызметтің жалпы ережелері.
2.Қарауылдарды даярлау.
3. Қарауылдарды ауыстыру.
4. Сақшыларды ауыстыру.
5. Қарауылдардағы ішкі тәртіп.
6. Қарауылды тексеру.
7. Патрульдің міндеттері.
Тапсырмалар:
Тапсырма 1. Қарауылдық қызметтің міндеттері мен тағайындалуы жайлы айтып беріңдер.
Тапсырма 2. Сақшыға көмек көрсетудің жүргізілуін атаңыз.
Негізгі әдебиеттер: 1, 8, 10, 13, 17.
Қосымша әдебиеттер: 1, 4, 8, 11.
№3 тәжірибеліқ сабақтың тақырыбы. Қарауылдағы адамдардың құқықтары мен міндеттері.
Сұрақнама:
1.Қарауыл бастығы көмекшісінің құқықтары мен міндеттері.
2.Қарауылды таратушының құқықтары мен міндеттері.
3.Сақшының құқықтары мен міндеттері.
Тапсырмалар:
Тапсырма 1. Постыға немесе күзетілетін обьектіге шабуыл жасалған кездегі сақшының іс-әрекетін айтып беріңдер.
Тапсырма 2. Қарауылда қызмет атқаруға даярлық неше кезеңде жүретінін атаңыз.
Негізгі әдебиеттер: 1, 8, 10, 13, 17.
Қосымша әдебиеттер: 1, 4, 8, 10, 11.
№ 4 тәжірибеліқ сабақтың тақырыбы. Тәуліктік және Гарнизондық нарядты жұмыстарға тарату.
Сұрақнама:
1.Жалпы ережелері.
2.Қарауылдың киім нысаны.
3.Кезекшілердің кеуде белгісінің сипаттамасы.
4.Тәуліктік нарядтың қызмет өткеруіне арналған, қажетті құжаттардың тізбесі.
5.Парк бойынша кезекшідегі қажетті құжаттардың тізбесі.
6.Рота бойынша тәуліктік кезекшінің қажетті құжаттарының тізбесі.
Тапсырмалар:
Тапсырма 1. Обьектілерді қоршау және постарды жабдықтау туралы айтып беріңдер.
Тапсырма 2. Күзетілетін обьектіні ашу наряды кестесін сызыңыздар.
Негізгі әдебиеттер: 1, 5, 8, 10, 13, 14.
Қосымша әдебиеттер: 1, 4, 8, 9.
Қазақ инновациялық гуманитарлық-заң универститеті
«Қазақстан Республикасы Қарулы Күштерін автомобильді техникамен қамтамасыз ету» пәні бойынша ОСӨЖ өткізуге арналған
әдістемелік нусқауы
Семей, 2016 ж
ОСӨЖ өткізудің әдістемелік нусқауы 5В010400 – «Бастапқы әскери дайындық» мамандығы бойынша 3 курс студентеріне арналған.
Құрастырушы: «Әскери кафедра» аға оқытушысы Қарамурзин Ғ.Қ
Есеп беру формасы: Реферат
Студенттердің білімің бағалауы және тапсырманы орындау мерзімі:
№
|
Тақырыбы
|
Тапсыру мерзімі
|
Максим. Бағалау баллы
|
1
|
№1 – тақырып.
Әскери автомобильдердің қолданыстағы түрлері.
|
2 апта
|
4 балл
|
2
|
№ 2 – тақырып.
Қарулы Күштеріміздегі әскери техникалар.
|
3 апта
|
4 балл
|
3
|
№ 3 – тақырып. Әскери автомобильдердің ҚК- дегі қолдану .
|
6 апта
|
|
4
|
№ 4 – тақырып.
Әскердегі ауыр бронды техникалар .
|
9 апта
|
4 балл
|
5
|
№5 – тақырып.
БТР – дің жалпы техникалық құрылысы .
|
11 апта
|
4 балл
|
6
|
№ 6–тақырып.
Жаяу ұрыс машинасының түрлері..
|
13 апта
|
4 балл
|
7
|
№7–тақырып.
Ауыр танкілердің түрлері.
|
15 апта
|
4 балл
|
Тапсырманы орындаудың жалпы әдістемелік нусқаулар:
1.ОСӨЖ әзірлеу әдістемесі.
Тақырыпты таңдау және ОСӨЖ орындауды басқаруды ұйымдастыру.
Студент ОСӨЖ орындауға тақырыпты алған соң, өздігінен тақырыпты оқытушы келіспеусіз өзгерте алмайды.
2.ОСӨЖ көлемі мен құрылымына қойылатын талаптар.
Жұмыс мамандық бойынша әдебиеттерді талдау негізінде орындалады.
Жұмыс бір-бірімен байланысты, бір-бірін толықтыратын үш негізгі бөлімнен тұрады. Мәтіндік бөлім А-4 форматта 25-30 беттен тұру қажет.
Жұмыстың құрылымы келесідей:
титулдік бет;
мазмұны;
кіріспе;
негізгі бөлімі;
қорытынды;
қолданған әдебиеттер тізімі.
Жұмыс стандартты А-4 ақ қағаздарда жазбаша орындалады. Титульді бет жұмыс беттерінің жалпы номерімен есептеледі. Титульді беттегі номер көрсетілмейді. Жеке беттерде орналасқан кестелер мен иллюстрациялар және ЭЕМ басылған беттер жалпы беттермен нөмерленеді.
Жұмыстың бөлімдерін, бөлімшелерін, пунктерін номерлеу:
Бөлімдерді, бөлімшелерді, пунктерді араб сандарымен номерлеу қажет.
Жұмыстың бөлімдері ретпен номерленуі қажет, мысалы: 1.,2.,3.
Пункттер әр бір бөлім мен бөлімшеге сәйкес ретпен номерленуі қажет.
Пункт номері бөлім номері мен бөлімшенің реттік номерінен тұрады, мысалы: 1.1,1.2, немесе 1.1.1, 1.1.2..
Кестелер:
Сандық материал кестелер түрінде рәсімделу қажет.
Кестелер жұмыстың мәтінінде бірінші рет ескерілген соң мәтінің соңында немесе келесі бетте көрсетіледі. Барлық кестелерге жұмыста сілтемелері көрсетілу қажет.
Кестелерді араб санымен реттен номерлейді.
Жұмыста кестелерді МЕСТ 2.105 стандарты бойынша рәсімдейді.
3. Қорғауға дайындық және ОСӨЖ қорғау.
Аяқталған жұмысқа студент қолын қойып, жетекшісіне тапсырады. Тексеріп, мақұлдаған соң жетекші өз қолың қойып, қорғауға ұсынады. Жұмысты студент ауызша өз тақырыбы бойынша қорғайды, ол (қанағат, жақсы, өте жақсы) бағаларымен бағаланады.
Оқытушының жетекшілігімен орындалатын студенттердің өзіндік жұмыстары бойынша өткізілетін сабақтардың жоспары.
Әдістемелік нұсқаулар: мерзімді баспасөз құралдарын және озық педагогикалық тәжірибені, практикадан мысалдарды қолдана отырып оқу материалын еркін меңгеруді қамтмасыз ету керек.
Достарыңызбен бөлісу: |