5. Білім берудің және оқытудың әдістері (шағын топтар, пікірталас, жағдайлық есептер, жұптасып жұмыс істеу, презентациялар, кейс-стади және т.б.): - Кіші топтарда жұмыс істеу
- Техникалық құрал-саймандарды қолданып, тақырыпты
презентация түрінде көрсету (мультимедиялық проектор)
- Тесттерді шешу - 10
6. Әдебиеттер: Негізгі А.А. Новиков, Т.И. Иванова «Руководство по исследованию качества жизни в медицине» - М.: ЗАО «ОЛМА Медиа Групп» 2007 – 320с.
В.С. Лукевич «Основы социальной медицины и управления здравоохранением» Учебное пособие – СПбГМА, 1997 – 184с.
Медик В.А., Юрьев В.К. Курс лекций по общественному здоровью и здравоохранению. Часть 1. Общественное здоровье. – М.: Медицина, 2003. – 368с.: ил.
А.Ф.Серенко и др. «Социальная гигиена и организация здравоохранения»
Қосымша http://cito-web.yspu.org/link1/metod/met73/node5.html
7. Бақылау (тесттер, ситуациялық сауалдар)
Тесттер: Денсаулық деңгейлері:
1) жеке
2) топтық
3) аймақтық
4) қоғамдық
5) барлығы дұрыс
Денсаулыққа әсер етпейтін әлеуметтік жағдайлар:
1) балалардың тамақтануының жағдайы
2) бала өлімінің көрсеткіштері
3) тұрғындардың жұмыспен қамтамасыз етілуі
4) тұрғындардың гигиеналық сауаттылығы
5) тұрғындардың иммунизация деңгейі
Дүниежүзілік денсаулық сақтау ұжымының есебі бойынша денсаулық сақтау ұйымдары тұрғындардың денсаулығына қанша пайыз әсер етеді:
1) 50%
2) 20%
3) 60%
4) 30%
5) 10%
Еркектерде бел айналасы/ бөксе айналасы қатынасы қалыпты жағдайда болады:
1) 0,9
2) 0,5
3) 0,7
4) 1,2
5) 1,5
Дене салмағының неше пайызға артық болуы семіздіктің бірінші дәрежесі болып есептеледі?
1) 50%
2) 30–39%
3) 5–10%
4) 40%
5) 70–80%
6. Дене салмағының индексі келесі формула бойынша есептеледі
1) бел айналасы/бөксе айналасы
2) дене салмағы (кг) /бойы (метр)
3) дене салмағы (кг) /бойы (см2) 4) дене салмағы (кг) /бойы (м2) 5) дене салмағы (кг) /бойы (см) 7. Мартине сынамасында есептеледі:
жүрек соғуының жиілігі
