Машықтанусұрақтары:
9.1.Ауытқушы мінез-құлықтың түрлеріне қатысты əлеуметтік-психологиялық араласудың жалпы стратегиялары.
9.2.Кәмелетке толмағандар арасында профилактикалық жұмыстың негізгі деңгейлері.
9.3.Балалар мен жасөспірімдермен жүргізілетін психопрофилактикалық жұмыстың принциптері.
|
1
|
1
|
2
|
Тақырып бойынша глоссарий жасау (10 ұғымдардан кем емес)
|
Жазбаша жазу / 9 апта
|
10
|
Делинквентті және құқыққа қайшы мінез – құлықтары бар балалар.
|
Дәріс жоспары:
10.1.Делинквентті және құқыққа қайшы мінез – құлықтары бар балалардың психологиялық ерекшеліктері.
Машықтанусұрақтары:
10.1.Делинквентті, аддиктівті терминдеріне сипаттама беру.
10.2.Н.А. Бернштейн мен П.К.Анохиннің ғылыми әрекеті туралы мәліметтер.
|
1
|
1
|
2
|
Қазақстан Республикасындағы кәмелетке толмаған балаларды тәрбиелеу-профилактикалық және психологиялық түзету жұмыстарының жай-күйі
|
Ауызша / 10 апта
|
11
|
Девиантты мінез-құлық жəне бұқаралық ақпарат
құралдары
|
Дәріс жоспары:
11.1.БАҚ және олардың девиантты мінез – құлықтың қалыптасуына әсері.
11.2.Девиантты мінез- БАҚ әсерін зерттеу әдістері.
Машықтанусұрақтары:
11.1.БАҚтың кәмелетке толмағандарға арналған бағдарламаларындағымжағымды және жағымсыз жақтары.
11.2."Медианы түсіну: адамның сыртқы өсуі" атты М.Маклюэн еңбегімен танысу.
|
1
|
1
|
2
|
Жастардың субмәдениетінің түрлері мен девиация мәселелері.
|
Ауызша
Презентация жасап келу(prezi.com)
11 апта
|
12
|
Суицид – өзекті әлеуметтік психологиялық мәселе ретінде
|
|
