Жобаларды дайындауға арналған әдістемелік ұсынымдар
жүктеу/скачать 30.38 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Жобаға кіріспеде
- Жобаның негізгі бөлігі
| Жобаның құрылымы
Жоба келесі құрылымдық элементтерден тұруы керек: 1) титул парағы; 2) мазмұны (кіріспе, негізгі бөлім, қорытынды, қосымшалар); 3) кіріспе (таңдалған тақырыптың өзектілігінің негіздемесі, жұмыстың мақсаты мен міндеттері, гипотеза, пайдаланылатын дереккөздер, негізгі проблеманың тұжырымы мен қысқаша сипаттамасы және т.б.); 4) негізгі бөлім (кіріспеде қойылған мәселе дәйекті түрде ашылады, оны шешу жолдары дереккөз материалдарында байқалады, негізделген ұстаным көрсетіледі, оған әртүрлі көзқарастар сипатталады және автордың оларға деген көзқарасы көрсетіледі); 5) қорытынды (жобаның алға қойылған мақсаты мен міндеттеріне сәйкес зерттеудің басты қорытындылары шығарылады, жалпылама тұжырымдар жасалады немесе зерттеу нәтижелерін нақты пайдалану бойынша практикалық ұсынымдар беріледі); 6) пайдаланылған әдебиеттер тізімі; 7) қосымшалар (қажет болған жағдайда). Жобаға кіріспеде (3 бетке дейін) қызметтің келесі логикасы көрінеді: - алдымен қарама-қайшылықтар анықталады, оларды шешу жоба тақырыбының өзектілігін негіздейді және жоба мәселесін қалыптастыруға негіз болады; - содан кейін зерттеу жобасының объектісі мен пәні бөлінеді; - мақсат тұжырымдалады – жобаның күтілетін нәтижелері; - гипотеза қандай да бір құбылыстарды түсіндіру үшін құрылады; гипотезада жобаның болжамды негізгі тұжырымы тұжырымдалады; - тұжырымдалған мақсат пен гипотеза гипотезаны тексеру үшін есептерді логикалық түрде анықтайды; - қойылған міндеттерді шешу үшін ғылыми таным әдістерінің, құралдары мен тәсілдерінің белгілі бір жиынтығын – зерттеу жобасының әдістерін таңдап, көрсету керек; - жаңашылдық мұғалім ұсынған шешімді проблеманың қолданыстағы ұқсас шешімдерімен салыстыру кезінде анықталады; - практикалық маңыздылығы жобалық зерттеудің маңызы қандай болатындығымен байланысты. Жобаның негізгі бөлігі, әдетте, екі-үш бөлімнен тұрады, олардың әрқайсысы өз кезегінде екі-үш бөлімге бөлінеді. Негізгі бөліктің әр құрылымдық элементінің көлемі басқа элементтермен дұрыс пропорцияда болуы керек. Бірінші бөлімнің мазмұны әдетте теориялық және әдіснамалық сипатқа ие. Алдымен негізгі проблема анықталады, оның теориялық көздері көрсетіледі, содан кейін оны шешудің әртүрлі тәсілдері қарастырылады, көзқарастың әдіснамалық ұқсастығы принципіне сәйкес топтастырылған және жұмыс авторы тұрғысынан бағаланады. Төменде автор/лар проблема және оны шешу жолдары туралы өз көзқарастарын ұсынады. Олар дәлелденген отандық және шетелдік көздерге сүйене отырып, теориялық есептеулермен дәлелденеді және негізделеді. Екінші бөлімнің мақсаты мен мазмұны жобаның практикалық бөлігін білдіреді. Бұл бөлім проблеманың мәнін түсінуге немесе оны шешуге мүмкіндік беретін ғылыми зерттеу әдістерін қолдануды қамтиды. Жобалық іс-әрекеттің бұл кезеңі маңызды, дәл осы жерде жоба авторының шығармашылық мүмкіндіктерін көрсетуге мүмкіндік бар. Қорытынды-бұл жұмыстың көлемі бойынша ең кішкентай бөлігін көрсетеді (бүкіл мәтіннің шамамен 5%). Алайда, бұл оның өте маңызды бөлігі, өйткені бұл жобалық іс-әрекеттің нәтижелері бойынша мұғалімнің жалпы тұжырымдары бар қорытынды. Мұнда аралық нәтижелер мен қорытындыларды қысқаша, бірақ тексерілген логикалық дәйектілікпен баяндау керек, содан кейін оларды қорытындылап, жоба бойынша түпкілікті жалпы қорытынды тұжырымдау керек, соңында оны әрі қарай зерттеу перспективаларының контекстінде көрсету керек. Қорытынды мәтініндегі негізгі тұжырымдар нөмірленген тезистер түрінде жақсы көрсетілген, олардың тұжырымы өте айқын, анық, қысқа және логикалық тұрғыдан мінсіз болуы керек. Жоба жұмысын 10-12 слайдтан тұратын таныстырылым жасап қорғайды. Әр топқа 5-7 минут уақыт беріледі жүктеу/скачать 30.38 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|