Жоғары мектеп педагогикасының нысаны мен пәніне, оның негізгі міндеттеріне сипаттама беру


қызметі ретінде адамдар қарым-қатынастарының барлық жүйесіне таралған, бірақ



жүктеу/скачать 0.78 Mb.
Pdf көрінісі
бет2/2
Дата27.01.2024
өлшемі0.78 Mb.
#489997
1   2
DOC-20240126-WA0009.

қызметі ретінде адамдар қарым-қатынастарының барлық жүйесіне таралған, бірақ
ұйымдасқан үрдіс ретінде білім беру арнайы әлеуметтік институттары мен іске асырылады.
Жоғары мектеп педагогикасының пәні

Жоғары 
мектеп 
педагогика 
-
сының объектісі – жоғары оқу орындарын 
басқару жүйесі, жоғары оқу орындарындағы 
білім саласы, педагогикалық жүйелер. 
Аталаған жүйелерге академиялық топтар, 
курстар, 
факультеттер, 
жоғары 
оқу 
орындары, 
қоғамдық 
ұйымдар 
мен 
қалыптасулар, студенттер, оқытушылар, 
білім министрлігі мен бөлімдері, т.б. 
жатады.
Жоғары мектеп 
педагогикасының объектісі

01
02
03
04
Жоғарғы мектеп педагогикасының нысаны:
Оқыту процесін 
-дегі педагогика-
лық теориялар 
және әдістер: 
Танымал, син -
тездеу және 
басқада әдістер -
ді пайдалану. 
Оқушыларды 
дамыту мен 
оқыту: Жасау -
шыларды 
дамыту әдістері 
мен стратегия -
лары, оқыту 
пландары мен 
жоспарлары.
Инклюзивті оқыту: 
Өзге бетбелгілік 
тілікке жатпай, 
барлық оқушыларға 
адамдық құқығы 
мен тиімділік 
сапалылығын 
ұқтыру.
Технологияларды 
пайдалану: Инно -
вациялық техно -
логияларды 
пайдалану арқы -
лы оқушыларға 
ұйымдастырылған 
оқу процесін көмек 
көрсету.

Қазіргі педагогика 3 түрлі саладан тұрады: 
педагогика тарихы; педагогика (мектептке 
дейінгі, орта мектеп, кәсіби мамандандырылған 
білім, жоғары мектеп, т.б.) және білім әдісі.
Жоғары мектеп педагогикасы өз алдына 
ғылыми білім болуы жоғары мектептің қазіргі 
өндіріс 
саласына 
мамандар 
даярлауды 
жетілдіруде 
және 
тиімділігін 
арттырудың 
қажеттілігінен туындап отыр. Оның басты 
міндеті - мамандарды кәсіби іс-әрекетке қазіргі 
ғылым мен тәрбиенің қол жеткен негізінде 
даярлау.

Мақсаты мен міндеттері:
Жоғары мектеп педагогикасының мақсаты
 
– 
студенттерді оқу орындарының кез келген түрімен 
байланыстыратын педагогикалық іс-әрекетке даярлау.
Жоғары мектеп педагогикасының міндеттері:
01
03
05
студенттерді болашақ мамандықтың теориясы және 
технологиясымен танысуға бағыттау
студенттерді жоғары мектеп педагогикасы 
саласындағы өзекті зерттеу мәселелерін 
анықтап, талқылауға жағдай туғызу;
студенттерді жоғары оқу орындары мен жалпы мектеп 
арасындағы байланысты жан-жақты зерттеуге баулу.

Педагогика ғылымының пәні өте күрделі құрылым, өйткені 
ол мақсаты мен мазмұны қоғам талаптарымен айқындалатын, 
адам тұлғасының қажеттіліктерін қанағаттанды -рып, оның 
әлеуетін дамытуға арналған тәрбие, педагогикалық үрдістің 
заңдылықтары мен қағидалары, нақты тәжірибесі болып 
табылады. Педагогика тұтас педагогикалық үрдістің құрылымын, 
мазмұнын және даму диалектикасын зерттей отырып, оның 
заңдылықтарын, негізгі қағидаларын, оқу-тәрбие жұмысының 
ұйымдастырушылық түрлері мен әдістерін анықтайды.

Назарыңызға рахмет!!!

Document Outline

  • Slide 1
  • Slide 2: Жоғары мектеп педагогикасы екі түрлі мағынада қарастырылады, бірі – жеке тұлғаның дамуы мен тәрбиесіне бағытталған адамның іс-әрекеті; екіншісі – іс-әрекеттің заңдылықтарын, ұстанымдарын, әдістерін ашатын ғылыми теория. Адамның іс-әрекеті 
  • Slide 3
  • Slide 4
  • Slide 5
  • Slide 6
  • Slide 7: Мақсаты мен міндеттері:
  • Slide 8
  • Slide 9: Назарыңызға рахмет!!!

жүктеу/скачать 0.78 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2



©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет