«Журналистика» мамандығына арналған



Дата10.07.2016
өлшемі209.11 Kb.
#189305

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ

СЕМЕЙ қаласының ШӘКӘРІМ атындағы МЕМЛЕКЕТТІК УНИВЕРСИТЕТІ



3-деңгейдегі СМЖ құжат

ПОӘК

ПОӘК 042 -18-15-1.38/01-2014




«Публицистің шығармашылық шеберханасы» пәнінің оқу-әдістемелік кешені

11.09. 2014 жылғы

№ 2 басылым







050504 «Журналистика» мамандығына арналған

«Публицистің шығармашылық шеберханасы» пәнінің

ОҚУ- ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕНІ



ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК МАТЕРИАЛДАР

СЕМЕЙ


2013
Мазмұны

1. Глоссарий...........................................................................................................

2. Дәрістер..............................................................................................................

3. Практикалық сабақтар......................................................................................

4. Студенттердің өздік жұмыстарының тақырыбы...........................................

5. Пәннің оқу-әдістемелік картасы......................................................................

6. Әдебиеттер........................................................................................................



ГЛОССАРИЙ

Анафора (гр. биікке шығару) – айшықтаудың (фигураның) үлгісі ретінде көрсетілген шумақтың немесе өлең жолдарының басында үндесе, үйлесе қиысатын бірыңғай бастамалар.

Антитеза (шендестіру) – екі затты не құбылысты шендестіру арқылы басқа бір құбылыстың, ұғымның, нәрсенің суреті, сыр-сипаты, кескін-кейпі аңғарылады.

Антоним (қайшы сөздер) (гр.қарсы, атау) – біріне-бірі қайшы қарама-қарсы мағыналы сөздер.

Ассонанс (лат. үйлесім) - өлең сөзде дауысты дыбыстардың үндесе қайталануы.

Әдеби қаһарман - әдебиеттің идеялық-эстетикалық роліне сай бейнеленетін тұлға.

Әдеби процесс – бұл белгілі бір дәуірде, сонымен қатар, ұлттар мен елдердің, аймақтардың, әлемнің күллі тарихи кезеңдерінде өмір сүріп келе жатқан әдебиеттің тарихи заңды қозғалысы.

Әдеби характер (гр. мінез, ерекшелік) – кейіпкердің мінез бітімі, адамның бойына психологиясына, қимыл әрекеттеріне тән сан түрлі қасиеттердің бірігіп, біте қайнаған тұтастығын танытатын мінез-құлық өзгешелігі.

Әлеуметтік лирика – лирикалық жанрдың тақырыптың мазмұнына қарай бөліп қаралатын, өқоғамдық өмірге қатысты маңызды мәселелерді қозғайтын ақынның заманға, халыөтың бүгінгі тағдырына көзқарасын білдіретін үлкен саласы.

Градация (лат. біртіндеп көтеру) – дамыту – алдыңғы сөзден соңғы сөзді, алдыңғы ойдан соңғы асыра асқақтата түсу.

Жанр - әдеби шығармалардың жеке түрлері, көркем әдебиеттің салалары.

Идея - әдебиет шығармасында өмірдегі жәй жағдайлар, адам тағдыры баяндалғанда, суреттелгенде жазушының сөз болып отырған мәселелерге қатынасы, көзқарасы да аңғырылады.

Кейіптеу – жансыз нәрселерді адам кейіпіне келтіріп немесе қалайда жан бітіргендей етіп суреттейтін көркемдік тәсіл.

Композиция - әдеби шығарманың құрылысы, оның үлкен кішілі бөлім бөлшектерінің бір-бірімен қисынды түрде қиюластырылып, әр түрлі тәсілмен байланыстырылған тұтастық бірлігі.

Қара өлең ұйқасы – төрттармақтың бірінші, екінші және төртіншісі бірыңғай ұйқасады.

Лирикалық кейіпкер – поэзиялық шығармалардан көрінетін адамның тұлға бейнесі.

Лирика – көркем әдебиеттің негізгі саласының, жанрының бірі, ерекшелігі – адамның көңіл – күйін, сезім дүниесін тікелей бейнелеп көрсетеді.

Лирикалық қаһарман – ақын бейнесінің оның шығармаларынан жинақталған тұтас тұлға ретінде көрінуі.

Метафора (гр. ауыстырып қою) – екі нәрсені, құбылысты салыстыру және жанастырып жақындату негізінде астарлы тың мағына беретін бейнелі сөз.

Параллелизм (гр.қатарлас) – екі нәрсені қатарластыра, жанастыра алып бейнелеу тәсілі.

Пейзаж (франц. ел, жер) - әдеби шығармадағы табиғаттың әсем көрінісі, көркем бейнесі.

Портрет (франц. бейнеленген) - әдеби кейіпкердің сырт көрінісін, кескін-кейпін, бой-тұлғасын суреттеу.

Прототип (гр. түп, төркін бейне) – кейіпкердің бейнесін жасауға тірек, негіз болатын өмірде болған адам.

Символ - әдебиетте ойды астарлап, басқан нәрсені суреттеу арқылы жасалатын нақтылы сипаты бар балама бейне.

Стиль – жазушының өмір шындығын танып-білу, сезіну қабілетін, бейнелеу шеберлігін, өзіндік суреткерлік тұлға бітімін танытатын даралық өзгешелігі, жазу мәнері, қолтаңбасы.

Сюжет (франц. зат) - өзара жалғасқан оқиғалардың тізбегі, біртұтас желісі.

Тақырып - әдеби шығармада сөз болатын басты мәселе, шығарма мазмұнының негізгі арқауы, айтылатын жай жағдайлардың бағыт-бағдар.

Экспозиция (лат. түсіндіру) – көркем шығармада оқиға дамып өрістейтін орынды, ортаны, ол оқиғаға қатысатын кейіпкерлерді сипаттап, алғаш оқушыға таныстыру.

Эпитет – заттың не құбылыстың айырықша белгісін, қасиетін білдіретін бейнелі сөз.

Эпифора - өлең тармақтарының соңында бір сөздің не сөз тіркесінің бірнеше қайталанып келуі.



2 ДӘРІСТЕР

1-Дәріс. Көрнекті журналист, қаламгерлердің шығармашылық жолға келуі

Қаламгердің шығармашылыққа келуіне әсер ететін нәрселер, қазақтың белгілі ақын жазушыларының шығармашылыққа келудегі тұлғалардың әсері, олардың алғашқы жетістіктерге жету,талант тұғырына көтерілу жолы. Аға ұрпақ тәжірибесіндегі шығармашылық өнеге.Шығармашылықтағы дарын мен шабыт мәселелері.



Бақылау сұрақтары:

  1. Публицистік шығармашылық даралық.

  2. Қазіргі қазақ басылымдарындағы журналистік шеберліктің қырлары.

Ұсынылатын әдебиеттер:

1. Жақып Б. Қазақ публицистикасының қалыптасу, даму жолдары, Алматы 2004

2. Жақып Публицистиканың шығармашылық негіздері

3. Байтұрсынов А. Ақ жол. Өлеңдер мен тәржімелер, публицистикалық мақалалар және әдеби зерттеу. – Алматы: Жалын, 1991.


2-Дәріс. Журналист шеберлігіне қойылатын талаптар мен міндеттер

Журналист қызметіндегі шығармашылық әрекеттер. Журналистикадағы шеберлік туралы ой. Бүгінгі журналистикадағы маңызды міндеттер. Шығармашылық және нысандық ізденіс.Қазақ тіліндегі алғашқы газеттердегі басты ерекшелік. Тақырып таңдай білу. Дерек және шындық. Журналистік зерттеу. Тапқырлық шеберлігі.



Бақылау сұрақтары:

1. Журналистік зерттеу мен сараптама жүргізу тәсілдері

2. Қазақ журналистерінің шеберлік мектебінің қалыптасуына негіз болған басты критерилер

Ұсынылатын әдебиеттер:

1. Нұртазин Т. Шеберлік туралы ойлар. – Алматы: Жазушы, 1968.

2. Жақып Б.Ө. Қазақ публицистикасының қалыптасу, даму жолдары. – Алматы: Білім, 2004
3- дәріс Әдеби басылымдар және көркем әдебиет мәселелері.

Қазақ басылымдары ішіндегі әдебиет, өнер, мәдениет, тіл мәселелері. «Қазақ әдебиеті» газетінің әр жылдардағы тұрақты айдарларында жарық көрген шығармалардың мазмұны мен айтар ойы. «Жұлдыз» журналының әдебиет пен мәдениетке қосқан үлесі, қазақ жазушыларының шығармашылық дәрежесінің өсуіне, ұлттық әдеби тілдің өркендеуіндегі рөлі. «Жалын» журналындағы классик жазушылардың шығармашылығы. Өткен ғасыр мен бүгінгі әдеби басылымдардағы дәстүр мен жаңашылдық.



Бақылау сұрақтары:

1. Бүгінгі жаһандану дәуіріндегі БАҚ-тың рөлі

2. Журналист шеберлігі және оқырман

Ұсынылатын әдебиеттер:

1. Қабдолов З. Сөз өнері. – Алматы: Жазушы, 1976

2. Основы журналисткого мастерства. – Москва, Высш. Школа, 1989.
4- дәріс Әдеби басылымдар және көркем әдебиет мәселелері.

Қазақ басылымдары ішіндегі әдебиет, өнер, мәдениет, тіл мәселелері. «Қазақ әдебиеті» газетінің әр жылдардағы тұрақты айдарларында жарық көрген шығармалардың мазмұны мен айтар ойы. «Жұлдыз» журналының әдебиет пен мәдениетке қосқан үлесі, қазақ жазушыларының шығармашылық дәрежесінің өсуіне, ұлттық әдеби тілдің өркендеуіндегі рөлі. «Жалын» журналындағы классик жазушылардың шығармашылығы. Өткен ғасыр мен бүгінгі әдеби басылымдардағы дәстүр мен жаңашылдық.



Бақылау сұрақтары:

  1. Бүгінгі және кешегі әдеби басылымдардың жанрлық ерекшеліктері

  2. Қазақ әдеби сыны және баспасөз

Ұсынылатын әдебиеттер:

1. Жақып Б.Ө. Қазақ публицистикасының қалыптасу, даму жолдары. – Алматы: Білім, 2004

2. Қожакеев Т. Көксеңгірлер. – Алматы, 1992.
5-Дәріс. Тақырып – көркем туынды идеясының жалпы көрінісі.

Жазушының тақырып таңдай білуі.Әдебиет компоненттерінің ішінде тақырып мәселесінің рөлі. Әдебиеттегі шоқтығы биік тақырыптар.Қазіргі тарихи тақырыпта қалам тербеп жүрген жазушылар. Қаламгерлердің ұтымды тақырыпқа бару шеберлігі. Көркем шығарма мен тақырыптың өзара байланысы.



Бақылау сұрақтары:

1. Бүгінгі жас журналистердің шығармашылық ерекшеліктері

2. Қазақ баспасқзінде тәуелсіздік пен демократия мәселелерінің жазылуы

Ұсынылатын әдебиеттер:

1. «Заң газеті» 27-қараша, 1996 жыл.

2. С.Сейфуллин «Тар жол тайғақ кешу» кітабынан «Баспасөз туралы» мақаласын конспектілеу

3. М. Дулатов Шығ. Мен «Баспасөз үмесі» мак. Конспект

4. М. Әуезов «Қазақстанның қалам қайраткеріне» мақала конспект

5. Берік Бейсенұлы Ш. Мұртазамен сұхбат.»Мен енжарлықтан қорқам» «Жас Алаш» 24.02.01.

6. Ф.Оңғарсынова «Ана тілімізде сөйлеуге неге қорланамыз» «Ег.Қаз- н» 23.02.01.

7. «Қасиетсіздік» «Егемен Қазақстан» 23.02.01.

8. Ғ.Мүсірепов «Журналистік этика жайлы» «Ег.Қазақсан» 31 қазан 1997

9. Қ.Р.Мәдниет туралы заңы «Ег. Қаз – н» 28.12.96ж.


6-Дәріс. Әзілхан Нұршайықовтың публицистикалық шығармашылығы

Жазушының публицистиканы қалыптастыруға тигізген әсері. Шығармаларының тіл өрнегі мен журналистік құнды еңбектері. Жазушылық өнерге келуі. Жазушының алғашқы прозалық шығармалары.Журналистің әскери тақырыпта жазылған шығармалары.



Бақылау сұрақтары:

1.Қазақ журналистерінің шығармашылыққа келу жолдары

2.Бүгінгі жастар поэзиясындағы жаңашылдық және БАҚ

3.Ә.Нұршайықовтың күнделік,хаттарының тәрбиелік мәні



Ұсынылатын әдебиеттер:

1. Нұршайықов Ә. Мен журналиспін.-Алматы:Қазақстан.-1979,154б.

2. Нұршайықов Ә. Таңдамалы шығармаларының он томдығы. Т.2.-Алматы: Қазығұрт,-2005.225б.

7 -Дәріс. Сапар Байжановтың редакторлық шеберлігі

Қазақ журналистикасының өркендеп дамуына қосқан үлесі. Шығармашылық мұрасы. «Лениншіл жас», «Мәдениет және тұрмыс», «Социалистік Қазақстан», «Жетісу», «Қазақ әдебиеті» басылымдарындағы публицистикалық еңбектері. Редакторлық-басшылық қызметі.



Бақылау сұрақтары:

  1. Көркем шығарма мен тақырыптың өзара байланысы

  2. С.Байжановтың «Лениншіл жас» газетіндегі журналистік қызметі

Ұсынылатын әдебиеттер:

1.Нұрмаханов Х. Сөз бен шеберлік.-Алматы:Ғылым,-1987.130б.

2.Майтанов Б. Суреттеу және мінездеу. – Алматы: Қазақ университеті, 1991
8-Дәріс Камал Смайыловтың публицистикалық шеберлігі

Толғамды ой, идеялары. «Ақиқат», «Парасат» журналдарындағы редакторлық қызметі. Қазақ телевизиясының дамуына қосқан үлесі. Қаламгердің публицистикасындағы жанрлық ерекшелік. Семей ядролық палигоны зардабын, Қызылордадағы Байқоңыр мен Аралдың экологиялық жағдайын жазуы. Эпистолярлық жанрдағы шеберлігі.



Бақылау сұрақтары:

1.К.Смайыловтың «Оянған ойлар» еңбегіндегі тарих, мәдениет және ана тілі мәселелерінің ұлттық сана-сезімге әсері

2.Қоғамдық мәселелерді айқындаудағы журналистік көзқарас

Ұсынылатын әдебиеттер:

1.Смайылов К. Үш томдық шығармалар жинағы. Т.3. – Алматы,98б

2.Бекжігіт С. Камал Смайылов – публицист. – Алматы: Қазақ университеті, 1999. филол.ғыл.канд. дәрежесін алу үшін дайындалған дисс. авторефераты.

9 -Дәріс. Шерхан Мұртазаның редакторлық, басшылық қызметі

Журналистік еңбегі. Әр жылдарда мерзімді басылымдардағы қызметі. «Қазастан» телерадиокомпаниясындағы басшылық қызметі.



Бақылау сұрақтары:

1. Ш.Мұртазаның «Қазақстан» телерадио компаниясындағы басшылық қызметі

2. Қаламгер шығармашылығы мен шеберлігінің әдеби сынға әсері

Ұсынылатын әдебиеттер:


  1. Жұмалиев Қ. Әдебиеттер теориясы. – Алматы: Мектеп, 1969.

  2. Майтанов Б. Көркемдік нәрі. Романдағы психологизм арналары. – Алматы: Жазушы, 1983. 46-47 бб.

10-Дәріс. Сейдахмет Бердіқұловтың спорт журналистикасындағы қолтаңбасы

«Лениншіл жас» газетіндегі редакторлық қызметі. Қазақ журналистикасының дамуына қосқан үлесі. Қазақ спорт журналистикасындағы «Бердіқұлов мектебі».



Бақылау сұрақтары:

1 Сейдахмет Бердіқұловтың спорт тақырыбындағы өзіндік қолтаңбасы



Ұсынылатын әдебиеттер:

1. Қаратаев М. Шеберлік шыңына.- Алматы: Қазмем.-1963.21б.



11-Дәріс. Олжас Сүлейменов публицистикасындағы азаматтық болмысы

Бақылау сұрақтары:

1.Публицистикалық шығармалары. Ақындық азаматтық болмысы.

1960ж. О.Сүлейменов шығармаларының негізгі тақырыбы

Ұсынылатын әдебиеттер:

1.Сүлейменов О. АЗ и Я.-Алматы,-1975. 161б.

2.Өмірге өкпесі жоқ адам.-Алматы: Жібек жолы,- 2000,33б.
12-Дәріс. Оралхан Бөкеев шығармаларының көркемдік деңгейі

Публицистикадығы сүрлеу-соқпағы. Мерзімді басылымдардағы журналистік, редакторлық қызметтері. Жазушы прозасы мен драматургиясындағы қоғамның өзекті мәселелері. Жазушы шығармашылығындағы стиль ерекшелігі.



Бақылау сұрақтары:

1 О.Бөкеев публицистикасының бастаулары



Ұсынылатын әдебиеттер:

  1. Бөкей О. Екі томдық таңдамалы шығармалар.-Алматы: Жазушы.1994

  2. Амандосов Т. Публицистика – дәуір үні. – Алматы: Қазақстан, 1974.


13-Дәріс. Сағат Әшімбаев – публицист, сыншы

Қазақ әдеби коркем сынына қосқан үлесі. Публицистикалық шығармалары мен сын мақалалары. Қазақ журналистикасындағы өзіндік қолтаңбасы.



Бақылау сұрақтары:

1 С.Әшімбаевтың алғашқы публицистикалық мақалалары

2. Журналист, қаламгердің шығармашылыққа келу жолындағы ерекшеліктері

Ұсынылатын әдебиеттер:

1. Әшімбаев С. Шындыққа сүйіспеншілік.-Алматы:Жазушы.-1993.

2. Елеукенов Ш. Замандас парасаты.-Алматы:Жазушы,-1973.151б.

3.Әшімбаев С. Парасатқа құштарлық. Алматы: Жазушы.-1985.19б.


14-Дәріс. Сауытбек Абдрахмановп публицистикасының сырлы сипаты

Журналистикадағы өзіндік сүрлеуі. Публицистикалық мақалаларындағы қоғам келбеті. Сыни рецензиялары. Кино, театр, әдебиет хақындағы сұхбаттары. Публицистің шығармашылығындағы стиль ерекшелігі.



Бақылау сұрақтары:

1 С.Абдрахмановтың алғаш қалам тартқан жанры



Ұсынылатын әдебиеттер:

1. Әбдірахманов С. Тәуелсіздік шежіресі.- Астана:Елорда.185 б.

2. Абдрахманов С. Елдік сыны.Алматы: Қазығұрт,-2003.183б
15-Дәріс. Жанболат Аупбаевтың журналистік шеберлігі

Публицистикалық мақалаларының тақырыптық, стильдік ерекшелігі. Редакторлық қызметі. Публицистикалық мақалаларындағы стиль ерекшелігі.



Бақылау сұрақтары:

1. Ж.Аупбаевтың журналистикаға келу жолдары

2.«Қазақ әдебиеті» газетінің әдеби жарияланымдары мен тұрақты айдарлары

Ұсынылатын әдебиеттер:

1. Бекхожин Қ. Қазақ баспасөзінің даму жолдары. – Алматы: Қазмембас. 1964.



2. Аупбаев Ж. Елім менің ертегі. Астана:Елорда,-2003. 150б.



Тәжірибелік сабақтар

  1. Әр журналист, қаламгердің шығармашылыққа келу жолындағы ерекшеліктері

1+0,5




  1. Қоғамдық мәселелерді айқындаудағы журналистік көзқарас

2+0,5




  1. Қаламгер шығармашылығы мен шеберлігінің әдеби сынға әсері

1+0,5




4.«Қазақ әдебиеті» газетінің әдеби жарияланымдары мен тұрақты айдарлары

2+0,5




  1. Көркем шығарма мен тақырыптың өзара байланысы

2+0,5




6. Ә.Нұршайықовтың күнделік,хаттарының тәрбиелік мәні

2+0,5




7. С.Байжановтың «Лениншіл жас» газетіндегі журналистік қызметі

2+0,5




8. К.Смайыловтың «Оянған ойлар» еңбегіндегі тарих, мәдениет және ана тілі мәселелерінің ұлттық сана-сезімге әсері

2+0,5




  1. Ш.Мұртазаның «Қазақстан» телерадио компаниясындағы басшылық қызметі

2+0,5




  1. Сейдахмет Бердіқұловтың спорт тақырыбындағы өзіндік қолтаңбасы

2+0,5




  1. 1960ж. О.Сүлейменов шығармаларының негізгі тақырыбы

1+0,5




  1. О.Бөкеев публицистикасының бастаулары

1+0,5




  1. С.Әшімбаевтың алғашқы публицистикалық мақалалары

1+0,5




  1. С.Абдрахмановтың алғаш қалам тартқан жанры

1+0,5




  1. Ж.Аупбаевтың журналистикаға келу жолдары

1+0,5




5. СТУДЕНТТЕРДІҢ ӨЗДІК ЖҰМЫСТАРЫНЫҢ ТАҚЫРЫПТАРЫ

(СӨЖ)

1. Қазақ журналистерінің шығармашылыққа келу жолдары

2. Бүгінгі жастар поэзиясындағы жаңашылдық және БАҚ

3. Қазақ баспасқзінде тәуелсіздік пен демократия мәселелерінің жазылуы

4. Бүгінгі жас журналистердің шығармашылық ерекшеліктері

5. Қазақ әдеби сыны және баспасөз

6. Бүгінгі және кешегі әдеби басылымдардың жанрлық ерекшеліктері

7. Журналист шеберлігі және оқырман

8. Бүгінгі жаһандану дәуіріндегі БАҚ-тың рөлі

9. Қазақ журналистерінің шеберлік мектебінің қалыптасуына негіз болған басты критерилер

10. Журналистік зерттеу мен сараптама жүргізу тәсілдері
СТУДЕНТТІҢ ОҚЫТУШЫМЕН ӨЗДІК ЖҰМЫСЫ

(ОСӨЖ)
1.Журналистиканың коммуникативтік ролі.

2. Журналистикадағы нақтылық пен дәлдіктің негізгі ерекшеліктері.

3.Статистикалық цифрлар мен типологиялық материалдарды, социлогиялық тұжырымдарды зерттеп, фактілер мен құжаттарды тексеру әдістерін меңгеру жолдары

4.Автор ойының қарама-қайшылығы

5.Автор мен кейіпкер арасындағы түсініспеушілік

6.Журналистің қарама-қарсы пікір білдіруде шеберлікке жету мүмкіндігі

7.Дискуссия, қарама-қарсы ой білдіру

8.Қайымдасудан туған диалогтар жүйесі

9.Қайымдасу жолдарының түрлері

10.Деструктивті және конструктивті қақпайласу (конфликт)

11.Журналистің оқырманға ақпарат жеткізудегі стиль қарапайымдылығы

12.Шығармашылық лейтмотив, жаңалық іздеуге ұмтылу, тақырып таңдаудағы ерекшелік.


6 ПӘННІҢ ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК КАРТАСЫ
3-Кесте Пәннің оқу-әдістемелік картасы


Дәріс сабағының

тақырыбы


Семниар сабағының тақырыбы

Көрнекі құралдар, плакаттар, лаборатория-лық стендтер

Өз бетімен дайындалу сұрақтары

Бақылау түрі

1

2

4

5

6

Көрнекті журналист, қаламгерлердің шығармашылық жолға келуі

Әр журналист, қаламгердің шығармашылыққа келу жолындағы ерекшеліктері

Дәріс тезисі,



Жазбаша, ауызша

Журналист шеберлігіне қойылатын талаптар мен міндеттер

Қоғамдық мәселелерді айқындаудағы журналистік көзқарас

Дәріс тезисі,



Жазбаша, ауызша

Әдеби басылымдар және көркем әдебиет мәселелері.

Қаламгер шығармашылығы мен шеберлігінің әдеби сынға әсері

Дәріс тезисі,



Жазбаша, ауызша

Әдеби басылымдар және көркем әдебиет мәселелері.

«Қазақ әдебиеті» газетінің әдеби жарияланымдары мен тұрақты айдарлары

Дәріс тезисі,



Жазбаша, ауызша

Тақырып – көркем туынды идеясының жалпы көрінісі.

Көркем шығарма мен тақырыптың өзара байланысы

Дәріс тезисі,



Жазбаша, ауызша

Әзілхан Нұршайықовтың публицистикалық шығармашылығы

Ә.Нұршайықовтың күнделік,хаттарының тәрбиелік мәні

Дәріс тезисі,



Жазбаша, ауызша

Сапар Байжановтың редакторлық шеберлігі

С.Байжановтың «Лениншіл жас» газетіндегі журналистік қызметі

Дәріс тезисі, бақылау тапсырмалары

Тест тапсырмалары-мен жұмыс

Жазбаша

Камал Смайыловтың публицистикалық шеберлігі

К.Смайыловтың «Оянған ойлар» еңбегіндегі тарих, мәдениет және ана тілі мәселелерінің ұлттық сана-сезімге әсері

Дәріс тезисі,



Жазбаша, ауызша

Шерхан Мұртазаның редакторлық, басшылық қызметі

Ш.Мұртазаның «Қазақстан» телерадио компаниясындағы басшылық қызметі

Дәріс тезисі,

Психологиялық оқулықтармен жұмыс

Жазбаша, ауызша

Сейдахмет Бердіқұловтың спорт журналистикасындағы қолтаңбасы

Сейдахмет Бердіқұловтың спорт тақырыбындағы өзіндік қолтаңбасы

Дәріс тезисі,



Жазбаша, ауызша

Сейдахмет Бердіқұловтың спорт журналистикасындағы қолтаңбасы

1960ж. О.Сүлейменов шығармаларының негізгі тақырыбы

Дәріс тезисі,



Жазбаша, ауызша

Олжас Сүлейменов публицистикасындағы азаматтық болмысы

О.Бөкеев публицистикасының бастаулары

Дәріс тезисі, кесте



Жазбаша, ауызша

Оралхан Бөкеев шығармаларының көркемдік деңгейі

С.Әшімбаевтың алғашқы публицистикалық мақалалары

Дәріс тезисі,



Жазбаша, ауызша

Сағат Әшімбаев – публицист, сыншы


С.Абдрахмановтың алғаш қалам тартқан жанры

Дәріс тезисі,



Жазбаша, ауызша

Сауытбек Абдрахмановп публицистикасының сырлы сипаты

Ж.Аупбаевтың журналистикаға келу жолдары

Дәріс тезисі, бақылау тапсырмалары

Тест сұрақтарына жауап беру

Жазбаша


7 ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК ӘДЕБИЕТТЕРМЕН ҚАМТАМАСЫЗ ЕТІЛУ КАРТАСЫ
4-Кесте Оқу-әдістемелік әдебиеттермен қамтамасыз етілу картасы

Оқулықтардың, оқу құралдарының атауы

Саны

Студенттердің саны

Қамтамасыз ету пайызы

1

2

3

4

1. Амандосов Т. Публицистика – дәуір үні. – Алматы: Қазақстан, 1974.

2

14

12,5%

2. Бекхожин Қ. Қазақ баспасөзінің даму жолдары. – Алматы: Қазмембас. 1964.


3

14

18,75%

3. Основы журналисткого мастерства. – Москва, Высш. Школа, 1989.

2

14

50%

4. Бекхожин Қ. Қазақ баспасөзі тарихының очерктері.

2

14

12,5%

5. Нұртазин Т. Шеберлік туралы ойлар. – Алматы: Жазушы, 1968.


2

14

12,5%

6. Жақып Б.Ө. Қазақ публицистикасының қалыптасу, даму жолдары. – Алматы: Білім, 2004

2

14

25%

7. Қабдолов З. Сөз өнері. – Алматы: Жазушы, 1976


4

14

100%

8. Аграновский А. Уроки мастерства. – Москва, 1991.


1

14

25%

9.Б.Жақып Публицистиканың шығармашылық негіздері

1

14

10%


8.1.1. Негізгі әдебиеттер:

8.1. Амандосов Т. Публицистика – дәуір үні. – Алматы: Қазақстан, 1974.

8.2. Бекхожин Қ. Қазақ баспасөзінің даму жолдары. – Алматы: Қазмембас. 1964.

8.3.Омашев Н. Қазақ журналистикасы. – Алматы: Қазақ университеті, 1992

8.4.Елеукенов Ш.Р. Замандас парасаты. – Алматы: Жазушы, 1977.

8.5.Қабдолов З. Сөз өнері. – Алматы: Жазушы, 1976

8.6.Жақып Б.Ө. Қазақ публицистикасының қалыптасу, даму жолдары. – Алматы: Білім, 2004

8.7.Майтанов Б. Суреттеу және мінездеу. – Алматы: Қазақ университеті, 1991.

8.8.Бекжігіт С. Камал Смайылов – публицист. – Алматы: Қазақ университеті, 1999. филол.ғыл.канд. дәрежесін алу үшін дайындалған дисс. авторефераты.

8.9.Жұмалиев Қ. Әдебиеттер теориясы. – Алматы: Мектеп, 1969.

8.10. Нұртазин Т. Шеберлік туралы ойлар. – Алматы: Жазушы, 1968.

8.11.Майтанов Б. Көркемдік нәрі. Романдағы психологизм арналары. – Алматы: Жазушы, 1983. 46-47 бб.

8.12.Серғалиев М. Сөз сарасы. – Алматы, 1989. – 134 б.

8.13.Основы журналисткого мастерства. – Москва, Высш. Школа, 1989.

8.14.Проблемы журналисткого мастерства. – Москва, Изд-во МГУ, 1972.

8.15.Аграновский А. Уроки мастерства. – Москва, 1991.



8.2. Қосымша әдебиеттер

8.16.Байтұрсынов А. Ақ жол. Өлеңдер мен тәржімелер, публицистикалық мақалалар және әдеби зерттеу. – Алматы: Жалын, 1991.

8.17.Қожакеев Т. Көксеңгірлер. – Алматы, 1992.

8.18.Жақып Б.Ө. М.Әуезов – публицист. – Алматы: Ана тілі, 1997.

8.19.Шәріпов А.С. Қожанұлы - әдебиетші. – Алматы: Ердәулет Қазақстан, 1994.

8.20.Агроновский А. Уроки мастерства. – Москва, 1991.

8.21.Виленский М. Как написать фельетон. – Москва, 1982.

8.22.Кольцов М. Писатель в газете. – Москва, 1961.






Достарыңызбен бөлісу:




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет