Мақсаты: студенттердің әлеуметтік танымның идеялары мен теориялары контексінде әлеуметтік педагогиканың гносеологиялық, ғылымтанушылық және технологиялық–
Мақсаты:студенттердің әлеуметтік танымның идеялары мен теориялары контексінде әлеуметтік педагогиканың гносеологиялық, ғылымтанушылық және технологиялық–әдістемелік негіздері жөніндегі білімдерін қалыптастыру және бакалавариат түлектерін әлеуметтік педагогиканың әдіснамалық негіздері туралы білімдерін ғылыми зерттеуде қолдануға үйрету.
§ Міндеттері:
- студенттерді әлеуметтік педагогиканың гносеологиялық, ғылымтанушылық және технологиялық негіздерінің мәнін, құрылымын тануға бағдарлау;
- әлеуметтік педагогиканың ғылыми пән ретіндегі логикалық құрылымын талдайтын әлеуметтік педагогиканың әдіснамасының бөлігі әлеуметтік-педагогикалық ғылымтану, ғылыми танымдық үдерістің, әлеуметтік педагогтың ғылыми зерттеу әрекетінің мазмұнын, ұйымдастырылуы мен әдістемесін, логикалық құрылымы және ұстанымдарын зерттейтін, құрайтын әлеуметтік педагогиканың әдіснамасы туралы білімдер жүйесімен қаруландыру;
- әлеуметтік педагогиканың ғылыми пән ретіндегі логикалық құрылымын талдайтын әлеуметтік педагогиканың әдіснамасының бөлігі әлеуметтік педагогикалық ғылымтану туралы білімдермен таныстыру;
- әлеуметтік педагогикалық практиканы жаңарту туралы білімдерін қалыптастыру;
- студенттерді әлеуметтік педагогиканың әдіснамалық негіздері туралы білімдерін ғылыми зерттеуде қолдануға үйрету;
-нақтылы әлеуметтік-педагогикалық міндеттерді шешу үдерісінде теориялық білімді тиімді пайдалануға баулу;
-студенттердің алған білімдерін, іскерліктер мен дағдыларын әлеуметтік педагогика саласындағы зерттеуде және білім беру жүйесінде қолдануға үйрету.
Пәннің білімдер мен құзіреттіліктер аясындағы кілтті ұғымдары:(әдіснама, әлеуметтік педагогика әдіснамасы, әлеуметтік педагогикадағы әдіснамалық білім, «Әлеуметтік педагогика негіздері, әлеуметтік педагогиканың әдіснамасы құрылымы, әлеуметтік педагогиканың гносеологялық негізі, әлеуметтік педагогиканың дүниетанымдық негізі,әлеуметтік педагогиканың логикалық-гносеологиялық құрылымы,әлеуметтік педагогиканың ғылыми-мазмұндық құрылымы,әлеуметтік педагогиканың технологиялық негізі,әлеуметтік педагогиканың ғылыми-әдістемелік негізі)
