Классикалық емес ғылым анықтамасы



Дата07.12.2022
өлшемі19.66 Kb.
#466692
түріБілім беру бағдарламасы
9 мөж


М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университеті
Магистранттың өзіндік жұмысы





Классикалық емес ғылымның қалыптасуы

Орындаған: 7М01601 – Тарих білім беру бағдарламасының магистранты Ұзақов Азамат Ақболатұлы


Орал – 2022 ж.
Біздің қазіргі заманғы көрінісі ғылымның пайда - тұрақты оқытуды талап ететін салыстырмалы жаңа процесс. ешқандай жолмен ғылымды дамытудың әлеуметтік шарттары үлес қосты ретінде Орта ғасырларда мұндай нәрсе жоқ еді. ұтымды түсіндіру, барлық қолда бар объектілер мен құбылыстарды беруге ниет XVI-XVII ғасырларда пайда болды., философия және ғылым бөлісуге кезде әлемнің білім жолы. уақыт және ішінара классикалық классикалық ғылым өзгерді адамдардың қабылдау өзгерістер өту, содан кейін бар postnonclassical - Және бұл басы ғана еді.
Бұл ілім ішінара тұжырымдамасы ауыстырылады классикалық ғылым және оның аясын шектеді. классикалық емес ғылымның пайда әлемнің көптеген маңызды ашылулар болды, жаңа эксперименттік деректер енгізу болды. табиғи құбылыстар зерттеу жаңа деңгейге көшті. 
КЛАССИКАЛЫҚ ЕМЕС ҒЫЛЫМ АНЫҚТАМАСЫ 
ортасында ХХ ғасыр - ғылым дамуының классикалық емес кезеңі ХІХ келді. Ол осы кезеңде ұтымды ойлау дағдарыс ұшырады классикалық ағынының, қисынды жалғасы болды. Ол өзінің жаһандық ықпал ететін, үшінші ғылыми революция болды. Классикалық емес ғылым емес тұрақты нәрсе ретінде, нысандарды түсіну ұсынады, және әр түрлі теориялар, әдістер мен қабылдау зерттеулер принциптерін қимасы түрі арқылы оларды өтеді.

ол бұрын болды ретінде емес разумеющимся нәрсе ретінде объектілер мен құбылыстардың сипатын қабылдауға,: жаратылыстану бүкіл процесін кесіп идеясы пайда болды. Олардың әрқайсысында объективті білімді қазіргі астық болуы мүмкін, себебі ғалымдар, абстрактілі оларды емдеуге және түрлі түсініктемелер шындықты жасауға ұсынды. Енді ғылым зерттеу пәні, оның өзгеріссіз түрінде, және болмыстың шарттары, атап айтқанда емес. Бір зерттеу объектісі әртүрлі жолдармен өтті, сондықтан түпкілікті қорытындылары өзгеше болуы мүмкін. 


КЛАССИКАЛЫҚ ЕМЕС ҒЫЛЫМНЫҢ ПРИНЦИПТЕРІ 
төмендегідей классикалық емес ғылымның принциптері болды, ол қабылданды: 

  1. білім құралдарын тәуелсіз тұрақты нәрсе ретінде тақырыпты қабылдауға ұсынылатын классикалық ғылым шамадан тыс объективтілігі, орындамау. 

  2. субъектiсi жүзеге асыратын ғылыми-зерттеу объектісінің қасиеттерін, әсіресе, іс-шаралар арасындағы өзара түсіністікті. 

  3. үлкен нысан қасиеттерін объективті сипаттамасы, және әлемді анықтау үшін негіз ретінде осы қарым-қатынастардың қабылдау. 

  4. салыстырмалық бірге ғылыми-зерттеу, дискретті, квантованных толықтыратын және ықтималдық принциптерін қабылдау.

Зерттеулер, әдетте, жаңа көп факторлы тұжырымдамасын көшті: динамикалық ортада жан-жақты шолу жүргізу пайдасына «эксперимент тазалығын» мақсатында зерттеу оқшаулау субъектісінің бас тарту. 


ҒЫЛЫМ ҚОЛДАНУ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ 
классикалық емес ғылымның қалыптасуы толығымен нақты әлемнің қабылдау табиғи тәртібін өзгерді: 

  • жаратылыстану ғылымдары, оның ішінде жаттығулар, ең жылы, ғылым классикалық емес философиясы маңызды рөл ойнай бастады. 

  • объектінің сипатын зерттеуге көп уақыт беріледі, зерттеуші әр түрлі әдістерін қолданады және әр түрлі жағдайларда объектілерді өзара іс-қимылды ылайды. Зерттеу нысаны және тақырыбы көп өзара байланысты болуға. 

  • Ол барлық заттарды табиғат қарым-қатынасын және бірлігін нығайтты. 

  • құбылыстың себептері туралы емес, тек қана әлемнің механикалық қабылдау негізделген белгілі бір үлгісін, қалыптасты. 

  • Диссонанс табиғатта негізгі сипаттамасы объектілерді (кванттық толқыны және бөлшектердің қарапайым құрылымдар арасындағы мысалы, айырмашылықтар) ретінде қабылданады. 

  • Ерекше рөл динамикалық зерттеулер статикалық қарсы ойнайды. 

  • ойлау метафизикалық тәсілі әмбебап астам диалектикалық жол берді.

ЭВОЛЮЦИЯ ДАРВИН ТЕОРИЯСЫ 
классикалық емес ғылымның қабылдау бірі нәтижесі ол 1809 жылғы 1882 дейін жиналған, ол үшін Чарльз Дарвин, материалдар мен зерттеулер үлкен жұмыс болды. Енді бұл ілім барлық дерлік теориялық биология негізделген. Ол өз байқау жүйеленген және эволюция процесінде негізгі факторлары қуалаушылық және табиғи іріктеу болып табылады. Дарвин эволюция процесінде түрлерінің белгісі өзгеруі белгілі және белгісіз факторларға байланысты екенін тапты. қоршаған ортаның әсерінен қалыптасқан белгілі бір, яғни, жеке тұлғалардың көптеген табиғи жағдайлары бірдей әсер олардың сипаттамалары (және т.б. тері немесе жүн қалыңдығы, пигментация,) өзгереді. Бұл факторлар табиғатта бейімделу болып табылады және келесі ұрпаққа беріледі.


Undefined өзгерістер, сондай-ақ, экологиялық факторлардың әсерінен пайда кездейсоқ орын алуы, бірақ кейбір жеке тұлғалармен. Ең жиі мұраға. өзгерту түрлер үшін пайдалы болса, онда ол табиғи іріктеу процесінде негізгі, және болашақ ұрпақтар үшін беріледі. Чарльз Дарвин эволюция табиғатты зерттеу және бақылау әр түрлі өткізу, принциптері мен идеяларын пайдаланып, түрлі зерттелуі тиіс екенін көрсетті. Оның ашылуы сол уақытта Әлемнің туралы соққы-жақты діни наным.
САЛЫСТЫРМАЛЫҚ ЭЙНШТЕЙН ТЕОРИЯСЫ 
классикалық емес ғылымның әдіснамасы келесі маңызды ашылу басты рөл атқарды. Біз 1905 жылы органдарының салыстырмалық теориясын жариялады Альберт Эйнштейннің, жұмысы туралы айтып отырмыз. Оның мәні тұрақты жылдамдықпен бір-біріне қатысты қозғалатын денелердің қозғалысын зерттеу болды. ол бір-біріне қатысты нысандарды қарастыру және назарға екі элементтердің жылдамдығы мен траекториясын қабылдау қажет, - деді ол, бұл жағдайда дұрыс сілтеме аясында ретінде жеке денені қабылдайды деп түсіндірді.

Достарыңызбен бөлісу:




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет