№
|
Тема
|
Цели обучения. Обучающийся должен:
|
К-во час
|
Дата
|
Примечание
|
Визуальное искусство 1-я четверть (17 часов)
|
1-2
|
Средства выразительности в изобразитель-ном искусстве. Виды и жанры изобразительного искусства
|
5.1.2.1 - Изучать и определять особенности произведений искусства, ремесла и дизайна казахской национальной и мировой культуры
5.1.3.1 - Работать с источниками информации для исследования и развития творческих идей (в том числе применяя информационно-коммуникационные технологии)
|
1
|
01.09
|
|
Средства выразительности в изобразитель-ном искусстве. Виды и жанры изобразительного искусства.
|
1
|
06.09.
|
|
3-4
|
Шедевры классического искусства. Творчество казахстанских художников
|
5.3.2.1 - Описывать идеи и темы, отраженные в собственной работе и работе других (художники, ремесленники, дизайнеры), используя предметную терминологию
|
1
|
08.09.
|
|
Шедевры классического искусства. Творчество казахстанских художников
|
5.3.3.1 - Описывать методы и подходы (техники), использованные для создания собственной работы и работы других (художники, ремесленники, дизайнеры), с применением предметной терминологии
|
1
|
13.09.
|
|
5
|
Искусство натюрморта.
|
5.1.5.2 - Выполнять эскизы и наброски для реализации творческих идей
|
1
|
15.09.
|
|
6-7
|
Декоративный национальный натюрморт
|
5.1.6.4 - Экспериментировать и использовать техники, художественные материалы, учитывая свойства выбранных средств
|
1
|
20.09.
|
|
Декоративный национальный натюрморт
|
5.2.3.4 - Использовать элементы казахской национальной культуры в процессе создания творческих работ и изделий
|
1
|
22.09.
|
|
8-9
|
Пейзаж.
Гармония с природой. Воздушная перспектива
|
5.1.1.1 - Изучать и определять ассоциативные значения и визуальные характеристики окружающего мира (композиция, цвет, форма, фактура, пропорции)
|
1
|
27.09
|
|
Пейзаж.
Гармония с природой. Воздушная перспектива
|
5.2.1.1 - Использовать визуальные элементы окружающего мира и выразительные средства искусства для передачи своих идей и чувств
|
1
|
29.09.
|
|
10
|
Индустриальный пейзаж. Городской пейзаж. Линейная перспектива
|
5.1.1.1 - Изучать и определять ассоциативные значения и визуальные характеристики окружающего мира (композиция, цвет, форма, фактура, пропорции)
|
1
|
04.10
|
|
11
|
Индустриальный пейзаж. Городской пейзаж. Линейная перспектива
|
5.2.1.1 - Использовать визуальные элементы окружающего мира и выразительные средства искусства для передачи своих идей и чувств
|
1
|
06.10.
|
|
12-13
|
Искусство пластических форм. Скульптура
|
5.1.1.1 - Изучать и определять ассоциативные значения и визуальные характеристики окружающего мира (композиция, цвет, форма, фактура, пропорции)
|
1
|
11.10.
|
|
Искусство пластических форм. Скульптура
|
5.2.1.1 - Использовать визуальные элементы окружающего мира и выразительные средства искусства для передачи своих идей и чувств
5.3.3.1 - Описывать методы и подходы (техники), использованные для создания собственной работы и работы других (художники, ремесленники, дизайнеры), применяя предметную терминологию
|
1
|
13.10.
|
|
14-15-16
|
Творческая работа.
|
5.1.5.2 - Выполнять эскизы и наброски для реализации творческих идей
|
1
|
18.10.
|
|
Творческая работа.
|
5.1.6.4 - Экспериментировать и использовать техники, художественные материалы, учитывая свойства выбранных средств
|
1
|
20.10.
|
|
Творческая работа.
|
5.2.1.1 - Использовать визуальные элементы окружающего мира и
выразительные средства искусства для передачи своих идей и чувств
|
1
|
25.10.
|
|
17
|
Организация выставки
|
5.3.1.1 - Презентовать готовую работу всему классу
|
1
|
27.10
|
|
|
