Протоколы заседаний родительского комитета

09.09.2013 № 1

Председатель: Сыроватская О.В.

Секретарь: Коптева С.И.

Присутствовало 7 человек

ПОВЕСТКА

1. 
   Отчет работы родительского комитета за 2012 -2013 учебный год.
   
2. 
   Утверждение списка, входящих в состав родительского комитета.
   
3. 
   Выборы председателя и секретаря родительского комитета.
   
4. 
   Утверждение плана  работы на 2013-2014 учебный год.
   
5. 
   Разное.
   

По второму вопросу слушали: выборы нового состава родительского комитета. Все 7 членов родительского комитета готовы продолжить работу. Отмечалась слаженная работа в реализации намеченных планов.

По третьему вопросу слушали: выборы председателя и секретаря родительского комитета. Решили оставить председателем Сыроватскую О.В., секретарем Коптеву С.И.

По четвертому вопросу заслушали Сыроватскую. О.В, председателя родительского комитета. Она ознакомила присутствующих родителей с проектом плана работы на 2013/14 учебный год. В обсуждении плана приняли участие все члены родительского комитета.

По пятому вопросу слушали: классного руководителя Пешкову Александру Юрьевну. Она ознакомила с публичным докладом директора школы, с результатами работы школы, с задачами, поставленными на новый учебный год, с режимом работы школы.

Решение:

1. 
   Утвердить новый состав родительского комитета класса.
   
2. 
   Утвердить план работы на 2013/2014 учебный год.
   
3. 
   Принять к сведению информацию об итогах работы школы.
   

12.11.2013 № 2

Председатель: Сыроватская О.В.

Секретарь: Коптева С.И.

Присутствовало 7 человек

ПОВЕСТКА

1. 
   Состояние УВП в классе. Помощь родителей в организации учебного процесса
   
2. 
   О профилактике детского травматизма.
   
3. 
   Приглашение родителей, уклоняющихся от воспитания детей.
   
4. 
   Подготовка к новогодним праздникам. 
   
5. 
    Разное.                        
   

По второму вопросу слушали классного руководителя. Она предложила еще раз вернуться к вопросу о профилактике детского травматизма, особенно на дорогах. Появились случаи, когда дети выезжают на проезжую часть на велосипедах. Родительским комитетом решено пригласить на собрание работников ГИБДД с беседой об ответственности родителей за нарушение детьми правил дорожного движения.

По третьему вопросу слушали: родителей, уклоняющихся от воспитания детей. Есть родители, которые не следят за выполнением детьми домашних заданий, не присутствуют на родительских собраниях, не интересуются делами ребенка в школе. С родителями была проведена беседа, намечен план совместной деятельности.

По четвертому вопросу слушали Сыроватскую О.В. о подготовке к новогодним праздникам. Решили продолжить начатую в прошлом году работу по пополнению украшений для кабинета. Провести Новогодний КВН между родителями и детьми. Подготовить детям новогодние подарки.

По пятому вопросу слушали классного руководителя. Был заслушан план общешкольных и классных мероприятий на ближайшее время.

Решили:

1. 
   Родительскому комитету взять под контроль вопрос об учебной деятельности. Пригласить на заседание слабоуспевающих учащихся с родителями для индивидуальной беседы.
   
2. 
   Провести родительское собрание с приглашением работников ГИБДД.
   
3. 
   Взять под контроль семьи, где родители уклоняются от воспитания детей.
   
4. 
   Оказать помощь детям и классному руководителю в оформлении кабинета к Новому году, в проведении новогоднего праздника.
   
5. 
   Информацию классного руководителя принять к сведению.
   

14.01.2014 № 3

Председатель: Сыроватская О.В.

Секретарь: Коптева С.И.

Присутствовало 6 человек

ПОВЕСТКА

1. 
   Отчет спортивно-оздоровительного сектора о работе.
   
2. 
   О роли родительского комитета в УВП.
   
3. 
   О подготовке к родительскому собранию «Поощрения и наказания в воспитании детей»
   
4. 
   Об организации профориентационной работы и экскурсий на предприятия.
   
5. 
   Разное.
   

По второму вопросу слушали: о Жерихину Светлану Николаевну, председателя учебной комиссии. Она рассказала о работе проведенной родительским комитетом в улучшении УВП класса. (Выполнение решения предыдущего заседания). Были приглашены на заседание родители слабоуспевающих учащихся для индивидуальной беседы. Выступила Пешкова А.Ю. Она рассказала об улучшении ситуации. По итогам 1 полугодия неуспевающих нет, качество знаний повысилось. Решили продолжить работу в данном направлении.

По третьему вопросу слушали: о подготовке к родительскому собранию «Поощрения и наказания в воспитании детей». Главная задача собрания – дать общее представление о том, как можно воспитывать детей, не прибегая к жестокости и наказаниям; обратить внимание родителей на неиспользуемые возможности поощрения и похвалы. Для подготовки к собранию решили провести анкетирование родителей на тему: «Как я воспитываю своего ребенка». Пригласить на собрание психолога, который расскажет об основных функциях поощрения и наказания. Подготовить ситуации для обсуждения.

По четвертому вопросу слушали Пешкову А.Ю. об организации профориентационной работы и экскурсий на предприятия. Она предложила родительскому комитету включится в работу по профориентации детей. С этой целью предложено родителями организовать экскурсии на предприятия, провести классный час «Профессии наших родителей», а так же пригласить людей разных профессий для беседы с детьми.

По пятому вопросу слушали классного руководителя. Она подвела итоги работы класса за первое полугодие. Познакомила с планом на ближайшее время.

Решили:

1. 
   Одобрить работу спортивно-оздоровительной комиссии.
   
2. 
   Родительскому комитету продолжить работу по контролю за учебной деятельностью класса.
   
3. 
   Принять участие в подготовке и проведении родительского собрания на тему: «Поощрения и наказания в воспитании детей».
   
4. 
   Принять участие в организации профориентационной работы и проведении экскурсий с детьми.
   
5. 
   Информацию классного руководителя принять к сведению.
   

Если:

-ребёнка высмеивают, он становится замкнутым

-ребёнка хвалят, он учится быть благородным

-ребёнка поддерживают, он учится ценить себя

-ребёнок растёт в упрёках, он учится жить с чувством вины

-ребёнок растёт в терпимости, он учится понимать других

-ребёнок растёт в честности, он учится быть справедливым

-ребёнок растёт в безопасности, он учится верить в людей

-ребёнок живёт во вражде, он учится быть агрессивным

-ребёнок живёт в понимании и дружелюбии, он учится находить любовь в этом мире.

1. Принимайте ребенка таким, каков он есть.

2. Никогда не приказывайте из прихоти. Не надо бесцельных приказаний. Не вмешиваться в жизнь ребенка столь же опасно, как и вмешиваться постоянно.

3. Никогда не принимайте решения в одиночку. Золотое правило семейной жизни – диархия. Когда отец и мать противоречат друг другу – для ребенка это занимательное зрелище.

4. Сохраняйте доверие к тому, кто будет вам противоречить.

5. По части подарков – никаких излишеств. Мы разучились отказывать детям. Отказ приносит больше пользы, ибо учит отличить необходимое от излишества.

6. Во всём действуйте собственным примером. Добиваться от ребенка можно только того, что делаешь сам.

7. Говорите обо всем без боязни. Речь – золото, а молчание – свинец.

8. Объединяйтесь со своими близкими. Семья – это частная республика. Всё должно делаться сообща: мытьё посуды, покупки, уборка, выбор развлечений, маршруты поездок.

9. Держите дверь открытой. Рано или поздно вы не удержите детей, подростков, молодежь в доме. Никогда не рано учиться свободе.