Көптілді білім беру модельдері

Мықты модель

8
Екі жақты модельде бір сыныптағы Т1 және Т2-де
сөйлеуші-
лер саны бірдей болады. АҚШ-та испан тілі Т1 және
ағылшын тілі
Т1 болып табылатын оқушылар бір сыныпта білім
алады. Бұл мо-
дель екі себеп бойынша тиімді болып есептеледі.
Біріншіден, оқу-
шылар бір уақытта екі тілді меңгереді. Екіншіден,
өзге тілдер мен
мәдениеттерге деген құрмет сезімі қалыптасады.

Дәстүрлі екі тілді модель ресми түрде көптілді болып табы-
латын елдерге (Сингапур, Люксембург) арналады. Бір ресми тіл
қолданылатын елдерде жүзеге асырылатын тілдік ортаға енгізу жә-
не екі жақты модельдерге қарағанда, дәстүрлі модельде екі немесе
одан да көп тіл қолданылады. Келесі айырмашылық бағдарлама-
ның ауқымдылығына байланысты. Тілдік ортаға енгізу және екі
жақты модельдер жекелеген мектептерде қолданылады. Ал дәс-
түрлі екі тілді модель білім беру жүйесін толық қамтиды. Еуропада
мұндай мектептер CLIL-мектептер деп аталады.
9

https://youtu.be/p7Wxk81aOGY?
si=YYixnZ3HGccSXmrX
"Тек қазақ т л нде сөйлеме,
көп т лд ң ш нен қазақ т л н
таңда!"

Қорытынды 
Бабаларымыздың «Өз тілің – бірлік үшін, Өзге тілің – тірлік үшін» деген ұлы
сөзі, өзге тілді білу жаңа горизонттарды ашуға таптырмас мүмкіндік
екендігін көрсетіп тұр емес пе? … Көптілді білім беру әртүрлі тілді біруақытта
игеруге бағытталған көптілді тұлға индивидін оқыту, тәрбиелеу, және
жетілдіру сияқты үшжақты үрдісті мақсатты түрде ұйымдастыру болып
табылады. Көптілді білім беруді жүзеге асырудың негігі идеялары: білім
алушылардың қажеттіліктері мен қызығушылықтарына қарай көптілді
қолдануға мотивациялау мен ынталандыру, мәдениет аралық қарым-
қатынасты қалыптастыруға дағдыландыру, белгілі бір мәдениеттердің
ерекшеліктері мен олардың арасындағы қарым-қатынасты тіл арқылы
үздіксіз тану.

Назарларыңызға
рақмет!