3-бөлім
Электронды оқыту мен
дистанционды білім беру
Section 3
E-learning and Distance
Education
Раздел 3
Электронное обучение и
дистанционное образование
Kerimbayev N., Garvanov I., Tkach G., Akramova A., Balmash D.
Trends in the development of mobile learning technology in different countries ........................................................................... 44
Киынова Ж.К., Құрманқұлова Ә.Қ., Жеңісқызы А., Мурзабаева А.
Роль педагогического дизайна с использованием модели ADDIE в проектировании компонентов онлайн уроков ............ 52
Кусаинов А.К., Хавайдарова М.М., Конырова Ж.Б.
Принципы психолого-педагогического сопровождения процесса дистанционного обучения
в аспекте снижения тревожности школьников ............................................................................................................................ 63
4-бөлім
Білім беруді өлшеу және
бағалау: отандық және
шетелдік тәжірибе
Section 4
Evaluation and Measurement In
Education: Domestic and Foreign
Experience
Раздел 4
Оценка и измерение
в образовании: отечественный и
зарубежный опыт
Динаева Б.Б., Сагиндиков И.У., Убайдуллаева Г.Ж.
Білім алушылардың қазақ тілін меңгеру деңгейін квалиметриялық тәсілдер арқылы бағалау ............................................. 72
Саметова Ф.Т., Юсуп П.К., Мырзаханова Ф.М.
Мектеп оқулықтарының сапасын анықтаудағы апробация критерийлері ................................................................................ 84
Seitova M.E., Narymbetov M.A.
An analysis of ELT coursebooks in terms of 21
st
century skills ...................................................................................................... 94
179
Достарыңызбен бөлісу: |
