Курс лекций по философии учебно-методическое пособие для студентов всех специальностей технического вуза


Лекция 5. НЕМЕЦКАЯ КЛАССИЧЕСКАЯ ФИЛОСОФИЯ



Pdf көрінісі
бет17/151
Дата27.01.2022
өлшемі1.59 Mb.
#454867
түріКурс лекций
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   151
118a2b3

Лекция 5. НЕМЕЦКАЯ КЛАССИЧЕСКАЯ ФИЛОСОФИЯ 
 
Немецкая  философия,  начиная  с  середины  XVIII  в.  и  кончая  первой 
половиной XIX в., называется классической. XVIII век для Германии – эпоха 
Просвещения, миссионерства Разума, вознамерившегося открыть людям глаза 
на  их  природу  и  предназначение,  прикоснуться  к  тайнам  мироздания, 
человеческого  познания  и  бытия.  Немецкая  философия  этого  периода  стала 
образцом  философской  культуры  и  дала  миру  законченные  философские 
системы. 
Родоначальником  немецкой  философской  классики  явился  Иммануил 
Кант  (1724–1804).  В  ученой  биографии  И.  Канта  различают  два  периода  – 
докритический и критический. В первом он создает научный труд «Всеобщая 
естественная история и теория неба» (1755). В нем он представил концепцию 
происхождения  Вселенной  из  газовой  туманности  по  известным  тогда 
законам  физики.  В  критический  период  Кант  изложил  основы  всей  своей 
философии в  трех  сочинениях: «Критика чистого  разума»  (1781), «Критика 
практического разума» (1788), «Критика способности суждения» (1790). 
В  «Критике  чистого  разума»  И.  Кант  исследует  возможности  и 
структуру  человеческого  познания.  Исходный  пункт  познания,  по  Канту, 
«вещь  в  себе»  –  объективно  существующая,  но  неведомая,  непознаваемая 
основа  всех  чувственно  воспринимаемых  и  мысленных  предметов,  всего 
нашего  чувственного  и  интеллектуального  опыта.  «Вещь  в  себе»  –  это,  в 
целом, вещи с их имманентными законами. Но каковы вещи «сами по себе» 
нам неизвестно. Мы знаем вещи такими, какими они нам являются в нашем 
опыте.  Мы  знаем  не  «вещь  в  себе»,  а  то,  что  втянуто  в  орбиту  познания. 
Отказавшись от познания объективной сущности вещей, ограничив область 


 
24 
познания  сферой  явлений,  Кант  встал  на  путь  агностицизма  –  сомнения  в 
познаваемости мира. 
В  структуре  познания  Кант  выделил:  чувства,  категории,  разум,  –  и 
обратил  внимание  на  активную  роль  категорий  в  обработке  данных 
чувственного  опыта.  Чувства  без  категорий  неупорядочены,  слепы.  Но  и 
категории  без  чувственного  опыта  пусты,  они  –  лишь  возможность 
познания.  В  процессе  познания  чувства  и  категории  взаимосвязаны, 
взаимно  дополняют  друг  друга.  Мыслить  –  это  подводить  чувственный 
опыт под категории («причина», «следствие», «закон», «необходимость» и 
др.). Кант настаивал на априоризме категорий (они предшествуют опыту и 
независимы от него). Но  в принципе он понимал, что все категории взяты 
из  целокупного  опыта  познания.  Кант  заявил  также  о  двух  априорных 
формах 
чувственного 
созерцания 
– 
пространстве 
(восприятии 
протяженности)  и  времени  (восприятии  длительности  процессов).  По 
Канту,  пространство  и  время  –  не  атрибуты  самих  вещей,  а  есть  лишь 
следствия,  результаты  деятельности,  организации  воспринимающего 
субъекта. На мир мы смотрим сквозь субъективные «очки» пространства и 
времени. 
Разум  –  высшая  способность  человека,  руководящая  деятельностью 
категориального рассудка. Разум оперирует идеями, ставит цели познанию. 
Он – сложная система регуляторов познавательной деятельности человека. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   151




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет