«Курсant» білім беру орталығы Ұлттық біліктілік тестілеуге дайындалуғА

45 
455. Мұғалім жұпта қатені түзеуге мүмкіндік береді. Оқушылар жаңа 
ойды жариялайды. 
Жауап: Оқушы-оқушы 
456. Мұғалім зияткерлігі оның оқыту үдерісінде қалай көрініс табады? 
Жауап: Адами зият - бұл «жеке тұлғаның өміріне қатысты шынайы 
ортаны бейімдеуге, іріктеуге жəне құруға бағытталған ой əрекеті 
457. Мұғалім иллюстрация бойынша сұрақ құрастыруға, ол сұрақтарды 
жұпта бір-біріне қоюға ұсыныс жасайды. 
Жауап: Иллюстрацияға сұрақтар құрастыру, оқығанының мазмұны 
бойынша сұрақтарға жауап беру 
458. Мұғалім интонациясы өзгеріп отырады. Оқушылардың жұмыс істеу 
жылдамдығы артады. 
Жауап: Физикалық 
459. Мұғалім ішкі уəжді төмендететін қандай сыртқы уəждерді қолдану 
кезінде абай болуы тиіс артығын алып таста. Мұғалімнің тарта білуі келесі қай 
жағдайда қажет 
Жауап: Табысқа немесе сəтсіздікке жетуге кеткен күшті түсіну үшін 
оқушылардың даралығын ынталандыру 
460. Мұғалім көшбасшылығын дамытуға əсер етудің түрі. 
Жауап: Кəсіби білімді құруға жəне таратуға ат салысу 
461. Мұғалім көшбасшылығын дамытудың қанша кезеңі бар? 
Жауап: 7 
462. Мұғалім көшбасшылығының дамыту жұмыстарының төртінші 
кезеңі 
Жауап: Атқарылатын жұмыстардың жоспарын құру 
463. Мұғалім көшбасшылығының міндетті қыры 
Жауап: Оптимистік көзқарас 
464. Мұғалім көшбасшылығының міндетті қыры болып ... табылады. 
Жауап: Оптимистік көзқарас, оптимизимге ынталандыру 
465. Мұғалім күнделігін жүргізу артықшылығы үнемі рефлексиялау 
тəсілі ретінде 

жүктеу/скачать 1.13 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: