Л. И. Ярица читаем научные тексты по-русски
жүктеу/скачать 1.7 Mb. Pdf көрінісі
|
|
Задание 15.Найдите и выпишите предложение, которое содержит причастный оборот. Перестройте предложение с причастным оборотом так, чтобы оно стало сложным. Модель: Звуковые волны – это маленькие сгустки, распространяющиеся по воздуху. Звуковые волны – это маленькие сгустки, которые распространяются по воздуху. Люди, работающие с радиоактивными веществами, защищены специальной бронёй. Задание 16. От прилагательных образуйте степени сравнения и краткую форму. Модель: маленький – мал - меньше. Задание 17. Выпишите из текста словосочетания «сущ. + сущ. в Р.п.». Модель: Скорость радиоволн, копия звука, средствах коммуникации. Задание 18. Найдите в тексте сложное предложение с союзным словом КОТОРЫЙ (с придаточным определительным). Переделайте их в несколько простых. Модель: Электрические сигналы поступают на передатчик, который превращает их в радиоволны.- Электрические сигналы поступают на передатчик. Передатчик превращает их в радиоволны. Задание 19. Найдите в тексте простые и сложные предложения (по 2). Объясните, почему они называются простыми или сложными. 125 Текст 40 Задание 1. Найдите в словаре новые слова и переведите их. Определите род имён существительных. Определите вид глаголов. Составьте словосочетания со словами: «растение», «минерал», «энергия», «фотосинтез», «почва», «корень», «стебель». Напишите синонимы, антонимы к словам: «земля», «покрывать», «закрепить», «соединить», «наземный». растение углекислый газ минерал почва энергия фотосинтез лишайник, мох папоротник цветок тропический лес флора тропический производить / произвести что? использовать что? выделяется что? есть, поедать что? покрывать / покрыть что? приспособить(ся) к чему? распространять / распространить что? где? превращать(ся) / превратить(ся) во что? принадлежать что принадлежит чему? закреплять(ся) / закрепить(ся) где? Америка Африка жүктеу/скачать 1.7 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|