Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі
“Сырдария” университеті
0
«Жаратылыстану» факультеті
«Жалпы математика және физика» кафедрасы
ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕН
“Математикалық талдау” пәні бойынша 050602- “Информатика”
мамандығының студенттері үшін
С И Л Л А Б У С
Кредит№4
Оқу түрі: күндізгі
Курс: 1, 2-семестр,
Лекция: 15 сағ
ОБСӨЖ 15 сағ
СӨЖ: 15 сағ
Барлық сағат саны: 45 сағ
Қортынды бақылау: емтихан 2 семестр
Жетісай-2005 ж
Әдістемелік құралда силлабустың құрылымы мен мазмұны берілген
-
Лектор: доц. Жаңабаев Ж.
«Жалпы математика және физика» кафедрасы, №1 корпус, 46 кабинет
Телефон: 229
Кафедрада болу уақыты: 830-1800 дейін
-
Курсты өткізу уақыты және орны
№
|
Аты – жөні
|
Курсын өткізу уақыты, орны
|
Байланыстырушы мәлімет
|
Аудиториялық сабақтар
|
ОБСӨЖ
|
Телефон
|
1.
|
Жаңабаев Жолдас
|
Лекция
Уақыты____
Ауд_____
|
Уақыт______
Ауд_____
|
тел:________
каб:________
корпус:_____
|
2.
|
Юсупова Аякоз
|
Практика
Уақыты____
Ауд_____
|
Уақыты____
Ауд_____
|
тел:________
каб:________
корпус:_____
|
-
Курстың пререквизиттері және постреквизиттері .
“Математикалық талдау” пәнін меңгеру үшін студенттер “алгебра, геометрия” пәнді мекен бағдарламаларын білуі керек.
Аталған курсты оқып үйрену “Математикалық физика теңдеулері”, “Дифференциалдық теңдеулер” пәндерін меңгеруге көмектеседі.
Құрастырғандар:
Жаңабаев Жолдас
ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕНІ
“Математикалық талдау” пәні бойынша
“050602” – “Информатика”
мамандығының студенттері үшін
Оқу-әдістемелік кешен типтік бағдарлама негізінде құрастырылған.
Типтік бағдарламаның индексі:
Оқу-әдістемелік кешен кафедра мәжілісінде талқыланған
№ Хаттама________ “________” 2005 ж
Кафедра меңгерушісі ______________
Факультеттің әдістемелік кеңесінде мақұлданған
№ Хаттама________ “________” 2005 ж
Әдістемелік кеңесінің төрағасы:_______________________
Факультет Кеңесінде мақұлданған
№ Хаттама________ “________” 2005 ж
Факультет Кеңесінің төрағасы ________________________
050602-мамандарын дайындайтын кафедра
меңгерушісімен келісілген ___________________________
Мазмұны
Абстракт ..…….…………………………………………...5
Курстың мақсаты мен міндеті………………….………-5
Жұмыс оқу жоспарынан көшірме………………......... ...6
Оқу сабақтарының құрылымы туралы мәлімет……….-6
Студентке арналған ережелер…………………………. -6
Оқу сағаттарының кредитке сәйкес тақырып бойынша
бөліну кестесі..........................…………………………...7
Лекция сабақтарының мазмұны………………………....8
CӨЖ-жоспары, мазмұны.................................................. 34
9. ОБСӨЖ жоспары..............................................................37
-
Бақылау түрлері:
а) типтік есептер
б) жазбаша бақылау жұмысы
в) коллоквиумдар
г) т.б...............................................................................40
-
Студенттердің академиялық білімін рейтингтік бақылау жүйесі................................................................................41
-
Типтік есептер..................................................................42
-
Тест сұрақтары.................................................................65
-
Пән бойынша оқу процесінің картасы...........................76
1. АБСТРАКТ
Оқу әдістемелік кешені “Математикалық талдау” пәні бойынша 050602 “Информатика” мамандығының студенттеріне осы курс бойынша оқытушының жұмыстан неғұрлым тиімді ұйымдастыруға арналған барлық қажетті оқу-әдістемелік материалдарды құрайды. Білім беруде кредиттік технологияны пайдаланып барлық құжаттарды бір кешенге біріктіре отырып пәнді меңгеру процесінде студенттің білімін машықтануын және біліктілігін жоғарғы деңгейге көтеру мақсаты көзделініп отыр.
Жұмыстық бағдарламада оқу жұмысының түрлері бойынша сағаттар көрсетілген ПС-практикалық сабақтар.
СӨЖ- студенттердің өзіндік жұмысы.
ОБСӨЖ - оқытушы басшылығында студенттердің өзіндік жұмысы.
Оқыту бағдарламасы (Syllabus), семестрдің басында әрбір студентке беріліп, студенттің білімін тереңдетуге, пәнге деген ықыласының артуына, шығармашылық және зертеушілік қабітеттері ашылып, одан әрі дамуына себебін тигізеді деп күтілуде.
Дәрістің қысқаша жазбасы студентке қайсы бір тақырыпты қарастыруда неге назар аудару керектігіне бағыт береді, санасына негізгі ұғымдар мен терминдерді енгізеді. Пәнді толықтай меңгеру үшін студент ұсынылған әдебиеттің барлығымен дерлік жұмыс өткізіп және өзіндік жұмысынын барлық көлемін орындауы қажет.
Тапсырмалар мен жағдайлардың жиынтығы студенттерге аудиториялардан тыс өзіндік жұмысты, үй тапсырмасын орындауға арналған.
Тесттік тапсырмалар студентке кредиттерді тапсыруда пән бойынша өз білімдерін тексеруге және рейтингтік бақылауды тапсыруға, сынақ/емтиханды алуға арналған.
-
“Математикалыќ талдау” пєнін оќытудыњ маќсаты:
Дерлік кез-келген математикалыќ пєнніњ негізі болып саналатын математикалыќ талдау пєнініњ негізгі маќсаты мєселерді шешу єдістерін, аныќтамаларды, теоремаларды т±жырымдап дєлелдеулерін ѓана келтіру емес, оларды ќолдануѓа ‰йрету.
Математикалыќ талдаудыњ таѓы да бір маќсаты оќушыларда математиканы оќып ‰йренуде, ѓылыми-зерттеу ж±мысын ж‰ргізуде ќажет болатын логикалыќ (ќонымды) ойлауды жєне математикалыќ мєдениеттілікті дамыту.
Пєнніњ негізгі міндеті:
Жалпы ѓылыми пєн болып есептелетін математикалыќ талдауды ойдаѓыдай оќып ‰йрену ‰шін орта мектеб кµлеміндегі математика курсын, сонымен бірге математикалыќ талдаумен паралель оќылатын сыбайлас курстардыњ атап айтќанда сызыќтыќ жєне жоѓарѓы алгебра, аналитикалыќ геометрия, дифференциалдыќ геометрия сияќтылардыњ кейбір бµлімдерін жаќсы білу ќажет.
3. ЖҰМЫС ОҚУ ЖОСПАРЫНАН КӨШІРМЕ
№
|
семестр
|
Жалпы саѓ. саны
|
Оќу ж‰ктемесініњ жалпы кµлемі.
|
ОБСӨЖ
|
|
|
Соныњ ішінде
|
|
Лекция
|
Прак.саб
|
С¤Ж
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
1
|
1
|
135
|
30
|
15
|
45
|
45
|
2
|
2
|
45
|
15
|
-
|
15
|
15
|
3
|
3
|
45
|
15
|
-
|
15
|
15
|
|
1, 2,3
|
225
|
60
|
15
|
75
|
75
|
4. ОҚУ САБАҚТАРЫНЫҢ ҚҰРЫЛЫМЫ:
Лекция – студентке тақырыпты игеруде неге назар аударуына бағыт береді. Пәнді толық меңгеру үшін студент ұсынылған әдебиеттердің барлығымен жұмыс істеуі кажет
Практикалық сабақтарында- студент талдау, салыстыру, тұжырымдау, проблемаларды анықтай білу және шешу жолдарын
белсенді ой әрекет талап ететін әдіс – тәсілдерді меңгеруі керек
СӨЖ – студенттің өзіндік жұмысы. Студент үйге берілген тапсырмаларды орындайды, өз бетімен меңгереді.
5. СТУДЕНТКЕ АРНАЛҒАН ЕРЕЖЕЛЕР (Rules):
Сабаққа кешікпеу керек
Сабақ кезінде әңгімелеспеу, газет оқымау, сағыз шайнамау, ұялы телефонды өшіріп қою керек
Сабаққа іскер киіммен келу керек
Сабақтан қалмау науқастыққа байланысты сабақтан қалған жағдайда деканатқа анықтама әкелу керек.
Жіберілген сабақтар күнделікті оқытушының кестесіне сәйкес өтелінеді.
Тапсырмаларды орындамаған жағдайда қорытынды баға төмендетіледі.
ОҚУ САҒАТТАРЫНЫ ТАҚЫРЫП БОЙЫНША
БӨЛІНУ КЕСТЕСІ
|
Лекция тақырыптары
|
Лекция
|
СӨЖ
|
ОБСӨЖ
|
|
1.
|
Функцияныњ аныќталѓан интегралы бар болуыныњ шарты. Интегралданатын функциялардыњ кластары
|
1
|
1
|
1
|
2.
|
Аныќталѓан интегралдыњ ќасиеттері
|
1
|
1
|
1
|
3.
|
Жоѓарѓы шегі айнымалы аныќталѓан интеграл
|
1
|
1
|
1
|
4.
|
Аныќталѓан интегралды есептеу тєсілдері.
|
1
|
1
|
1
|
5.
|
Шектері аќырсыз меншіксіз интегралдар Шенелмеген функциялардыњ меншіксіз интегралдары.
|
1
|
1
|
1
|
6.
|
Кµп айнымалы функцияныњ шегі жєне ‰зіліссіздігі
|
1
|
1
|
1
|
7
|
Дербес туындылар жєне функцияныњ дифференциалданатындыѓы
|
1
|
1
|
1
|
8.
|
Жоѓары ретті туындылар мен дифференциалдар
|
1
|
1
|
1
|
9.
|
Ќатардыњ жинаќтылыѓыныњ Коши критериі
|
1
|
1
|
1
|
10.
|
Оњ ќатарлардыњ жинаќтылыѓыныњ Коши, Даламбер белгілері
|
1
|
1
|
1
|
11.
|
Ауыспалы тањбалы ќатарлар
|
1
|
1
|
1
|
12.
|
Абсолюттік жєне шартты жинаќтылыќ
|
1
|
1
|
1
|
13.
|
Функционалдыќ тізбек жєне функционалдыќ ќатарлардыњ бірќалыпты жинаќтылыѓы
|
1
|
1
|
1
|
14.
|
Дєрежелік ќатарлар
|
1
|
1
|
1
|
15.
|
Ќатарларды м‰шелеп интегралдау жєне дифференциадау
|
1
|
1
|
1
|
|
Барлығы:
|
15
|
15
|
15
|
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі
“Сырдария” университеті
“Жаратылыстану ” факультеті
“Жалпы математика және физика” кафедрасы
“Математикалық талдау” пәні бойынша
050602 “Информатика” мамандығының студенттері үшін
ЛЕКЦИЯНЫҢ ҚЫСҚАША КУРСЫ
Достарыңызбен бөлісу: |