Өткен заман мен қазіргі заман классиктерінің шығармашылық мұрасын тарихи-хронологиялық ретпен зерттеу; біртұтас, тарихи дамып келген, әлеуметтік-тарихи процес пен тығыз байланыстағы құбылыс болып отырған музыкалық өнер туралы студентердің түсінігін қалыптастыру.
- классикалық музыканың әртүрлі жанрларының қалыптасуының, дамуының және
әлеуметтік сабаптарының тарихи заңдылығы туралы білім беру;
- композиторлардың өмір жолымен шығармашылығы туралы білім беру;
- музыкалық-тарихи проблематиканы дұрыс ұғынуына мүмкіндік беру;
- классикалық музыканың көремдік жағынан жетілген, жастарға эстетикалық тәрбие беру де
құнды үлгілерімен олардың танысуна жол беру;
- музыкалық-тарихи материалдардың мазмұнын өз бетімен талдау және жалпы білім беретін
мектептерде оны әдістемелік творчестволық тұрғыда қолдану әдетіне тәрбиелену;
- жастар арасында салмақты музыканы белсенді түрде үгіттеу жұмысын жүргізуге дайындау;
3. ЖҰМЫС ОҚУ ЖОСПАРЫНАН КӨШІРМЕ
Кредит саны
|
Жалпы сағат саны
|
Оның ішінде
|
семестр
|
қорытынды
|
лекция
|
Практика
|
СӨЖ
|
ӨБСӨЖ
|
3
|
135
|
30
|
15
|
45
|
45
|
6
|
емтихан
|
4. ОҚУ САБАҚТАРЫНЫҢ ҚҰРЫЛЫМЫ:
Лекция - студентке тақырыпты игеруде назар аударуына бағыт береді. Пәнді толық меңгеру үшін студент ұсынылған әдебиеттердің барлығымен жұмыс істеуі қажет.
Семинар сабақтарында – студент талдау, салыстыру, тұжырымдау, проблемаларды анықтай білу және шешу жолдарын белсенді ойлауға әрекет ететін әдіс-тәсілдерді меңгеру керек.
СӨЖ – студенттің өзіндің жұмысы. Студент үйге берілген тапсырмаларды орындайды, өз бетімен меңгереді.
ОБСӨЖ – оқытушының бақылауындағы студенттің өзіндік жұмысы. Матералды сабан үстінде оқытушынының көмегімен оқып мегеру. Оқытушы тақырыпқа сәйкес студенттің білім деңгейін тек середі, бақылайды.
5. СТУДЕНТКЕ АРНАЛҒАН ЕРЕЖЕЛЕР (Rules);
-
Сабаққа кешікпеу керек.
-
Сабақ кезінде әңгімелеспеу, газет оқымау, сағыз шайнамау, ұялы телефонды өшіріп қою керек.
-
Сабаққа іскер киіммен келуі керек.
-
Сабақтан қалмау, науқастыққа байланысты сабақтан қалған жағдайда деканатқа анықтама әкелу керек.
-
Жіберілген сабақтар күнделікті оқытушының кестесәне сәйкес өтіледі.
-
Тапсырмалар орындалмаған жағдайда қорытынды баға төмендетіледі.
6. ОҚУ САҒАТТАРЫНЫҢ КРЕДИТКЕ СӘЙКЕС ТАҚЫРЫП
БОЙЫНША Б Ө Л І Н У К Е С Т Е С І
№
|
Лекцияның тақырыбы
|
лекция
|
практика
|
ОБСӨЖ
|
СӨЖ
|
1
|
Ежелгі, еуропалық ортағысырдағы, қайта өрлеу дәуіріндегі музыка өнері.
|
2
|
1
|
4
|
4
|
2
|
XVII-XVIII ғасырдың басына дейінгі батыс-еуропалық музыка.
|
2
|
1
|
3
|
3
|
3
|
1789 жылға дейінгі батыс-еуропалық музыка. XVIII ғасырдағы опера.
|
2
|
1
|
3
|
3
|
4
|
1789 жылдан бастап ХІХ ғасырдың ортасына дейігі батыс-еуропалық музыка
|
2
|
1
|
3
|
3
|
5
|
ХІХ ғасырдың І жартысындағы батыс-еуропалық музыка.
|
2
|
1
|
4
|
4
|
6
|
ХІХ ғасырдың екінші жартысындағы батыс-еуропалық музыка.
|
2
|
1
|
3
|
3
|
7
|
ХХ ғасырдың шетел музыка мәдениеті.
|
2
|
1
|
3
|
3
|
8
|
XVIII ғасырға дейінгі орыстың музыка мәдениеті.
|
2
|
1
|
3
|
3
|
9
|
XVIII ғасырдағы орыстың музыка мәдениеті.
|
4
|
2
|
4
|
4
|
10
|
ХІХ ғасырдың бір інші жартысындағы орыстың музыка мәдениеті.
|
2
|
1
|
3
|
3
|
11
|
ХІХ ғасырдың 60-70 жылдарындағы орыстың музыка мәдениеті.
|
2
|
1
|
3
|
3
|
12
|
ХІХ ғасырдың 80-90 жылдарындағы орыстың музыка мәдениеті.
|
2
|
1
|
3
|
3
|
13
|
ХХ ғасыр басындағы орыстың музыка мәдениеті.
|
2
|
1
|
3
|
3
|
14
|
Советтік музыка мәдениетінің дамуындағы негізгі кезеңдер.
|
2
|
1
|
3
|
3
|
|
Барлығы
|
30
|
15
|
45
|
45
|
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі
“Сырдария” университеті
“Өнер” факультеті
“Ән және саз” кафедрасы
“ Шетел музыка тарихы” пәні бойынша
050106 “Музыкалық білім” мамандығының студенттері үшін.
ЛЕКЦИЯНЫҢ ҚЫСҚАША КУРСЫ
Достарыңызбен бөлісу: |