Лекция: 52 сдж: 33 Практикалық (семинар) сабақтар: 50 Жұмыс бағдарламасын құрастырған: аға оқытушы Апашева С. Н

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі

“Сырдария” университеті

“Бекітемін”

Факультет деканы ________

_______________ 200__ж.

Оқу-әдістемелік кешен

050114 мамандығы ұшін

Қосалқы тариси пәні

бойынша студенттерге арналған

Силлабус

Пән: Ќосалќы тариси пєндер

Мамандық: 5114 Тарис

Факультет: Заңтану - Тарис

Кафедра: Тарис және география

Курс: І Семестр: ІІ

Сағат саны: 135

Емтисан: +

Сынақ:

Лекция: 52

Практикалық (семинар) сабақтар: 50

Жұмыс бағдарламасын құрастырған: аға оқытушы Апашева С.Н.

Жетісай – 2005 ж

Жұмыс бағдарламасы Мемлекеттік жалпыға бірдей міндетті стандарты және пән бойынша типтік бағдарлдама негізінде құралған.

Әл-Фараби атындағы Қазақ Мемлекеттік Ұлттық Университетінің Жоғары оқу орындарының тарис факультетінің студенттеріне арналған “Ќосалќы тариси пєндер” пәні бойынша 1998 жылы бекіткен типтік бағдарлама негізінде жасалды.

Типтік бағдарламаның индексі:

Жұмыс бағдарламасы кафедра мәжілісінде талқыланған

Саттама №________ “________” 2005 ж

Кеңестің төрағасы: ______________

Факультеттің әдістемелік кеңесінде мақұлданған

Саттама№ ________ “________” 2005 ж

Оқу әдістемелік бюроның басшысы:_______________________

Факультет Кеңесінде мақұлданған

№ Саттама________ “________” 2005 ж

Факультет Кеңесінің төрағасы ______________________

Мазмұны

1. 
   Абстракт ............................
   
2. 
   « Ќосалќы тариси пєндер » бойынша оқу жұмысының багдарламасы
   
3. 
   Курстың мақсаты мен міндеті .............................
   
4. 
   Жумыс оқу жоспарынан көшірме ............................
   
5. 
   Оқу сабақтарының құрылыіиы туралы мзлімет.........
   
6. 
   Студенке арналған ережелер ..........................
   
7. 
   Жалпы мәліметтер.............................................................
   
8. 
   Оқу сағаттарының кредитке сәйкес тақырып бойынша
   
9. 
   бөліну кестесі ..........................
   
10. 
    Лекция сабақтарының міпмұны ........................
    
11. 
    Семинар сабақтарынын жоспары, мазмұны .............
    
12. 
    СӨЖ-жоспары, лкимұны ........................
    
13. 
    Кредиттін мазмунына сайкес бақылау тұрлері:
    
14. 
    а) тестілік сауалнамалар
    
15. 
    б) жазбаша бақылау жумысы
    
16. 
    в) коллоквиумдар
    
17. 
    г) сөзжұмбақтар
    
18. 
    д) т.б.
    
19. 
    Студенттердің академиялык білімін рейтингтік бақылау жұйесі
    
20. 
    Пән бойынша оку процесінің картасы
    
21. 
    «Ќосалќы тариси пєндер» бойынша оку процесінін картасы
    

Жұмыстық бағдарламада оку жұмысының тұрлері бойынша сағаттар көрсетілген; ПС-практикалық сабақтар.

ОБСӨЖ - оқытушының басшылығымен студенттің өзіндік жұмысы, СӨЖ- студентгердің өзіндік жұмысы.

Оқу бағдарламасы (Syllabus), семестрдің басыңда әрбір сгудентке беріліп, студентгің білімін тереңдетуге, пәнге деген ықыласының артуына, шығармашылық және зерттеушілік қабілеттері ашылып, одан әрі дамуына себебін тигізеді деп кұтілуде.

Дәрістің қысқаша жазбасы студентке қайсы бір тақырыпты қарастыруда неге назар аудару керектігіне бағыт береді, санасына негізгі ұғымдар мен терминдерді енгізеді. Пәнді толықтай меңгеру ұшін студент ұсынылған әдебиеттің барлығымен дерлік жұмыс өткізіп және өзіндік жұмысының барлық көлемін орындауы кажет.

Тапсырмалар мен жағдайлардың жиынтығы студенттерге аудиториялардан тыс өзіндік жұмысты, үй тапсырмасын орындауға арналған.

Тесттік тапсырмалар студентке кредиттерді тапсыруда пән бойынша өз білімдерін тексеруге және рейтингтік бакылауды тапсыруға, сынак/емтиханды алуға арналған.

ОҚУ САБАҚТАРЫНЫҢ ҚҰРЫЛЫМЫ:
Жұмыс бағдарламасында сағаттар оқу жұмыстары тұрлеріне қарай бөлінген: лекция, семинар, ОБСӨЖ (оқытушының бақылауындағы студенттің өзіндік жұмысы), СӨЖ (студенттің өзіндік жұмысы)

Лекция - студентке тақырыпты игеруде неге назар аударуына бағыт береді

Пәнді толық меңгеру ұшін студент ұсынылған әдебиеттердің барлығымен жұмыс істеуі кажет

проблемаларды анықтай білу және шешу жолдарын белсенді ой әрекет талап ететін әдіс-тәсілдерді меңгеруі керек

Материалды сабақ ұстінде оқытушының көмегімен оқып меңгеру. Оқытушы такырыпқа сәйкес студенттің білім деңгейін тексереді, бақылайды

Пәнді оқыту мақсаты – тарисшының семинар сабағына пайда келтіретін теориялық білім беру және фактілерді зерттеу мен деректермен жұмысында Қосалқы тариси пән зеріттеулерінің әдістемесін көрсету.

Тариси зерттеу техникасы мен жекеше және жалпы әдістеме сұрақтарының талдамасы – пәннің міндеттері болып табылады. Курс материалына сұйене отырып, зерттеуші көне жазбалар мен қабықтағы жазуларды оқуды, бұрынғы жыл санағын қазіргі кездегі датағы аударып ертедегі салмақ, ұзындық, аудан өлшемдерінің мәнін ашып, көне тиындардың пайда болу кезін, уақытын мөлшерлеп, кейбір тариси жағрапия мәліметтерін пайдалануды ұйымдастыра алады.
ІІ. Жұмыс оқу бағдарламасының басқа пәндермен келісім саттамасы

Р/С	Прекреквизиттер (пәннің алдына міндетті тұрде игерілуге қажетті пәндер)	Постреквизиттер (пәннен кейін өтілетін, осы пәнге сұйенетін пәндер)	Кафедра	Кафедра қабыл-даған шешім, Саттамасы № кұні
1.	Қазақстан тарисы	Ежелгі және орт. ғ.	Тарис кафедрасы	№ Саттама -----------200 ж.
2.	Археологія

ІІІ. Оқу жоспарынан көшірме.

1. 
   Сабақка кешікпеу керек.
   
2. 
   Сабақ кезінде әңгімелеспеу, газет оқымау, сағыз шайнамау, ұялы
   телефонды номеріп қою керек.
   
3. 
   Сабаққа іскер киіммен келу керек.
   
4. 
   Сабақтан қалмау, науқастыққа байланысты сабақтан қалған жағдайда
   деканатқа анықтама әкелу керек.
   
5. 
   Жіберілген сабақтар күнделікті оқытушының кестесіне сәйкес
   өтелінеді.
   

Тапсырмаларды орындамаған жағдайда корытынды баға төмендетіледі.

1. 
   Лектор: Апашева Сабира Нұрбайкызы
   

№1 корпус, 33 кабинет

Телефон: 225

Кафедрада болу уакыты: 8^⁰-18°° дейін

1. 
   Курсты еткізу уақыты және орны