Ученики: Нет. Не могли.
Учитель: В 1928 году в Севастополе был снесен памятник герою Крымской войны адмиралу Нахимову как «оскорбляющий турецких моряков», а в 1944 году в СССР был учрежден орден Нахимова, а мальчики с разных концов страны пошли в Нахимовские училища. Что же изменилось за эти годы, при том что власть партии большевиков и даже личность руководителя партии Сталина осталась прежней?
Ученики: Страна вернулась к патриотическим ценностям, к уважению к родной истории.
Учитель: Со второй половины 1920-х годов советская власть отказалась от курса на мировую революцию и провозгласила строительство социализма в одной стране. Что было наиболее ярким проявлением этого строительства?
Ученики: Индустриализация. Строительство новых фабрик и заводов. Укрепление армии.
Учитель: А для защиты этого построенного государства советской власти нужны были патриоты. Какие черты характерны для настоящего патриота?
Ученики: Любовь к родной земле, к родной истории, уважение к предкам и стремление подражать им.
Учитель: Можно ли было найти таких патриотов среди советской молодежи, если бы им продолжили внушать слепую ненависть к исторической России, к национальным героям прошлого – Александру Невскому, Минину и Пожарскому, Суворову и Кутузову?
Ученики: Нет, это было невозможно.
Учитель: Могло ли быть случайностью то, что с патриотическим поворотом в советском обществе совпала Великая Победа, одержанная нашим народом в Великой Отечественной Войне 1941‒1945?
Ученики: Это не случайность. Именно патриотизм придавал нашим воинам мужество и готовность сражаться. Патриотический подъем стал во многом залогом Победы.
Достарыңызбен бөлісу: |