М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік



бет4/5
Дата25.02.2016
өлшемі0.54 Mb.
#22101
1   2   3   4   5

8. ОЖСӨЖ мазмұны.

Атмосфераның негізгі құрамы мен маңызы.



Әдебиеттер:№2 116-122 бет.

Мақсаты: Атмосфераның негізгі құрамы мен маңызын анықтау

Бақылау сұрақтары: 1. Атмосфераның негізгі құрамы қандай?

2. Атмосфераның маңызы қандай?


9. ОЖСӨЖ мазмұны.

Шетелдерде минералдық ресурстардың экономикалық тұрғыдан бағалануы.



Әдебиеттер:№1 196-200 бет.

Мақсаты: Шетелдерде минералдық ресурстардың экономикалық тұрғыдан бағалануын анықтау

Бақылау сұрақтары: 1.Минералдық ресурстарды қалай үнемдеу қажет?

2. Олардың экономикалық бағалануы қалай жүзеге асады?


10. ОЖСӨЖ мазмұны. Атом энергетикасы және энергетиканың дәстүрлі емес көздері.

Әдебиеттер.:№2 337-345 бет.

Мақсаты: Атом энергетикасы және энергетиканың дәстүрлі емес көздерін анықтау

Бақылау сұрақтары: 1. Атом энергетикасының дәстүрлі көздеріне не жатады?

2. Дәстүрлі емес энергия көздеріне не жатады?


11. ОЖСӨЖ мазмұны. Қазақстанның топырақ жамылғысының және жер ресурстарының сипаттамасы.

Әдебиеттер.№1 228-233 бет, №2 361 бет.

Мақсаты: Қазақстанның топырақ жамылғысының және жер ресурстарының сипаттамасы анықтау

Бақылау сұрақтары: 1.Топырақ эрозиясы деген не?

2. Су эрозиясы деген не?


12. ОЖСӨЖ мазмұны. Жер ресурстарына экономикалық баға беру.

Әдебиеттер.№2 389-410 бет.

Мақсаты: Жер ресурстарына экономикалық баға беруді анықтау

Бақылау сұрақтары: 1. Жер ресурстарын қалай қорғауға болады?

2. Оны қалай қорғауға болады?


13. ОЖСӨЖ мазмұны.Ағын суды тазалаудың әдістері.

Әдебиеттер:№1 274-278 бет,№2 450-452 бет

Мақсаты: Ағын суды тазалаудың әдістерін анықтау

Бақылау сұрақтары: 1. Ағын суды қалай тазалайды?

2. Негізгі әдістері қандай?


14. ОЖСӨЖ мазмұны:Су ресурстарын құқықтық қорғау

Әдебиет: №2 498-503 бет.

Мақсаты: Су ресурстарын құқықтық қорғау туралы түсінік қалыптастыру

Бақылау сұрақтары: 1. Су ресурстары қалай қорғалады?

2. Құқықтық қорғау деген не?


15. ОЖСӨЖ мазмұны.Жер төлемдерін белгілеу әдістері.

Әдебиеттер: №1 319-330 бет.

Мақсаты: Жер төлемдерін белгілеу әдістерін анықтау

Бақылау сұрақтары: 1. Жер төлемдері қалай жүреді?

2. Негізгі әдістері қандай?


16. ОЖСӨЖ мазмұны: Жақын ғарышқа антропогендік әсерлер.

Әдебиеттер: №1 45-49 бет.

Мақсаты: Жақын ғарышқа антропогендік әсерлерін анықтау

Бақылау сұрақтары: 1. Жақын ғарыш маңызын айт?

2. Антропогендік фактордың алдын-алу жолдарын айт?


17. ОЖСӨЖ мазмұны.

Арал және Каспий теңізінің болашағы.



Әдебиеттер:№2 553-560 бет.

Мақсаты: Арал және Каспий теңізінің болашағы туралы түсінік қалыптастыру

Бақылау сұрақтары: 1. Аралдың болашағы қандай?

2. Каспий теңізінің болашағы қандай?


18. ОЖСӨЖ мазмұны: Жерді космостық обьектілерден қорғау.

Әдебиеттер:№2 560-567 бет.

Мақсаты: Жерді космостық обьектілерден қорғау туралы түсінік қалыптастыру

Бақылау сұрақтары: 1. Космостық обьекті деген не?

2. Оны қорғау жолдары қандай?


20. .ОЖСӨЖ мазмұны:

Каспий өңірінің экологиясына теңіз транспортының әсері.



Әдебиеттер:№5.

Мақсаты: Каспий өңірінің экологиясына теңіз транспортының әсерін анықтау

Бақылау сұрақтары: 1. Каспийдің қазіргі жағдайы қандай?

2. Қорғау шаралары қандай?


21. ОЖСӨЖ мазмұны:

Макроэкономикалық саясат және экологиялық фактор.



Әдебиеттер: №3 246-252 бет.

Мақсаты: Макроэкономикалық саясат және экологиялық факторды анықтау

Бақылау сұрақтары: 1. Макроэкономикалық саясат деген не?

2.Экологиялық факторға не жатады?


22. ОЖСӨЖ мазмұны:Автокөлік шығарындыларымен ауаның ластануын алдын-алу шаралары.

Әдебиеттер: №1 156-165 бет.

Мақсаты: Автокөлік шығарындыларымен ауаның ластануын алдын-алу шараларын анықтау

Бақылау сұрақтары: 1. Автокөліктің қоршаған ортаға тигізетін әсері қандай?

2. Қорғау шаралары қандай?


23. ОЖСӨЖ мазмұны: Экологиялық экспертиза.

Әдебиеттер: №6 135-138 бет.

Мақсаты: Экологиялық экспертиза туралы түсінік қалыптастыру

Бақылау сұрақтары: 1. Экологиялық экспертиза деген не?

2. Оның міндеті не?


24. ОЖСӨЖ мазмұны: Ресейдегі экологиялық аудит.

Әдебиеттер: №6 172-178 бет.

Мақсаты: Ресейдегі экологиялық аудитті түсіндіру

Бақылау сұрақтары: 1. Экологиялық аудит деген не?

2. Оның мақсаты не?


25. ОЖСӨЖ мазмұны:

Қалдықсыз өндіріс.



Әдебиет: №6 261-264 бет.

Мақсаты: Қалдықсыз өндіріс туралы түсінік қалыптастыру

Бақылау сұрақтары: 1. Қалдықсыз өндіріс деген не?

2. Оның тиімді жақтары қандай?


26. ОЖСӨЖ мазмұны:Орманды пайдаланудың экономикалық механизмі.

Әдебиеттер: №3 412-413 бет.

Мақсаты: Орманды пайдаланудың экономикалық механизмін анықтау

Бақылау сұрақтары: 1. Орманды қорғау жолдары қандай?

2. Орманды пайдалану қалай жүзеге асу керек?


27. ӨЖСОЖ мазмұны. Қызыл кітап және оның мазмұны.

Әдебиеттер:№7 192-194 бет,№4

Мақсаты: Қызыл кітап және оның мазмұнын анықтау

Бақылау сұрақтары: 1. Қызыл кітап қашан шықты?

2. Оның негізгі мақсаты қандай?


28. ОЖСӨЖ мазмұны: Табиғатты тиімді пайдалану ұстанымдары.

Әдебиеттер: 7. 190-192 бет.

Мақсаты: Табиғатты тиімді пайдалану ұстанымдарын анықтау

Бақылау сұрақтары: 1. Неше ұстанымы бар?

2. Оның негізгі мақсаты қандай?


29. ОЖСӨЖ мазмұны:Қазақстанда қалыптасқан экологиялық проблемаларды шешу жолдары.

Әдебиеттер.:№7 147-160 бет.

Мақсаты: Қазақстанда қалыптасқан экологиялық проблемаларды шешу жолдарын анықтау

Бақылау сұрақтары: 1. Қазақстанда қандай экологиялық проблема бар?

2. Шешілу жолдары қандай?


30. ОЖСӨЖ мазмұны:Биологиялық күрес шаралары.

Әдебиеттер:№7 222-240 бет.

Мақсаты: Биологиялық күрес шараларын анықтау

Бақылау сұрақтары: 1. Биологиялық шаралар қандай?

2. Негізгі жолдары қандай?


31. ОЖСӨЖ мазмұны: Адам тіршілігі үшін экологиялық қолайлы және қолайсыз аудандар.

Әдебиеттер: №7 250-252 бет.

Мақсаты: Адам тіршілігі үшін экологиялық қолайлы және қолайсыз аудандарды анықтау

Бақылау сұрақтары: 1. Қолайлы аудандар қандай?

2. Қолайсыз аудандар қандай?


32. ОЖСӨЖ- мазмұны: Қорықтар, олардың маңызы.

Әдебиет:№7 166-183 бет.

Мақсаты: Қорықтар, олардың маңызын анықтау

Бақылау сұрақтары: 1. Қорық деген не?

2. Оның маңызы қандай?


33. ОЖСӨЖ мазмұны:Батыс Қазақстандағы Қызыл кітапқа енген өсімдіктер мен жануарлар.

Әдебиет: №7 192-194 бет.

Мақсаты: Батыс Қазақстандағы Қызыл кітапқа енген өсімдіктер мен жануарларды анықтау

Бақылау сұрақтары: 1. Қызыл кітапқа қандай жануарлар кіреді?

2.Қызыл кітапқа қандай өсімдіктер кіреді?


34. ОЖСӨЖ мазмұны:Табиғатты пайдалану экономикалық механизмінің типтері.

Әдебиеттер:№3 284-295 бет.

Мақсаты: Табиғатты пайдалану экономикалық механизмінің типтерін анықтау.

Бақылау сұрақтары: 1. Негізгі типтері қандай?

2. Олардың міндеті не?


35. ОЖСӨЖ-ның мазмұны: Ноосфера түсінігі және оның құрылымы.

Әдебиеттер:№3 38-50 бет.

Мақсаты: Ноосфера түсінігі және оның құрылымын анықтау

Бақылау сұрақтары: 1.Ноосфера деген не?

2.Оның құрылымы қандай?


36. ОЖСӨЖ мазмұны:

Климаттың өзгеруі туралы БҰҰ-ның рамалық конвенциясы.



Әдебиеттер:№7 275-281 бет.

Мақсаты: Климаттың өзгеруі туралы БҰҰ-ның рамалық конвенциясы турал ы ұғым қалыптастыру

Бақылау сұрақтары: 1. Рамалық конвенция деген не?

2. Негізгі міндеті не?


37. ОЖСӨЖ мазмұны:Негізгі абиотикалық факторлар және организмнің соған бейімделуі.

Әдебиеттер:№7 41-48 бет.

Мақсаты: Негізгі абиотикалық факторлар және организмнің соған бейімделуін анықтау

Бақылау сұрақтары: 1. Абиотикалық фактор деген не?

2. Биотикалық фактор деген не?


38. ОЖСӨЖ мазмұны: Қазақстан полигондарының зардаптары.

Әдебиеттер:№7 128-129 бет.

Мақсаты: Қазақстан полигондарының зардаптарын анықтау

Бақылау сұрақтары: 1. Полигон зардабы қандай?

2. Полигонның әсерін қалай анықтайды?


39. ОЖСӨЖ мазмұны:Ұлттық экологиялық проблемалар.

Әдебиет:№7 298-300 бет.

Мақсаты: Ұлттық экологиялық проблемаларын білу

Бақылау сұрақтары: 1. Қандай ұлттық проблема бар?

2. Оларды шешу жолдары қандай?


40. ОЖСӨЖ мазмұны:Өнеркәсіптік және тұрмыстық қалдықтар.

Әдебиет:№7 307-308 бет.

Мақсаты: Өнеркәсіптік және тұрмыстық қалдықтарды анықтау

Бақылау сұрақтары: 1. Қандай өнеркәсіптік қалдықтар бар?

2. Қандай тұрмыстық қалдықтар қоршаған ортаға кері әсер етеді?


41. ОЖСӨЖ мазмұны:Экологиялық білім беру және тәрбие.

Әдебиеттер:№7 311-312 бет.

Мақсаты: Экологиялық білім беру және тәрбие туралы түсінік қалыптастыру

Бақылау сұрақтары: 1. Экологиялық білім деген не?

2. Экологиялық тәрбие деген не?


42. ОЖСӨЖ мазмұны:Регионды экологиялық проблемалармен оқушыларды таныстыру әдістемесі.

Әдебиеттер:№4,№5.

Мақсаты: Регионды экологиялық проблемалармен оқушыларды таныстыру әдістемесін анықтау

Бақылау сұрақтары: 1. Аймақтық экологиялық проблемаға сипаттама бер?

2. Олардың шешілу жолдары қандай?


43. ОЖСӨЖ мазмұны: Қазақстан жануарларының қорғалу дәрежесі.

Әдебиеттер:№7 124-128 бет.

Мақсаты: Қазақстан жануарларының қорғалу дәрежесін анықтау

Бақылау сұрақтары: 1. Қазақстан жануарлары қалай қорғалуда?

2. Қызыл кітап қашан жарық көрді?


44. ОЖСӨЖ мазмұны:Табиғатты пайдалануды басқарудың негізгі әдістері.

Әдебиеттер:№2 112-115 бет.

Мақсаты: Табиғатты пайдалануды басқарудың негізгі әдістерін анықтау

Бақылау сұрақтары: 1. Табиғатты пайдалануды басқарудың негізгі әдістері қандай?

2. Оның міндеті қандай?


45. ОЖСӨЖ мазмұны :Минералды ресурстар үшін төленетін төлемдер.

Әдебиеттер:№2 254-265 бет.

Мақсаты: Минералды ресурстар үшін төленетін төлемдерді анықтау

Бақылау сұрақтары: 1. Минералды ресурстар үшін қандай төлемдер төленеді?

2. Минералды ресурстарды қалай үнемдеуге болады?



8. Жоспарланбаған
9.Студенттің өзіндік жұмысына арналған материалдар
1. Табиғатты пайдалану экономикасының пәні, міндеттері.

2. Тұрақты дамудың міндеттерін шешуде экологиялық экономикалық механизмінің тиімділігін арттыру.

3.Стокгольм конференциясы.

4Табиғи ресурстарды экономикалық бағалау.

5.Экономиканың құрылымдық қайта құрылуы.

6.Қазіргі атмосфераның экологиялық жағдайы.

7.Атмосфераны сақтау жолдары.

8.Кеніш қорларын жіктеу және геологиялық барлау процестерінің сатылары.

9. Жанармай энергетикалық кешендерге сипаттама.

10. Жер туралы заң жинақтары.

11. Ауыл шаруашылығындағы экологиялық рента.

12 Су ресурстарын экономикалық тұрғыдан бағалаудың негізгі принциптері, әдістері.

13. Арал мәселесі.

14.Жер қойнауын пайдаланудың төлемдерін белгілеу.

15.Биолгиялық алуантүрліліктің ғаламдық өзгерістері.

16.Балқаш мәселесі.

17. Каспий мәселесі.

18. Арал дағдарысы.

19 Экологиялық проблемаларды шешудегі альтернативті жолдар.

20.Тұрақты экономикалық даму.

21.Автокөлік түтінімен түтінімен көп уланған Қазақстан қалаларына сипаттама беру.

22 Кәсіпорындардағы экоменеджмент.

23 Табиғи ресурстардың бағасы.

24.Жерді пайдаланудың экономикалық механизмі.

25.Өндірістік экология.

26Табиғатты қорғауды жүзеге асырудың негізгі бағыттары.

27.Қазақстандағы тұщы су проблемаларына сипаттама беру.

28.Қазақстандағы ауасы лас қалаларға қысқаша сипаттама.

29.Апатты табиғат құбылыстарының адамға тигізетін әсері.

30.Қазақстан қорықтарына сипаттама.

31.Ұлттық табиғат парктерін кестеге түсіру.

32.Батыс Қазақстан облысының Қазақстандағы экологиялық жағдайы.

33.Экохронологиялық кесте толтыру.

34.Организмдердің негізгі тіршілік орталары.

35.Батыс Қазақстан аумағындағы полигондарға сипаттама.

36.Әскери ғарыш және сынақ кешендері полигонының әсері.

37 Табиғи және техногендік сипаттағы төтенше жағдайлар.

38.Экологиялық қауіпсіздікті ғылыми қамтамасыз ету.

39.Экологиялық білімнің болашақта дамуы.(қысқ..концеп)

40.Қазақстандағы 2 қорыққа сипаттама.

41.Суды үнемдеп пайдаланудағы төлемдердің ынталандырушы функциясы.

42.Ауыл шаруашылығындағы экологиялық рента.


10. Өндірістік және далалық сараман жоспарланбаған


11. Білімді бағалау туралы мәлімет.

Бағалау саясаты:




«Табиғатты пайдалану экономикасы » пәні бойынша білімді бағалау схемасы.





Бағалау критериялары

Бағалау түрі

Апталар

% жұмысы үшін

%

барлығы



1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

1

Дәріске қатысу

0,3

9

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

2

ОЖСӨЖ орындалуы

0,5

22,5

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

3

СӨЖ орындалуы

0,5

22,5

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

4

Семинар сабақтағы белсенділігі.

0,4

6

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+




Р1 + Р2




60














































5

Емтихан




40














































Қортындысы




100















































Студенттердің білімі, дағдылары, ептілігі төмендегіше бағаланады:



Бағалар

әріптік жүйе бойынша

балдық жүйе

%-тік негізде

дәстүрлік жүйе бойынша

А

4,0

95 – 100

Өте жақсы



А-

3,67

90 – 94

В+

3,33

85 – 89

Жақсы


В

3,0

80 – 84

В-

2,67

75 – 79

С+

2,33

70 – 74

Қанағаттанарлық



С

2,0

65 – 69

С-

1,67

60 – 64

Д+

1,33

55 – 59

Д

1,0

50 – 54

F

0

0 - 49

Қанағаттанарлық емес.








Қойылатын талаптар саясаты.

Курстың негізгі саясаты оқу процесін жоғарғы деңгейде тиімді қамтамасыз ету және ол барлық студенттер үшін ортақ міндетті болып табылады. Әрбір оқытушы студенттерге өзінің талаптар жүйесін ұсынады.



Студенттерге қойылатын талаптар:

Курс бойынша жақсы баға алу үшін үнемі жұмыс жасауды қажет етеді. Курс бойынша бағалану бүкіл семестр бойы жүргізіледі. Ең жоғарғы максимальды баға барлық жоспарланған жұмыстардағы тапсырмаларды дұрыс толық орындаған жағлайда қойылады. Әрбір студен кредит-сағаттар бойынша жинаған балдарының есебін жүргізіп отыруы тиіс (жоғарыдағы көрсетілген бағалау схемасы бойынша).




Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет