63
«Асыл мұра» сериясы
баланың бар ісі заттардың түсін һәм түрін айыру бола-
ды. Үш жасқа дейін бала түстерді тѳмендегі тәртіппен
айырып үйренеді: сары, қызыл, күрең, қара, алқызыл,
сұр, жасыл, кѳк. Түр айыру қиынырақ болғандықтан,
заттардың түрін бала кеш айырады. Әйел бала түс-
терді, ер бала түрлерді тезірек айырады деседі. Ал енді
заттардың қашықтығын айыру балаға ѳте қиын жұмыс.
Алты айға толған бала да кішкене саусақтарын жайып
аламын деп айға ұмтылады. Бала заттардың қашықты-
ғын кѳп тәжірибелерден соң ғана айыра бастайды. Екі
жасқа қарағанда бала кәдімгідей кѳретін болады.
Кѳру сезімін тәрбие қылу. Кѳру сезімін тәрбие
қылу дегенде алдымен кѳзді зиянды нәрселерден сақ-
тау деп ұғу керек. Кѳзге шаң, түтін тигізбеу, кѳзді әлсін-
әлсін жуып тұру, былық саусақпен ұстамау, уқаламау,
шағылыстырғандай
жарыққа қаратпау, қараңғыдан
жарыққа кенет шығармау керек. Және балаға нәрсені
тым жақын алып келіп қаратпау тиіс. Кѳз бен нәрсенің
арасы 5–10 дюймнен жақын болмасын. Жақын қаратып
әдеттендірсең, бала сығыр (близорукий) болады. Яғни
сығалап қарамаса, кѳрмейтін болады. Баланы нәрсеге
түзу қаратпай, қисық қарату да зиянды. Баланың жүре
қыли болуы да осыдан.
Кѳру сезімін жақсы тәрбие қылу үшін кѳзді зиян-
нан сақтау ғана жетпейді. Бәлки, кѳру сезімінің күшті
болуына күш жұмсау керек. Біз жоғарыдағы сѳзден
білдік: бала түрді, түсті һәм
қашықтықты кеш айы-
ратын кѳрінеді. Міне, тәрбиеші балада осы әсерлену-
лердің дұрыс оянуына кѳмек кѳрсетуі керек. Яғни ой-
нау үшін түрлі түсті доп, түрлі түсті қағаз һәм ағаш бе-
руі мақұл. Бұлармен бала түстерді айырып үйренеді.
Ал енді заттардың түрлерін беріп үйрету үшін балаға
түрлі зорлықта һәм түрлі қағаз һәм ағаш беріп, қағаз-
дан түрлі зорлықта, түрлі түрде кескізіп үйрету керек.
64
«Сенімен Болашақ» республикалық қоғамдық бірлестігі
Кѳру сезімінің күшеюі, ұлғаюы үшін ең пайдалы нәр-
се – балаға сурет салғызу. Сурет салу баланың кѳру
сезімін ұлғайту үстіне әдемілік сезімін де ұлғайтады.
Достарыңызбен бөлісу: