«Математический кроссворд. Для чего он нужен?»
жүктеу/скачать 40.51 Kb.
|
|
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 12 Итоговый индивидуальный проект на тему «Математический кроссворд. Для чего он нужен?» ученика 9 Б класса Петрошвили Даниила Андреевича Руководитель проекта- учитель математики Шейко Светлана Анатольевна ТАГАНРОГ 2020 СОДЕРЖАНИЕ: Введение………………………………………………………………….3 I. Теоретические основы исследования. 1.1. Что такое кроссворд……... ………………………………………..4 1.2. История возникновения кроссворда.……………………………...5 1.3. Виды кроссвордов…………………………………………………..6 1.4. Для чего нужны кроссворды..……………………………………...7 1.5. Правила создания кроссвордов…..………………………………...9 II. Практическая часть исследования. 2.1. математический кроссворд…………………………………….…10 III. Вывод……………………………………………………………….12 Литература……………………………………………………………...13 Приложение 1…………………………………………………………..14 Введение. При объяснении нового материала на уроках математики учитель вводит новые термины, определения, которые редко используются в обыденной жизни. Бывает иногда сложно запомнить то или иное определение, математический термин. При использовании игровых упражнений, занимательных задач, ребусов и кроссвордов лучше запоминаются новые термины и понятия, накапливается определённый опыт и обучающиеся творчески могут применять полученные знания. Решение кроссвордов развивает эрудицию, память творческие и коммуникативные способности, а также это стимул к пополнению знаний. Составление кроссвордов увлекательный процесс, который позволяет расширить и углубить знания. В предлагаемом проекте кроссворд служит для проверки знаний не только того, кто его разгадывает, но также и для того, кто его создаёт, а значит, данная тема актуальна. Цель работы: составить кроссворд используя только математические термины. Задачи проекта: Изучить историю кроссворда Описать виды кроссворда Расширить и углубить знания о математике Создать кроссворд и сформировать вопросы к нему. Объект исследования: математика. Предмет исследования: кроссворд. Методы исследования: анализ, обобщение, составление кроссворда при помощи конструктора кроссвордов. Гипотеза проекта: Если знать основные термины математики, обладать логическим мышлением, то можно с легкостью составить кроссворд. жүктеу/скачать 40.51 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|