Мазмұны глоссарий Негізгі әдебиеттер Дәрістер глоссарий

1. 
   Көркем шығарманы оқытуға қандай талаптар қойылады.
   
2. 
   Оқу сабақтарында сөздік жұмысының негізгі принциптері қандай?
   
3. 
   Әңгімені оқыту әдістемесі.
   
4. 
   Өлеңді оқыту әдістемесі.
   
5. 
   Оқу сабақтарында қандай көрнекі құралдар қолданылады?
   

1.Әбдікәрімова Т., Рахметова С., Қабатаева Б. Ана тілі. Оқыту әдістемесі.- Алматы., 1999ж.

2.Бастауыш кластарда қазақ тілін оқыту методикасы. –А., 1987ж.

3.Жұмабаев М. Бастауыш мектепте ана тілін оқыту.-А., 1926ж.

4.Жазықбаев М., Рахметова С., Асқарбаева А. Бастауыш мектепте оқудың тиімділігін арттыру.-А., 1968ж.

5.Қазыбаев С. Бастауыш кластарда қазақ тілін оқыту.. – А.,1997ж.

6.Рахметова С. Бастауыш сыныптарда оқушылардың тілін ұстарту. –А., 1997ж.

7.Рахметова С., Жаманқұлова П. Қабатаева Б. Ана тілін оқыту әдістемесі. –А., 1998ж.

8.Сарыбаев Ш. Қазақ тілі методикасының кейбір мәселелері. –А., 1997ж.

9.Рахметова С. Қазақ тілін оқыту теориясы мен әдістемесі. Атамұра. 2005ж.

10. Жумабаева Ә.И., Уайсова Г.И., Сәдуақас Г.Т., Оспанбекова М.Н. Сауат ашу. 1-2 бөлім. Жалпы білім беретін мектептің 1-сыныбына арналған оқулық.Алматы, Атамұра 2016ж.

11.Нұржанова Ж. Қазақ тілін тиімді оқыту жолдары. А., 2001ж.

12.Бұзаубақова Қ.Ж. Жаңа педагогикалық технология. А., 2004ж.

13. Тұрдалиева Г.Ж. Бастауыш сыныптарда қазақ тілін оқыту әдістемесі. Астана: Фолиант, 2007.

13.Байтұрсынов А. Сауат ашқыш. –Орынбор. 1924ж. Семей, 1926ж.

14.Әбілқаев А. Қазақ тілін оқыту әдістемесі. –А.. 1995ж.

15.Қалиев С., Баймұратова Б. Өзіміз оқып үйренеміз. А., 2004ж.

№6 -дәріс тақырыбы: Байланыстырып сөйлеу жұмыстарының психологиялық, педагогикалық және лингвистикалық ерекшеліктері.

Дәрістің жоспары:

1. 
   Байланыстырып сөйлеу жұмыстарының психологиялық, педагогикалық және лингвистикалық ерекшеліктері.
   
2. 
   Байланыстырып сөйлеу жұмыстарының мақсаты мен оған қойылатын методикалық талаптар.