Оқытудың міндеті: «Матрицалар», «Векторлар», «Жазықтықтағы түзудің теңдеуі», «Жазықтықтың жалпы теңдеуі», сызықтық теңдеулер жүйесін әртүрлі жолмен шешу әдістері тақырыптары бойынша теориялық материалдардың меңгеруiлiн және есептерді шешу дағдыларын тексеру.
Оқыту әдістері: ситуациялық есептерді шешу
Практикалық сабақтың құрылымы мен өткізу жоспары, сағаттарын бөлу.
№
|
Практикалық сабақ құрылымы
|
Уақыты
|
1.
|
Студенттердің сабаққа қатысуларын тексеріп, келмеген, сабаққа дайындалмаған себептерді айқындау.
|
3 мин.
|
2.
|
Студенттердің өзіндік жұмыстары.
|
45 мин.
|
3.
|
Келесі сабаққа тапсырмалар.
|
2 мин.
|
Құзыреттілікті қалыптастыру саны: практикалық дағды.
Үлестірмелі материал: вариант бойынша есептері берілген карточкалар.
Әдебиеттер:
Красс М.С., Чупрынов Б.П. Математика для экономистов. ПИТЕР 2007
Кабдыкайырулы К. Курс математики. – Алматы: РИК, 2004
Высшая математика для экономистов. Под ред. Н.Ш.Кремера. – М.: ЮНИТИ, 1999.
Карасев А.И., Аксютина З.М., Савельева Т.И. Курс высшей математики для экономических вузов. –М.: Высщая школа, 1982, ч.1,2.
Красс М.С., Чупрынов Б.П. Основы математики и ее приложения в экономическом образовании. М., 2000.
Ильин В.А., Позняк Э.Г. Аналитическая геометрия. -М., Наука, 1998г.
Шипачев В.С. Курс высшей математики, -М., Проспект. 2004г.
Мальцев А.И. Основы линейной алгебры. – М., Наука, 1970г.
Бейли Н. Математика в биологии и медицине. -М.,ВШ, 1970.
Достарыңызбен бөлісу: |