Үлестірілмелі материал – карточка да көрсетілген тапсырмалар
Әдебиеттер:
1. Шипачев В.С. Основы высшей математики. Москва, Высшая школа, 2000.
2. Баврин И.И. Курс высшей математики. Москва, Просвещения, 1992.
3. Под ред. Б.П. Демидовича. Задачи и упражнения по математическому анализу.Моска, Наука, 1966.
4. Ремизов А.Н., Искаков Н.Х., Максина А.Г. Сборник задач по медицинской и биологической физике. Москва, Высшая школа, 1987.
5. Мордкович А.Г., Солодников А.С. Математический анализ. Москва, Вербум-М, 2000.
6. Кудрявцев В.А., Демидович Б.П. Краткий курс высшей математики. Москва, Наука, 1989.
Бақылау:
Студент төменде көрсетілген сұрақтарға жауап бере білуі керек:
Күрделі функцияның туындысы қандай формуламен есептеледі?
Айқын берілмеген функция қалай дифференциалданады?
Дербес туынды дегеніміз не?
№10 тақырып. Жоғары ретті дифференциалдар мен туындыларды табу ережесі.
Мақсаты: Жоғары ретті дифференциалмен танысу.
Оқытудың міндеті:
Жоғары ретті функциялардың дифференциалдарын таба білу және шешу дағдысын қалыптастыру.
Кәсіби әдебиетпен жұмыс істегенде аналитикалық қабілеттерін қалыптастыру және дамыту.
Командада жұмыс iстейтiн тұлға аралық қарым-қатынастың дағдыларын жетiлдiру.
Өткізу түрі – ситуациялық есептерді шешу.
СОБЖӨЖ құрылымы мен өткізу жоспары, сағаттарын бөлу.
№
|
Практикалық сабақ құрылымы
|
Уақыты
|
1.
|
Студенттердің сабаққа қатысуларын тексеріп, келмеген, сабаққа дайындалмаған себептерді айқындау.
|
3 мин.
|
2.
|
Сабақ тақырыбын жариялау.
|
2 мин.
|
3.
|
Студенттердің өзіндік жұмыстары.
|
36 мин.
|
4.
|
Оқытушы студенттердің тапсырмаларын орындау барысындағы жіберген қателерін талдап, тақырып бойынша негізгі мәселелерге тоқталады.
|
9 мин.
|
Достарыңызбен бөлісу: |