- Павлов
Жүйке жүйесіндегі күшті әсерлерді басып, сӛну және біріктіру шартты реакцияларн іске асыратын процесс - тежелу
Темперамент түрлерін анықтауда Павлов негізге алған фактор - жүйке процестері
Күшті, қозу басым темпераменті - холерик
Заттық кейіпке келмеген әсерлерден туындайтын жеке сезімдік қасиеттердің бейнелеуі: - түйсік
Дедуктивті әдіс дегеніміз - - жалпы ережеден жеке пікірге келу
Логикалық ойлаудың ерекшелігі - объектив шындыққа сай
Жеке тұлғаның дамуындағы негізгі қозғаушы күшіне жататындар: - Қарама-қайшылық.
Отбасы тәрбиесінің негізін құрайды: - Еңбек тәрбиесі.
Педагогикалық іс-әрекеттің нәтижесі: - Білімді, тәрбиелі, дамыған жеке тұлға.
Тәрбиенің мақсты :- Жеке тұлғаның жан-жақты дамуы.
Педагогика жатады: - Әлеуметтік-гуманитарлық
Педагогика алғашқыда қай ғылым саласында дамыды: - Философиялық.
Жеке тұлғаны оқыту мен тәрбиелеудің нәтижесі неге байланысты емес: - Табиғат жағдайына.
Педагогикада қолданылатын негізгі категория - Жеке тұлға.
Экологиялық тәрбиенің міндеті: - Табиғатқа ұқыпты қарым-қатынас қалыптастыру және табиғатты қорғау іс-әрекетін
ұйымдастыру.
Педагогиканың негізгі категориялары: - Тәрбие, білім беру, оқыту.
Жеке тұлғаның дамуындағы негізгі фактор: - Тұқымқуалаушылық .
Арнаулы педагогиканың салалары: - Тифло, сурдо, олигофрено педагогика
Тәрбиенің заңдылығына жатпайды: - Әлеуметтік ортаның артықшылығы.
Тәрбие жұмысының формасы: - Экскурсия.
Оқу-тәрбие жұмысында жас ерекшеліктерін ескеруді алғаш рет ұсынған: - Каменский Я.А.
Мінез-құлықпен іс-әрекетті ынталандыру әдістер тобына жатады - Мадақтау.
Ата-анасынан балаға тұқым қуалау бойынша беріледі: - Адамның жеке даму қабілетіне негіз болатын нышандар
Жас ерекшелік педагогикасына қатыстылар: - Сәбилер педагогикасы, мектеп педагогикасы, жоғарғы мектеп
Достарыңызбен бөлісу: |
