Пәннің аталуы
|
Орыс тілі 2
|
|
Қысқартылған атауы
|
Орыс тілі 2
|
|
Оқу іс-шаралары/ оқу пәндерінің курстары (егер бар болса)
|
Практикалық, ОСӨЖ, СӨЖ
|
|
Семестр:
|
2 - семестр
|
|
Оқытушының Т.А.Ж.:
|
|
|
Доцент/ оқытушы:
|
|
|
Жұмыс тілі
|
Орыс, қазақ тілі
|
|
Оқу жоспармен сайкестігі
|
Жалпы білім беру пәні, міндетті компонент
|
|
Оқу түрі/академиялық сағаттар саны
|
Практикалық – 45, ОСӨЖ – 45, СӨЖ – 45.
|
|
Еңбек сыйымдылығы
|
Барлығы – 135 сағат
|
|
Кредиттер/сынақ бірліктері
|
3 - кредит
|
|
Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары
|
Пререквизиттері: Мектеп бағдарламасы бойынша қазақ тілін меңгеріп, тіл дамыту, сөздік қорды байыту, екі тілді қоса меңгеру, сауаттылықты арттыру қарастырылған.
|
|
Білім беру мақсаттары/құзіреттілігі
|
Академиялық, арнаулы публицистикалық және басқа басылымдардан алынған мәтіндерді сыни көз қараспен оқи алу; эссе, баяндама, іскери хат, мазмұндама және басқа да түрдегі академиялық және арнайы прозаны сауатты жаза білу; академиялық, арнай және әлеуметтік ортада қарым-қатынас жасай алу; академиялық, арнайы және әлеуметтік контекстердегі ауызекі қазақ тілін түсіне алу; жоғарыда келтірілген дағдыларды игеру үшін негізгі терминологиялық өзекті меңгеру; сонымен қатар қазақ тілінің грамматикалық жүйесін меңгеру.
|
|
Мазмұны
|
Практикалық сабақтар:Орыс тілін оқыту барысында орыс тілінің фонетика, лексика, морфология, синтаксис салалары қамтылады. Грамматика бөлімінде орыс тілінің фонетикалық, орфоэпиялық, орфографиялық, пунктуациялық нормалары мен негізгі түсініктері беріледі. Сөйлем деңгейінде жай және күрделі сөйлем құрылысындағы субъектілі-предикативтік қатынастар, жай және құрмалас салалас пен құрмалас сабақтас сөйлемдердегі объектілік, анықтауыштық, толықтауыштық мәндері ашылады. Лексика саласы бойынша төмендегілер қарастырылады: тура, ауыспалы, көп мағыналы сөздер; омоним, синоним, антоним сөздер; фразеологизмдер; лексикография; жиі қолданылатын сөздер; кәсіби лексика; экономикалық терминдер; ауыз екі сөйлеу лексикасы. Мәтін деңгейінде түрлі тақырыптағы мәтін байланыстарының құралы мен құрылымы, қазіргі орыс тілінің түрлі стилінің (ғылыми, ауыз екі, көсемсөздік, ресми-іскерлік, көркем әдебиет стильдері) ерекшеліктері негізге алынады.Оқытудағы негізгі ұстаным–үйренушінің күнделікті сөйлеу жағдаятында (әлеуметтік–тұрмыстық және кәсіби– іскерлік жағдаяттарда) тілді қарым-қатынас құралы ретінде қолдана алуы. Сондықтан тілді үйрету барысында үйренушілердің сөйлесім әрекетінің 4 түрін-түрлі типтегі монолог, диалог, полилог құра білуге үйрету, мәтін мазмұнын талдау мен қайта жаңғыртып оқыту арқылы олардың белсенділігін арттыру көзделеді.
|
|
Жұмыстың нәтижелері/қорытынды бақылау түрлері
|
Жоғары оқу орнында мектептен алған білімдерін арттыра отырып, жаңа технологиялық әдістермен қатар активті, интерактивті әдістерді қолданып, лексика-грамматикалық тақырыптарды еркін меңгертумен бірге, сөздік қорды молайту .
|
|
|
|
|
|
|
|
Пәннің аталуы
|
Құқық негіздері
|
Қысқартылған атауы
|
ҚН
|
|
Оқу іс-шаралары/ оқу пәндерінің курстары (егер бар болса)
|
Лекции, практические, СРСП, СРС
|
|
Семестр:
|
3 семестр
|
|
Оқытушының Т.А.Ж.:
|
|
|
Доцент/ оқытушы:
|
|
|
Жұмыс тілі
|
Английский, русский
|
|
Оқу жоспармен сайкестігі
|
Жалпы білім беру пәні, міндетті компонент
|
|
Оқу түрі/академиялық сағаттар саны
|
Лекция – 15, практикалық – 15, ОСӨЖ – 30, СӨЖ – 30.
|
|
Еңбек сыйымдылығы
|
Барлығы – 90 сағат
|
|
Кредиттер/сынақ бірліктері
|
2 – кредит
|
|
Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары
|
Пререквизиттері: «Қазақстан тарихы», «Философия»
|
|
Білім беру мақсаттары/құзіреттілігі
|
Студенттер келесідеу түсініктреді меңгереді: қылмыстық заң, қылмыстық заңның қызметі, қылмыс, қылмыс құрамы жазалау, соттау шарттары.
|
|
Мазмұны
|
Лекция: “Құқық негіздері” курсы пәні және оның жүйесі. Мемлекет және құқық теориясы. Мемлекет туралы негізгі ұғымдар. Құқық және құқықтық құбылыстар туралы негізгі ұғымдар. Құқықтық қатынастар. Заңды мінез-құлық және құқық бұзушылық. Заңдық жауапкершілік. Қазақстан Республикасының негізгі құқық саласы–Конституциялық құқық. Қазақстан Республикасындағы мемлекеттік басқару және әкімшілік құқық. Әкімшілік жауапкершілік. ҚР азаматтық құқығы туралы жалпы түсінік. Меншік құқығы және өзге де заттық құқықтар. Міндеттемелер туралы ережелер. Шаруашылық шарттарының жекелеген түрлері. Мұрагерлік құқық. ҚР отбасы құқығы негіздері.
Практикалық сабақтар: Құқық қорғау органдарының қызметін ұйымдастыру және оның негіздері. ҚР салық жүйесі. ҚР еңбек құқығы. Еңбек құқығы негіздері және әлеуметтік қамсыздандыру құқығы. ҚР қылмыстық құқық негіздері. Қазақстанда сыбайлас жемқорлыққа қарсы күрес. Адам мен азаматтың жеке бас бостандығына қарсы қылмыстар. ҚР сақтандыру құқығы. Сақтандыру қызметін құқықтық реттеу. Қазақстан Республикасының экологиялық құқығы негіздері. Қазақстан Республикасының жер құқық негіздері. ҚР іс жүргізу құқығы. Қылмыстық іс жүргізу және азаматтық іс жүргізу құқықтарының негіздері.
|
|
Жұмыстың нәтижелері/қорытынды бақылау түрлері
|
Курсты меңгеріп болғанна кейін студенттер қазіргі қоғамдағы құқықтық орны мен ролі, қтандық құқықтың салаларын дамыту тенденцияларын меңгеру.
|
|
Жұмыстың нәтижелері/қорытынды бақылау түрлері
|
Жаратылыстану ғылымының даму заңдылығын білу. Ғылымдардың жіктелуі. Ғылыми түсініктің әдістері.
|
|
Пәннің аталуы
|
Экономикалық теория негіздері
|
|
Қысқартылған атауы
|
ЭТН
|
|
Оқу іс-шаралары/ оқу пәндерінің курстары (егер бар болса)
|
Лекция, практикалық, ОСӨЖ, СӨЖ
|
|
Семестр:
|
2 - семестр
|
|
Оқытушының Т.А.Ж.:
|
|
|
Доцент/ оқытушы:
|
|
|
Жұмыс тілі
|
Қазақ тілі, ағытшын тілі
|
|
Оқу жоспармен сайкестігі
|
Жалпы білім беру пәні, міндетті компонент
|
|
Оқу түрі/академиялық сағаттар саны
|
Лекция – 15, практикалық –15,ОСӨЖ – 30, СӨЖ– 30.
|
|
Еңбек сыйымдылығы
|
Барлығы – 90 сағат
|
|
Кредиттер/сынақ бірліктері
|
2 - кредит
|
|
Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары
|
Пререквизитері: Жоғарғы оқу орындарынын бағдарламасына сәйкес көлемдегі білім алу үшін студент әдебиеттерімен, оқу құралдарымен, сөздіктермен, компьютермен жұмыс жасай білуі қажет.
|
|
Білім беру мақсаттары/құзіреттілігі
|
экономикалық талдаудың қазіргі кездегі әдістерін және экономикалық модельдерді қолдану мен құру дағдыларын меңгеру; практикалық сұрақтарды шешу үшін теориялық әзірлемелерді қолдану бойынша іскерліктерді табу және экономикалық құбылыстарды сипаттаудың функционалдық методологиясын меңгеру.
|
|
Мазмұны
|
Лекция: Қоғам дамуындағы экономикальқ теорияньң орны мен рөлі. Экономикальқ теорияның негізгі мәселелері. Экономикалъқ удерістерді оку әдастері, ерекшешктері. Экономикалык даму заңдары мен категориялары және негізгі түсініктемелері. Экономикалық дамуның негізгі моделі экономикалық дамудағы тауарлы - каржылық қатынастар және нарьқ рөлі мен мәні. Постсоциалистік елдердегі нарыктық калыптасу зандары және олардьң кұралу ерекшелисгері, нарыктың негізгі заңдары мен категориялары, жеке ұдайы өндірістік кағидалары, шығындардың қалыптасу ерекшеліктері мен түрлері, өнддрістік факторлар нарыгыньщ ерекшеліктері, олардың бағасы мен табысы.
Практикалық сабақтар: Микро және макродеңгейдегі экономика мәселелерінің өзара әрекеті, макроэкономикалық қалыптасу заңдылыктары, экономикалық өсу және оның түрлеріэ экономикалық цикл және әлеуметік-экономикалық цикл мәселелері. Экономикалық; өсуді қамтамасыз етудегі ақша несие және қаржылық саясатыньщң рөлі. Әлеумeтік саясагтың негізгі заңдылықтары. Халықаралық экономикалық қатынастар және олардың белгісіздік жағдайында пайда болған негізгі формалары. Макроэкономиалыө статистика.
|
|
Жұмыстың нәтижелері/қорытынды бақылау түрлері
|
Берілген курсы оқу нәтижесінде студенттер экономикалық процесстерді және құбылыстарды сипаттау және болжау үшін, сонымен қатар практикалық ұсыныстарды өңдеу үшін экономикалық модельдер мен әдістерді қолдану бойынша дағдаларды меңгереді/емтихан.
|
|
Пәннің аталуы
|
Табиғатты пайдалану экономикасы
|
Қысқартылған атауы
|
ТПЭ
|
Оқу іс-шаралары/ оқу пәндерінің курстары (егер бар болса)
|
Лекция, практикалық, ОСӨЖ, СӨЖ
|
Семестр:
|
2 - семестр
|
Оқытушының Т.А.Ж.:
|
|
Доцент/ оқытушы:
|
|
Жұмыс тілі
|
Қазақ тілі
|
Оқу жоспармен сайкестігі
|
Базалық пән, міндетті компонент
|
Оқу түрі/академиялық сағаттар саны
|
Лекция – 30, практикалық – 15, ОСӨЖ – 45, СӨЖ – 45.
|
Еңбек сыйымдылығы
|
Барлығы – 135 сағат
|
Кредиттер/сынақ бірліктері
|
3 - кредит
|
Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары
|
Пререквизиттері: «Кәсіпкерлік негіздері», «Экономикалық теория», «Менеджмент».
|
Білім беру мақсаттары/құзіреттілігі
|
Табиғатты пайдаланудың тиімді жолдарын таңдау үшін табиғатты қорғау шараларының экономикалық тиімділігін анықтау, табиғат ресурстарын бағалау, табиғатты пайдаланудың тиімділігін, шығындарын, табиғатқа келтірілетін зияндарды есептеу тәсілдерін үйрету, сондай-ақ табиғатты қорғаумен пайдаланудың экономикалық әдістерімен таныстыру.
|
Мазмұны
|
Лекция: Табиғи орта, табиғат ресурстары және оларды қорғау, тиiмдi пайдалану ұғымдары. Табиғатты қорғау қызметiнiң қоғамдық, техникалық және жаратылыстану ғылымдарымен байланысы. Пәнді оқытудың мақсаты мен міндетттерi. Табиғатты қорғауды жүзеге асырудың негiзгi бағыттары. Табиғат қорларының жiктелуi. Табиғат сыйымдылығы, табиғи ортаға келетiн зиян және табиғат қорғау шығындары. Экономикалық бағалау көрсеткiштерi, әдістерi және ескертiлетiн факторлар. Минералды шикiзат қорын бағалау ерекшелiктерi. Бағалау белгiсi әдістерi, көрсеткiштерi. Жердің абсолютті және салыстырмалы құндылығы. Жерді пайдалануды жобалау және жерді ауыл шаруашылық айналымнан алғанда экономикалық бағалау.
Практикалық сабақтар: Негізгі бағалау белгілері, көрсеткіштері, оларды анықтау әдістері. Қазақстанның су ресурстары және оларды пайдалану. Суды қорғау және тиімді пайдалану шаралары. Су ресурстарын бағалау: белгісі, көрсеткіштері және әдістері. Орманның табиғат ортасының сапасына ықпалы. Орманның табиғат қорғау құндылығын бағалау. Орман қорын шаруашылықта пайдалану тиімділігін арттыру. Орман қорын экономикалық бағалау ерекшеліктері, бағалау белгісі, көрсеткіштері және әдістері. Атмосфераны қорғау шаралары және олардың тиімділгін анықтау. Атмосфераның ластануынан болатын экономикалық зиянды есептеу әдістері. Табиғат ресурстарын кешенді пайдаланудың табиғи ортаға әсері.
|
Жұмыстың нәтижелері/қорытынды бақылау түрлері
|
Курсты игерген жас мамандар қазіргі замандағы табиғат ресурстарының сарқылуына және ғаламдық экологиялық апаттар мүмкіндігіне байланысты қоғам мен табиғаттың қарым қатынасы өте өзекті мәселеге айналғандықтан экономиканы, өндірісті және сана сезімді экологиялау қажет.
|
Пәннің аталуы
|
Тіршілік қауіпсіздік негіздері
|
Қысқартылған атауы
|
ТҚН
|
Оқу іс-шаралары/ оқу пәндерінің курстары (егер бар болса)
|
Лекция, ОСӨЖ, СӨЖ
|
Семестр:
|
2 - семестр
|
Оқытушының Т.А.Ж.:
|
|
Доцент/ оқытушы:
|
|
Жұмыс тілі
|
Қазақ тілі
|
Оқу жоспармен сайкестігі
|
Жалпы білім беру пәні, таңдау компонент
|
Оқу түрі/академиялық сағаттар саны
|
Лекция – 15, ОСӨЖ – 15, СӨЖ – 15.
|
Еңбек сыйымдылығы
|
Барлығы – 45 сағат
|
Кредиттер/сынақ бірліктері
|
1 - кредит
|
Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары
|
Пререквизиттері: физика, химия, математика, еңбекті қоғау және қауіпсіздік техникасы
|
Білім беру мақсаттары/құзіреттілігі
|
Өмір тіршіліктеріндегі қаупсіздікті және зиянсыздықтың шарттарындағы жағдайды жасау; шарушылық техникалық жүйеде кәзіргі заманның талабына сай жаңа техника және технолгиялық процестерді қаупсіздік түрғыда жобалау.
|
Мазмұны
|
Лекция: ТЖ-ғы іс-әрекеттерге және бейбітшілік және соғыс кезіндегі тұрғындарды қорғау әдістеріне, ұйымдастыру негіздеріне, және құрқаруды жүргізу авария болдырмауға, және жаңа қирату жарақаттарын қолданғанда оларды болдырмауға үйрету. Травмалы жарақаттанғанда олардың түрін білуге көмек келгенше күттірмейтін көмекті көрсетуге үйрету. Қирау ошақтарын сипаттау. Құтқару және басқа да күттірмейтін жұмыстарын ұйымдастыру негіздерін анықтау
|
Жұмыстың нәтижелері/қорытынды бақылау түрлері
|
Бөліп орналастыруға дайындалған жерді білу; бейбітшілік және соғыс уақытында жаттыққан тәсілдерді игере білуі; жауапты жетекші өндірісте шара қолданғанда арнаулы білімді көрсету/емтихан.
|
Пәннің аталуы
|
ТЖ Тіршілік қауіпсіздігі
|
Қысқартылған атауы
|
ТЖ ТҚ
|
Оқу іс-шаралары/ оқу пәндерінің курстары (егер бар болса)
|
Лекция, ОСӨЖ, СӨЖ
|
Семестр:
|
2 - семестр
|
Оқытушының Т.А.Ж.:
|
|
Доцент/ оқытушы:
|
|
Жұмыс тілі
|
Қазақ тілі
|
Оқу жоспармен сайкестігі
|
Жалпы білім беру пәні, таңдау компонент
|
Оқу түрі/академиялық сағаттар саны
|
Лекция – 15, ОСӨЖ – 15, СӨЖ – 15.
|
Еңбек сыйымдылығы
|
Барлығы – 45 сағат
|
Кредиттер/сынақ бірліктері
|
1 - кредит
|
Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары
|
Пререквизитері: физика, химия, математика, еңбекті қоғау және қауіпсіздік техникасы
|
Білім беру мақсаттары/құзіреттілігі
|
Курстың мақсаты болашақ мамандарды тіршілік етудің қауіпсіз және зиянсыз жағдай жасау үшін, теориялық біліммен және практикалық дағдымен жарақтау.
|
Мазмұны
|
Лекция: Өмір тіршіліктеріндегі қауіпсіздікті және зиянсыздықты шарттарындағы жағдайды жасау, шаруашылық техникалық жүйеде қазіргі заманның талабына сай жаңа техника және технологиялық процесстерді қауіпсіздік тұрғыда жобалау. Тұрғындарды қорғау әдістеріне және ТЖ зардаптарын және соңғы жаппай қирату құралдарды сипаттама беру.
|
Жұмыстың нәтижелері/қорытынды бақылау түрлері
|
Соғыс және әскери уақыттағы төтенше жағдайларға тұрғын халықтарды қорғау арқылы алғашқы қызмет көрсетуді жасай білу қажет/емтихан.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
