________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Сөйлеу әрекеті
|
Жауап
|
Балл
|
Қосымша ақпарат
|
Тыңдалым және айтылым.
|
Білім алушының ықтимал жауабы: Біз өскен соң ата – анамызға жақсы қарасақ, біздің борышымыздың өтелгені
|
1
|
Тапсырманың мазмұнына сәйкес баламалы сұрақтар мен жауаптар қабылданады
|
Ықтимал сұрақтар: Үйшіге көршісі қандай сұрақ қойды? Көршісінің сұрағына үйші не деп жауап берді?
|
1
|
Ықтимал жауаптар: сен бай бола тұрып, малыңды қай жаққа жібересің?
Тапқан малымның бір бөлігімен борышымды өтеймін, бір бөлігін өсімге беремін.
|
1
|
Білім алушының ықтимал жауабы:
Бір үйші жұмысымен көп мал тауып тұрса да, сонша азбен қанағат етіп, аз жұмсап тұрады екен. Бір күні көршісі сұрады:
– Осы сен бай бола тұрып, малыңды қай жаққа жібересің? Көзге түсетін еш нәрсең көрінбейді, – деді.
|
1
|
Мәтіннің жоспарға сәйкес бөлігін баяндайды
|
1
|
І жақта баяндау тәсілін сақтайды.
|
1
|
Сөйлеу барысында грамматикалық нормаларды сақтайды.
|
Оқылым
|
Мен өзіңмен қайда болсам біргемін,
Махаббатың жүрегімде жүр менің.
Қандай жақсы ортамызда жүргенің!
|
1
|
|
Ардақты ана/ Аяулы ана/ Анашыма
|
1
|
Баламалы тақырыптар қабылданады
|
Теңеу сөздер:
Күн нұрындай
аясындай гүл бақтың.
|
1
1
|
|
Эпитеттер:
Ардақты ана
аяулы ана
|
1
1
|
|
Жазылым
|
Білім алушының ықтимал жауабы:
Табиғат пен адам – егіз ұғым. Адамсыз табиғат, табиғатсыз адам өмір сүруі мүмкін емес. Табиғат – сөз жетпес сұлулық, баға жетпес қазына, көз тоймайтын әсемдік. Табиғат тіршіліктің құт-берекесі. Өйткені адамның бар өмірі табиғатпен байланысты. Сондықтан да табиғатты қорғау әр адамның міндеті. Біз табиғаттағы әрбір жайқалып тұрған ағашқа қамқорлық танытуымыз қажет. "Бір тал кессең, он тал ек"деп бекер айтылмаған.
|
1
|
Баламалы мәтін қабылданады. Тақырыпқа сәйкес мәтін құрап жазады.
|
1
|
Мәтіннің құрылымдық бөліктерін сақтайды.
|
1
|
Көркем сөздерді орынды қолданады.
|
1
|
Ойын еркін, жүйелі жеткізеді
|
1
|
Сөздер мен сөйлемдердің мағыналық байланысын сақтайды.
|
1
|
Орфографиялық және пунктуациялық қателер жібермейді.
|
Барлығы
|
|
18
|
|
4.1.1.1 Шығарманың мазмұнын толық түсіну, кейбір тұстарын нақтылау, оқиғаның себеп-салдарын анықтау үшін сұрақтар қою және жауап беру