Методическая разработка особенности обучения двигательным действиям детей зпр на уроках физической культуры во 2 классе
Рубинштейн, С.Л. Основы общей психологии / С.Л. Рубинштейн. -СПб.: Питер, 2002. 720 с
жүктеу/скачать 225.83 Kb.
|
| 133. Рубинштейн, С.Л. Основы общей психологии / С.Л. Рубинштейн. -СПб.: Питер, 2002. 720 с.
134. Салтымакова, Л.П. Нетрадиционные средства в развитии статического и динамического равновесия у дошкольников с общим недоразвитием речи: автореф. дис. . канд. пед. наук / Л.П. Салтымакова. Омск: СибГАФК, 2005.-23 с. 135. Сан, Л.Е. Разработка основных двигательных функций инвалидов с последствиями заболевания ДЦП: методические рекомендации / Л.Е. Сан. -М.: ВНИИФК, 1997.-22 с. 136. Седых, Н.В. Педагогическая система формирования основ здорового образа жизни детей в дошкольных образовательных учреждениях: автореф. дис. . докт. пед. наук / Н.В. Седых. Волгоград: ВГАФК, 2006. -45 с. 137. Сермеев, Б.В. Физическое воспитание слабовидящих детей: пособие для учителей / Б.В. Сермеев. М.: Просвещение, 1983. - 96 с. 138. Сермеев, Б.В. Пути повышения эффективности физического воспитания детей с отклонениями в развитии / Б.В. Сермеев // Дефектология. 1990. -№3.- С. 7-14. 139. Симерницкая, Э.Г. Мозг человека и психические процессы в онтогенезе / Э.Г. Симерницкая. М.: Изд. МГУ, 1985.-190 с. 140. Сиротюк, А.Л. Коррекция развития интеллекта дошкольников / А.Л. Сиротюк. М.: ТЦ Сфера, 2002. - 48 с. 141. Сиротюк, А.Л. Синдром дефицита внимания с гиперактивностыо. Диагностика, коррекция и практические рекомендации родителям и педагогам / А.Л. Сиротюк. М.: ТЦ Сфера, 2002. - 128 с. 142. Сиротюк, A.JI. Обучение без стресса: психофизическая подготовка / А.Л. Сиротюк. // Дошкольное воспитание. 2005. - №1. - С. 76-83. 143. Смирнова, Е.Ю. Развитие моторной сферы детей дошкольного возраста с нарушением речевой функции средствами коррекционно-развивающей физической культуры: автореф. дис. . канд. пед. наук / Е.Ю. Смирнова. М.: ВНИИФК, 2005. - 22 с. 144. Специальная дошкольная педагогика: учеб. пособие / Е.А. Стребеле-ва, А.Л. Венгер, Е.А. Екжанова и др.; под ред. Е.А. Стребелевой. М.: Академия, 2002. — 312 с. 145. Спортивная метрология: учеб. пособие для инст. ФК / В.М. Зациор-ский, В.Л. Уткин, Б.А. Суслаков и др.; под общ. ред. В.М. Зациорского. -М.: ФиС, 1982.-256 с. 146. Степаненкова, Э.Я. Теория и методика физического воспитания и развития ребенка: учеб. пособие для студ. высших учеб. заведений / Э.Я. Степаненкова. 2-е изд., испр. доп. - М.: Академия, 2002. - 480 с. 147. Теория и методики физического воспитания: учебник для студ. факта физ. культуры пед. инст. по спец. 03.03. «Физкультура» / Б.А. Ашма-рин, Ю.В. Виноградов, З.Н. Вяткина и др.; под ред. Б.А. Ашмарина. -М.: Просвещение, 1990. 287 с. 148. Теория и методика физического воспитания: учебник для вузов. В 2 т. Т.2. / под ред. Т.Ю. Круцевич. Киев: Олимпийская литература, 2003. -392 с. 149. Теория и методика физической культуры: учебник / под ред. проф. Ю:Ф. Курамшина. М.: Советский спорт, 2003. - 464 с. 150. Теория и организация адаптивной физической культуры: учебник. В 2 т. Т.1. Введение в специальность. История и общая характеристика адаптивной физической культуры / под общ. ред. проф. С.П. Евсеева. -М.: Советский спорт, 2002. 448 с. 151. Теория и организация адаптивной физической культуры: учебник. В 2 т. Т.2. Содержание и методики адаптивной физической культуры ихарактеристика ее основных видов / под ред. проф. С.П. Евсеева. — М.: Советский спорт, 2005. 448 с. 152. Тер-Ованесян, A.A. Педагогические основы физического воспитания / A.A. Тер-Ованесян. М.: ФиС, 1978. - 206 с. 153. Технологии физкультурно-спортивной деятельности в адаптивной физической культуре: учеб. пособие / О.Э. Аксенова, С.П. Евсеев; под ред. С.П. Евсеева. М.: Советский спорт, 2004. - 296 с. 154. Трофимова, Г.В. Развитие движений у дошкольников с нарушением слуха: пособие для воспитателей / Г.В. Трофимова. М.: Просвещение, 1979.- 111 с. жүктеу/скачать 225.83 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|