Критерий оценивания
|
Уровень учебных достижений
|
Низкий
|
Средний
|
Высокий
|
Определяет национальный и религиозный состав населения
|
Затрудняется при определении областей распространении и объяснении закономерностей рапространения европейского населения по территории Казахстана
|
Допускает ошибку при определении областей распростренения /объяснении закономерностей распространения европейского населения по территории Казахстана
|
Используя карту, определяет и объясняет закономерности распространения европейского населения по территории Казахстана
|
Определяет направления, причины и следствия миграций
населения мира
|
Затрудняется отмечать на контурной карте мира центры миграции
|
Допускает ошибку при определения первого/ второго/третьего потока миграции и объяснении причины миграции
|
Отмечает на контурной карте мира центры миграции и объясняет причины
|
Определяет проблемы населенных пунктов и предлагает пути решения
|
Затрудняется при определении проблем моногородов и предложении путей решения
|
Допускает ошибку при определении проблем моногородов/путей решения
|
Определяет проблемы моногородов и предлагает пути решения
|
Описывает положительные и отрицательные стороны процесса урбанизации
Предлагает пути решения проблем
|
Затрудняется при описании положительных/отрицательных сторон процесса урбанизации, и в предложении пути решения проблемы, связанные с процессом урбанизации
|
Допускает при описании положительных/отрицательных сторон процесса урбанизации, и в предложении пути решения проблемы, связанные с процессом урбанизации
|
Описывает положительные и отрицательные стороны прицесса урбанизации.
Предлагает пути решения проблем
|