Практичне заняття № 9
Тема 9: Гендерна рівність як гендерна культура
Мета: розглянути чинники та умови, що сприяють гендерній нерівності, визначити основні поняття теми, виявити соціальні ситуації гендерної дискримінації.
1. Питання для самопідготовки:
1.1. Поняття гендерної рівності та її складові.
1.2. Гендерна дискримінація в сферах життєдіяльності суспільства.
1.3. Фемінізм та профеміністичний рух.
II. Завдання для самостійної роботи (виконуються письмово).
2.1. Дайте визначення поняттю «Гендерні ролі». Наведіть приклади.
2.2. Причини та чинники формування гендерної нерівності у сучасному суспільстві ?
2.3. Що таке «Сексизм» та які його види бувають ?
2.4. Приведіть приклади гендерних стереотипів в різних сферах ( ЗМІ, ринок праці, сім’я).
2.5. Що Вам відомо про Конвенцію Ради Європи про запобігання насильству стосовно жінок ?
2.6. Назвіть психологічні наслідки для людей, які піддаються гендерній дискримінації.
2.7. Заповнять таблицю.
Таблиця 1.
Поняття
|
Приклад із вашого життя або який вам відомий
|
Дискримінація за гендером.
|
|
Гендерозумовлене насильство.
|
|
Гендерна об’єктивація.
|
|
Стереотипне приписування гендерної ролі.
|
|
Антифемінізм.
|
|
4. Законспектувати або дати анотації наступним роботам:
1.Малкіна І.Г. Гендерна терапія. Довідник практичного психолога [Електронний ресурс] / І.Г. Малкіна. Гендерні конфлікти: Навчальний посібник – 2003. С. 23- 25.
2. Пушонкова О. А. Гендерні відносини: архетип, стереотип, ідентичність: [Електронний ресурc] /О. Пушонкова , Шевченко. З. – Черкаси. К: Чабаненко, 2016. С. 48 – 56.
Достарыңызбен бөлісу: |
