12. Кикілжіцді жеңудің жолдары Тапсырма: Педагогикалық қызметтегі кикілжіңнің пайда болу себептері, оны шешу жолдары. Оның оқушы тұлғасына әсері. Педагог үшін кикілжіңге бару қажет пе?
Әдістемелік нұсқау: осындай сұрақ төңірегінде мақалаларды жинастырып пікірталасқа дайындалыңыз.
Ұсынылатын әдебиеттер: 1. Е.Сағындықұлы. Педагогика. Алматы, 1999.
2. А.С.Макаренко. Менің педагогикалық тәжірибемнің кейбір қорытындылары. Шығармалар. 1960, 5-Т 264-6.
3. Педагогикалық ізденіс. Алматы: «Мектеп», 1991.
13. Педагогтың кәсіби байқампаздығы Тапсырма: Педагогикалық бейімділік. Педагогикалық байқампаздық. Мұғалім бейнесі көркем әдеби шығармаларда және т.б. тақырыптарға қысқаша мәнжазба дайындаңдар.
Әдістемелік нұсқау: қалауыңыз бойынша мәнжазба мазмұнды орындауға тырысыңыз.
Ұсынылатын әдебиеттер: 1. Сухомлинский В. А. Сто советов учителю // Избр. Произв.: В5т. - Т.2. - Советы 53, 94-96.
2. Кан-Калик В. А. Учителю о педагогическом общении. - М., 1987.-С.122-137.
3. Ильин Е. Н. Искусство общения. - М., 1988.
4. Натанзон Э. Ш. Приемы педагогического воздействия. - М., 1972.
14.Мұғалімнің өзіндік білім жетілдіруі және өздігінен жетілуі Тапсырма: Кәсіби өзін-өзі тәрбиелеудің мәні неде? Кәсіби өзін-өзі тәрбиелеу процесіне қандай факторлар елеулі әсерін тигізеді? Кәсіби өзін-өзі тәрбиелеу кезеңдерін атаңыз, әрқайсысына сипаттама беріңіз. Өзін-өзі тәрбиелеудің қандай тәсілдерін білесіз?
Әдістемелік нұсқау: Әр сұраққа жүйелі жазбаша жауап беріңіз.
Ұсынылатын әдебиеттер: 1. Е. Сағындықұлы. Педагогика. Алматы, 1999.
2. А.С.Макаренко. Менің педагогикалық тәжірибемнің кейбір қорытындылары. Шығармалар. 1960, 5-Т. 264-6.
3. Педагогикалық ізденіс. Алматы: «Мектеп», 1991.
15. Педагогикалық шығармашылықтың құрылымдық компоненттері Тапсырма: Педагогикалық қабілеттілік пен педагогикалық шеберліктің өзара қатынасы қандай? Педагогикалық шығармашылықтың әрбір компонентіне сипаттама беріңіз.
Әдістемелік нұсқау: Әр сұраққа жазбаша жауап беріңіз. Әр компоненттке анықтама беруге тырысыңыз.
